祖父的园子案例分析及反思
以《祖父的园子》为题写作文
父亲母亲也笑了起来,而且我笑得最厉害,我打着滚笑。 额,只是稍微改一下,觉得看不懂滴说~。 4. 仿写祖父的园子写一篇作文 在我成长的路上,每天都发生许许多多的事,来它们就像天上的星星,在我的心里闪闪发亮。 今天,一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过。求知时空 这天早上,我来到外婆家渡假,但姨妈却把她那...
父亲的菜园 阅读
【他领我去屋后，那里，新辟了一块地，地里面，一些嫩绿的小芽儿，已冒出泥土来，正探头探脑着。】 运用什么手法?以及作用。写法：描写。作用：用拟人的修辞，描写了父亲菜园子里种子刚刚发芽的情形，描写的生动，清新，也预示着父亲的菜园子的未来也会像父亲的想象一样生机勃勃。
祖父的园子读后感
以下是我为大家收集的祖父的园子读后感范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。 祖父的园子读后感1 读了《祖父的园子》,我思绪万千。 “祖父的园子”充满了欢乐和自由。“祖父的园子”很大、很明亮,是一幅明丽、漂亮而富有童话色彩的乐园。园子里有树、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有蓝天、有...
《呼兰河传》|祖父的园子,给予了萧红半生出走的勇气
给她这种勇气，绝不是冷漠自私的父亲，也不是会用针扎手的祖母，只有永远乐呵呵的祖父。祖父的园子，是因为有了祖父，园子才有了生机和希望。祖父死了之后，园子就变得荒凉了。《呼兰河传》讲过很多人怎么死的故事。也许祖父去世之后，萧红就在思考生老病死的问题。最终，或许是无奈，或许是乐观豁达，...
小学祖父的园子读书心得
在我的家乡中,也有这么一个园子,每年回到老家,总是随手把行李一扔,直奔它的怀抱里。外公的园子,就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样,它是我儿时的乐园。虽然普通,但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。 小学祖父的园子读书心得3 今天,我们学习了《祖父的园子》这篇文章。让我对这个童话般的园子充满了...
祖父的园子和父亲的菜园有哪些不同之处又有哪些相同之处?
园子和菜园都是一样的，不一样的就是人物发生变化，一个是祖父一个是父亲。
祖父的园子的主要内容50字介绍
正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。《祖父的园子》创作背景 萧红幼年丧母，父亲冷酷暴戾，再婚后基本上对萧红不闻不问。萧红自小就缺乏父母的关爱。在寂寞的童年里，只有年迈的祖父给她疼爱和温暖，令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁...
《祖父的园子》的中心思想
随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园),就像作者说的一样,“花园里边明晃晃的”,“新鲜漂亮...
模仿《祖父的园子》写一篇写事的作文
我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻是另一个世界了，是那么宽广，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。 而土地上所长的又是那么繁华,是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里，我就没有对象地奔了出去。我觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿...
父子的园子中第十六段的动植物表达了作者什么?
祖父的园子中动植物有蜻蜓蝴蝶，还有祖父种的菜，表达了作者对菜园子的爱
顺昌县参芪回答： 1-2: 写我和祖父生活的地点及园子了的昆虫. 3-12:写“我”跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活. 13:不只是“我”,园子里的一切都活了,都是自由的. 14:写在园子里游戏累了,可以快乐地入梦.
宋妹17077878484问： 祖父的园子写了一个充满了什么和什么的大花园以及我在这座园子里什么的童年生? - ？
顺昌县参芪回答： 祖父的园子写了一个充满(诗情画意)和(生命气息)的大花园,以及我在这座院子里(自由快乐)的童年生活.
宋妹17077878484问： 祖父的园子小练笔 - ？
顺昌县参芪回答： 萧红的《祖父的园子》用诗意的语言描写了园子的景物及自己自由快乐的童年生活.文中的园子令孩子们羡慕不已,向往不已.其实每个孩子都有自己的一个乐园,那里也许是一块草坪,一个花坛,也或许只是一块空地,一个沙堆,但它给孩子...
宋妹17077878484问： 《祖父的园子》中心思想,急!~~~ - ？
顺昌县参芪回答： 中心思想:萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难.女主人公也依恋祖父,跟他学习《千家诗》,以慰藉祖父失去祖母的悲苦.女主人公的众多邻居过著缺少文化的愚昧生活,有的悲惨地死去,有的却坚韧地活下来.十多年过去了,离开故乡的女主人公万般怀念那个度过童年的小镇.
宋妹17077878484问： 祖父的园子读后感,及 - ？
顺昌县参芪回答： 读《祖父的园子》有感 今天老师让我们写《祖父的园子》的读后感,这篇课文的读后感不易写,因为道理不深刻.再说了,要是别人对这篇文章没有感触,指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢!我对这篇文章的感触不深,所以这篇作文我是怀...
宋妹17077878484问： 祖父的园子运用了什么写作手法？
顺昌县参芪回答： 祖父的园子这篇课文应用排比,对仗,设问等.抒情的写法,散文.突出作者对田园的热爱,对童年的热爱及对祖父的思念.
宋妹17077878484问： 给祖父的园子分段并写出段意 - ？
顺昌县参芪回答： 1-2: 我和祖父生活的园子. 3-12:“我”跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,表现了“我”自由自在的童年生活. 13:园子里的一切都活了,都是自由的. 14:在园子里游戏累了,快乐地入梦.
宋妹17077878484问： 我和祖父的园子怎样分段? - ？
顺昌县参芪回答： 第一段(1、2自然段):通过蜜蜂、蝴蝶等的描写,来反映祖父的园子充满生机.第二段(3--12自然段):我和祖父在园子中劳作的情景,体现出祖父的园子带给了我无穷的乐趣.第三段(13-14自然段):作者记忆中的园子里一切都是鲜活的自由的.
宋妹17077878484问： 祖父的园子中祖父大笑起来,笑够了拔草拔下来,中的笑够了为什么不能省去? - ？
顺昌县参芪回答： 笑够了,这几个字真的不能上去.如果省去了话很容易产生及意义,而且这句话读着也不通顺.祖父大笑起来,拔草拔下来.你看这段话的意思是不是就是祖父一边大笑一边拔草.但是作者要表达的是祖父校版类后才去拔的草.写文章意思传达对了才是最重要的,千万不能省字数.
宋妹17077878484问： 5年级语文19课《我和祖父的园子》主要向我们介绍了什么?分别是课文的哪几个自然段? - ？
顺昌县参芪回答： 主要介绍萧红童年在祖父园子里的生活情景,作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受,感受童年生活的情趣.(1)对园子的印象(1—3段)(2)在这样一个充满生机的园子里,介绍作者玩耍的心情及感受(4—15段)(3)通过描写作者在园子里的玩耍表达祖父对作者的疼爱之情(16—17)
