目标模式和过程模式的区别+表格
过程模式课程必需具备的原则
20世纪以来，课程开发的主要模式有两类，即目标模式和过程模式。我国沿用的是目标模式，由国家制定课程标准统一实施。斯坦豪斯是英国著名现代课程论专家,在1975年出版的《课程研究与开发导论》中, 提出了著名的课程开发“过程模式”。由于“过程模式”强调的教师在课程开发中具有重要作用的思想,对我国目前倡导...
什么是过程模式?对幼儿园课程编制有什么影响?
过程模式的特点：过程模式关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果；学习是儿童主动参与和探究的过程，提倡主动的学习和建构；强调“教师即研究者”所应发挥的作用。课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有的特征；（1）过程模式的目标只是总体教育过程的一般性的...
课程开发的经典模式是什么
情境模式被视为既能包含目标模式，又能包含过程模式的综合化课程开发模式，是一种灵活的、适应性较强的课程开发模式。该模式的理论基础是英国著名课程理论家劳顿提出的”文化分析“理论。要实现教育目标，就要对课程进行设计开发。同时课程需要跨越时间空间，因此，需要设计一个规划，表明课程的决策和组成部分...
过程模式的代表人物有哪些
采用过程课程目标 劳伦斯·斯滕豪斯（Lawrence·Stenhouse），英国著名的课程理论家，在教育研究和探讨课程的设计发展方面做出了卓越贡献。他在进行了大量的理论研究并吸收了英国许多课程编制的实践经验的基础上,在20世纪70年代确立了与“目标模式’’相对立的新的课程开发模式--“过程模式＂。斯滕豪斯在从事“...
课程开发八大模式
如何评价课程开发的过程模式 鉴于目标模式在实践中呈现的难以逾越的局限性,为了使教育目标具有意义,须将内目容标当作程序原则,而不能视之为终极目标。所谓程序原则,是指课程设计者(教师)的价值观会指导其在教学程序中的作为。因此,课程开发关注的应是过程,而不是目的,不宜从详细描述目标开始,而是要先详述程序原则...
过程模式基本思想
他强调，对于以知识和理解为核心的教学领域，过程模式相较于目标模式更为适宜。其核心理念在于，设计课程时，人们可以通过详尽阐述内容和过程中的原理，以理性的方式进行，无需预设特定的学习成果。斯坦浩斯主张，教师应从具有内在价值的知识形式中，选择那些能够代表知识本质、关键概念以及领域内在准则的内容。
过程模式和实践模式为何无法取代目标模式
在方法论上,目标模式依据的是行为主义心理学,从行为目标的确定,到课程内容的选择与组织,再到课程的评价,构成了目标模式的经典性程序。课程编制的目标模式以现实社会生活的需要为其基本立足点，过程模式和实践模式是目标模式的逻辑起点。
从教学实践的视角来看教学设计模式应该如何分类?
(1)确定教学目标。(2)进行教学分析。(3)分析学生的现实发展水平。(4)列出操作目标。(5)确定测验项目的参照标准。(6)确定教学策略。(7)选择教学材料。(8)进行形成性评价。(9)修正教学。3.过程模式 过程模式是由美国新泽西州立大学教授肯普提出的。这一模式与目标模式的主要区别在于它的设计步骤是非...
课程的过程模式的提出者是( )
【答案】：C 针对目标模式过分强调预期行为结果即“目标”，而忽视“过程”的缺陷，英国课程论专家斯腾豪斯提出了“过程模式”。
...被誉为教育史上的“课程评价之父”,他提出课程设计的目标模式...
B项：斯腾豪斯提出过程模式，课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。过程模式不是目标模式的最初根源。与题干不符，排除。C项：塔巴模式是美国著名的女课程理论家黑尔达 • 塔巴提出的，是一种归纳思维模式，这种模式是...
荆州市锡类回答： 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
项届15285531299问： 什么是教学过程?教学过程与教学模式的关系是怎样的? - ？
荆州市锡类回答：[答案] 教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程. 条件:特定的教学目标 要素:若干教学环节 形态:师生互动的活动进程 教学过程的环节设计与实施: 1.教学环节要服务与服从于学...
项届15285531299问： PDCA循环 ADLI过程 DMAIC模式三者的区别 - ？
荆州市锡类回答： 它们都为过程方法,也基本类似,就是视角、起点不同;注重点不同而已. PDCA循环,也是过程方法,是ISO9001提出的基本方法.具有普遍适用性,起点是策划,然后执行,检查效果,改进.视角可大可小. ADLI过程,是卓越绩效模式提...
项届15285531299问： 课程评价的主要模式有哪几种? ？
荆州市锡类回答： 4、外观评价模式 外观(countenance)评价模式是由斯塔克提出的.他认为,评价应该从三方面收集有关课程的材料:前提条件、相互作用、结果.前提条件是指教学之...
项届15285531299问： 教学模式的特点是什么?教学策略的特点是什么 - ？
荆州市锡类回答： 教学模式:是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的为完成特定的教学目标和内容围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式通常是两种以上方法策略的组合运用. 教学模式是教学理论与...
项届15285531299问： 项目管理模式 - ？
荆州市锡类回答： 原发布者:leeccLKK 项目管理模式比较一、项目建设目标项目规模:项目投资:预计万元.包括设备、土建等项目工期:预计12个月.包括勘查设计、行政手续办理、工艺土建设计、土建招标及施工、设备制作与采购、设备发货、设备安装、...
项届15285531299问： 管理流程和管理模式有什么不同? - ？
荆州市锡类回答： 1. 管理模式,是管理的核心方法或手段,是一个完整的体系.2. 管理流程,是将管理各节点的衔接量化,最终形成一个完整的闭环.
项届15285531299问： 如何理解以过程为基础的质量管理体系模式图? - ？
荆州市锡类回答： 1) 以过程为基础的质量管理体系模式图是以受审核方所确定的过程及其绩效指标为切入点,并以受审核方的绩效表现为主要线索,同时基于审核员的判断而适时调整审核的路径以满足审核的最终目标,即审核始终处于一种动态的判断过程中,...
项届15285531299问： 激励的过程模式对激励措施的采用有什么影响 - ？
荆州市锡类回答： 管理深处是激励,激励就是通过满足员工的需要而使之努力工作,从而实现组织目标的过程.企业应正确认识激励的作用,下面整理中国培训网有关激励作用的内容,希望能够提供参考.1、激励的特点:人员激励是人力资源管理的核心内...
