社戏偷豆情节
八年级下册语文书人教版中社戏的 偷豆情节,你读出什么?
《社戏》中偷豆的这一环节是体现出小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情。也体现出了农家孩子的能干，比如他们的摆渡，和他们偷完豆后剥豆，煮豆，以及吃完后洗碗洗盘。偷豆这一情节展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。
有同学说社戏中偷豆的情节给人留下不好印象,不应该写在课文中,你会怎样...
社戏中偷豆的这一环节是体现出小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情。也体现出了农家孩子的能干，比如他们的摆渡，和他们偷完豆后剥豆，煮豆，以及吃完后洗碗洗盘无不体现出农家孩子的能干。展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。
七年级语文下《社戏》说课稿
引导学生分析人物形象：是一个聪明、机灵、善解人意、考虑周到、办事果断的好孩子头儿。六一公公：是一位宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人 2)生活美。举例分析(如小朋友们偷豆情节：“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情,“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心,“偷”反...
《社戏》这篇课文该怎么讲?
另据周作人回忆,小说中所写的社戏的内容,“是绍兴戏中精彩内容之一”,“帮闲引了公子去抢姣姣,结果吊打了写服辩了事,……看过的人都不能忘记,……虽然他不曾说出是什么戏文来”。这段回忆,与《游园吊打》的情节也是完全吻合的。 关于《社戏》练习 一 通读课文,按时间顺序,理清从望见戏台到离开戏台的情节脉络...
阅读。 社戏 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一...
1．月夜行船 2．传神地表现出少年朋友们驾船熟练敏捷的技巧、动作的干净利落。 3．气味 声音 4．如把“远山”比作“踊跃的铁的兽脊”，静物便写活了，从而表现了船行之快，烘托出“我”的急迫心情 5．即暗示了时令是初夏，还为后面的偷豆情节埋下了伏笔。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 下联...
闹童之意不在戏，在乎偷豆之欢也。偷豆之嬉，得之愉而寄之豆也。
红古区舜止回答： 社戏中偷豆的这一环节是体现小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情.也体现出了农家孩子的能干,比如他们的摆渡,和他们偷完豆后剥豆,煮豆,以及吃完后洗碗洗盘无不体现出农家孩子的能干. 展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活.表达了作有对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往.
蒯选15814147968问： 七年级下册社戏...你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排? - ？
红古区舜止回答：[答案] 说明那里的人好,热情,和淳朴的民风,六一公公的宽容.
蒯选15814147968问： 怎样看待《社戏》中“偷豆”这一情节的安排重金酬谢 - ？
红古区舜止回答：[答案] 社戏中偷豆的这一环节是体现出小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情.也体现出了农家孩子的能干,比如他们的摆渡,和他们偷完豆后剥豆,煮豆,以及吃完后洗碗洗盘无不体现出农家孩子的能干.展现了农村自由天地中充满诗...
蒯选15814147968问： 《社戏》的主要情节是什么 - ？
红古区舜止回答： 通过对文章的主要内容的解读,就能够体会到鲁迅先生在那个黑暗动乱的年代里是一种什么样的心情. 本文分为三个层次: 1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆. 本文主要内容...
蒯选15814147968问： 社戏一文写了哪几个故事情节?是怎样安排详略的?叙写产生了怎样的艺术效果 - ？
红古区舜止回答：[答案] 1、《社戏》全文写了7个故事情节,按照顺序分别是: (1)随母亲归省小住平桥村; (2)钓虾放牛的乡间生活; (3)看社戏前的波折; (4)夜航去看社戏途中; (5)赵庄看社戏; (6)看社戏归航偷豆; (7)六一公公送豆. 2、 (1)详写的...
蒯选15814147968问： 社戏中有一段关于偷豆描写,有人认为偷豆是不良行为不应该出现在文中,有人觉得是缺一不可,写出你的结论 - ？
红古区舜止回答： “我们”吃完豆后,洗了器具,“豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了”,避免被人发现偷豆、吃豆的事,表现出处理善后,考虑周到.双喜所虑的是八公公发现用了他船上的盐和柴,大家议论之后,“归结是不怕”,有应付他的办法.写这些,表现出少年们预想到可能发生的纠葛,有了应付的办法,放心了偷豆、吃豆的事.由于归途中偷豆、吃豆的插曲,使得这次夜晚去赵庄看戏,更加令“我”难忘.
蒯选15814147968问： 在《社戏》中,对孩子们“偷豆”的行为,应如何理解? - ？
红古区舜止回答： 《社戏》中有个片断,写的是孩子们＂偷＂豆的故事.这个片断,字里行间蕴涵着丰富的情意美、童趣美、文理美,真可谓美不胜收,魅力无穷. 一、达情显旨情意美.如果说《社戏》是作者用情感的汁液写就的赞美的乐章,那么,＂偷豆＂...
蒯选15814147968问： 社戏的故事情节主要内容 - ？
红古区舜止回答：[答案] 主要情节: 我在平桥村的乡间生活、戏前波折、月夜行船去看戏、船头看戏、月下归航偷豆吃5个情节. 《社戏》中心思想 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然...
蒯选15814147968问： 鲁迅《社戏》中“偷豆吃”的情节描写表现少年儿童的什么特征 - ？
红古区舜止回答： 馋嘴,更主要是表现天真活泼
蒯选15814147968问： 社戏中偷罗汉豆的情节是从哪句话引出来的. - ？
红古区舜止回答： 离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃.这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃.大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆.
