目标模式内容及评价
课程设计目标模式具有哪些显著特征
目标模式深受实用主义哲学影响，其价值取向与社会政治、经济及文化背景紧密相关。2. 行为主义心理学的方法论基础 行为主义心理学的原则为课程目标的选择与组织、评价提供了经典程序，其中行为目标的设定是课程设计的逻辑起点。（二）目标模式的经典性形态——泰勒模式 1. 泰勒原理的提出及其主要内容 泰勒基于...
泰勒目标模式的四个环节
1. 泰勒目标模式包含四个核心环节：目标设定、内容组织、策略选择以及结果评价。2. 目标设定环节强调明确教育目标的重要性，并对其进行详细解释，确保目标具体且可测量。3. 内容组织环节关注如何根据目标选择和组织教学内容，确保内容能够有效地支持目标的实现。4. 策略选择环节涉及选择恰当的教学策略和方法，...
泰勒目标模式的四个环节
目标（objective）评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。“评价原理”可概括为七个步骤：确定教育计划的目标；根据行为和内容来解说每一个目标；确定使用目标的情境；设计呈现情境的方式；设计获取记录的方式；确定评定时使用的计分单位；设计获取代表性样本的手段。针对20世纪初形成...
什么是目标模式?
目标模式有两个显著特征:一是以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心,目标是课程设计的起点,也是教育活动的终点,这里的行为往往是那些显而易见的外在行为;二是这种设计模式意在控制,追求效率。 这种设计模式的优点在于条理清晰,具体的行为目标非常便于操作和评价。这种设计模式的不足是,课程目标用行为来表示,再将...
斯威林目标怎么分
目标、内容、方法和评价。泰勒课程设计目标模式的四个问题可以概括为：目标、内容、方法和评价。确定目标：学校应该达到哪些教育目标。选择经验：提供哪些教育经验才能实现这些目标。组织经验：怎样才能有效地组织这些教育经验。评价结果：我们怎样才能确定这些目标真正得到实现。
泰勒目标模式的四个环节
以期不断优化和提升教学质量。泰勒的目标模式强调的是目标导向和结果导向，其目标设定、内容选择、组织实施和评价反馈形成一个完整的教学循环，旨在确保教育活动的有效性和针对性。这种模式在教育实践中被广泛应用，帮助教师明确教学方向，提升教学效率，确保学生能够有效地掌握知识并达到预期的学习目标。
论述课程的目标评价模式。
课程的目标评价模式是课程评价的常用模式之一，这一模式是以目标为中心而展开的，评价原理包括：①确定教育计划的目标；②根据行为和内容来界说每一个目标；③确定使用目标的情境；④设计呈现情境的方式；⑥设计获取记录的方式；⑥确定评定时使用的计分单位；⑦设计获取代表性样本的手段。目标评价模式强调要...
试述依据目标模式编制幼儿园课程的优点和弊端?
3. 个性化教学策略：目标模式提倡根据每个幼儿的发展特点和需求，制定个性化的教学方案，从而更贴合幼儿的学习特点。4. 易于评估教学效果：目标模式注重对课程效果的评价，教师可以根据评估结果及时调整教学内容，以增强教学效果。依据目标模式编制幼儿园课程的弊端：1. 设计和实施耗时较多：目标模式要求教师进行...
目标模式的优缺点是什么?
目标模式的优点有：1、课程设计条理清晰；2、增强了教育的目的性；3、课程评价简便易行。但目标模式也有局限性，其显著的缺陷是机械性和工具化的趋向，此外还有：1、课程目标的行为化必然导致对目标的分解和细化，课程造成教育过程中教师“只见树木，不见森林”，而且也与现代课程强调教育内容的整体性、...
泰勒目标模式步骤
泰勒目标模式步骤如下：①确定课程目标;②根据目标选择课程内容;③根据目标组织课程内容;④根据目标评价课程。泰勒提出并发展了一种迄今为止最为权威的、系统化的课程设计理论，为课程设计的进一步探究奠定了基础。目标模式强调预先设立可操作性的目标，关注课程整体的质量和效果与预设目标之间的差距。这种模式...
疏附县同博回答： 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
竹佩18076882787问： 课程评价的主要模式有哪几种 - ？
疏附县同博回答： 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
竹佩18076882787问： 财务案例分析 什么是目标成本管理模式?它有哪些优缺点 - ？
疏附县同博回答： 以下为与财务管理目标相关的-财务管理各种目标的基本观点以及优缺点评价 1.利润最大化 基本观点:利润代表了企业新创造的财富,利润越多则说明企业的财富增加得越多,越接近企业的目标 缺点:第一是没有考虑利润取得的时间价值因素...
竹佩18076882787问： 论述目标管理模式 - ？
疏附县同博回答： 目标管理:MBO (Management by Objective)定义:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法.目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制.是指在企业个体职工的积极参与下,自上而...
竹佩18076882787问： 从概念,培养才能和实施时的要求三点出发,论述什么是泰勒创造性教学模式 - ？
疏附县同博回答： 以目标为课程设计的基础和核心,围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式.目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物.因此,目标模式被看做课程发、课程设计的传统、经典模式,其主代表是被尊为“现代课程...
竹佩18076882787问： OEC管理模式的内容是什么? - ？
疏附县同博回答： OEC管理,其中“O”代表Overall(全方位),“E”代表Everyone(每人)、Everything(每件事)、Everyday(每天),“C”代表Control(控制)、Clear(清理).OEC管理法也可以表示为:日事日毕,日清日高.也就是说,当天的工作...
