白杨礼赞课后参考答案

作者&投稿:俟美 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

白杨礼赞课后四道题答案?
1. 生长环境 外在形象 内在气质 (景、形、神)2.伟大寓于平凡中 3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结 我们的课本 只有这三道- - 你把你的问题 拿来撒 我来解决

白杨礼赞中白杨树与北方农民相似之处有哪些?
给他换个,出版免费代码vkcxvcv检测需持续程序从不看吗

苏教版《白杨礼赞》教案设计
导语:《白杨礼赞》是茅盾创作的散文,歌颂了伟大的革命精神,下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学重点: 1, 象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。 2, 准确而富有感情的语言。 3, 白杨树的象征意义。 教学难点 : 象征的艺术手法。 预习要求: 1, 阅读预习一,了解本文的写作背景。 2, 完成预习三,1,3...

白杨礼赞解读
白杨礼赞解读如下:一、文题解读 “礼赞”的含义是怀着敬意地赞扬。题目的意思是以高度的敬意赞美白杨树。散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文体。特点:取材广泛,形式自由,不一定有完整的故事情节;语言不受韵律的约束;记叙、描写、抒情、议论均可,也可综合运用多种表达方式。“形散而神不散”...

白杨礼赞是从哪些方面来具体写白杨树的外形?突出了白杨树什么样的内在...
是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点。参考资料:我们刚学过吖```西西

白杨礼赞相关问题
白杨礼赞是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___... 白杨礼赞是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___...

茅盾的《白杨礼赞》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为...
《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情。 作者一唱三叹,反复歌咏“不平凡”的白杨树“不平凡”三字,是作者抒发赞美之情的基础,也是...

《白杨礼赞》文章描写了( ),写出了它的特点,表达了作者( )的思想感情...
描写了白杨树,表达了作者赞扬北方军民团结的思想感情...给我分啊谢谢了 参考资料:自己的《基础训练》

<<白杨理赞>>的作者是谁?
于是,他不顾国民党反动派的白色恐怖,把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民,用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心赞美,写下了《白杨礼赞》这样热情洋溢的赞歌。 参考资料: http:\/\/baike.baidu.com\/view\/493188.htm 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 mophisoft 2007-08-09 · ...

白杨礼赞的皮为什么是质朴的
外表质朴、颜色单一。在《白杨礼赞》中“皮”的“质朴”体现在外表质朴、颜色单一,内在质朴体现在质地坚硬、纹理细腻、色泽清白。白杨树的皮就像自己一样,外表质朴无华,内在却拥有坚硬、细腻的质地和清白的色泽,内在的特质才是作者赞美白杨树的原因。

凭鸣13416259686问: 求《白杨礼赞》思考与练习的答案? -
榕江县咪唑回答:[答案] 字音字形:无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ) 倦怠(juàn dài) 恹(yān)恹晕(yùn)圈 参(cān)天 潜(qián)滋暗长 不折不挠(náo)婆娑(pó suō) 虬(qiú)枝词语注释:[边际] 边缘...

凭鸣13416259686问: 《白杨礼赞》阅读答案,速求.白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,... -
榕江县咪唑回答:[答案] 1、拟人句:那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! 比喻句:然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,—...

凭鸣13416259686问: 白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?八年级下学期白杨礼赞 探究和练习答案 -
榕江县咪唑回答:[答案] 恶劣艰苦,更加突出了白杨坚强不屈的品格,也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美

凭鸣13416259686问: 白杨礼赞课后四道题答案? -
榕江县咪唑回答: 1. 生长环境 外在形象 内在气质 (景、形、神)2.伟大寓于平凡中3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结我们的课本 只有这三道- -你把你的问题 拿来撒 我来解决

凭鸣13416259686问: 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的题目书被同学带走了,拜托找找课后思考练习的题目,有答案的话也可以,没有就算了,重要... -
榕江县咪唑回答:[答案] (1)给下列加点的字注音参天(cān) 毡子(zhān) 开垦(kěn) 虬枝(qiú) 秀颀(qí) 恹恹欲睡(yān) 坦荡如砥(dǐ) ... 1段“白杨树”前面没有陈述或描写,如用代词,代什么不明确.4段前描写了“远远”的一排白杨树,所以用远指代词“那”...

凭鸣13416259686问: 求白杨礼赞的阅读答案,题如下 1.用简短的句子概括每段的段意 2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观... -
榕江县咪唑回答:[答案] 3.A 4.白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神 5.反问 7写白杨树前先写高原,目的有两个.其一交代白杨树的生长环境,衬托它傲然挺立的形象;其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地,为后文揭...

凭鸣13416259686问: 白杨礼赞阅读答案、 -
榕江县咪唑回答:5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树,为写白杨树的精神美作铺垫:写白杨树的外形美、叶,笔直的直)后所产生的感觉 2 干、生动地表现了白杨树旺盛的生命力、内在的特殊气质,阅读理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征,富有动感、枝. 3 象征 借白杨树来赞美北方抗日军民 4 一个“泛”字您的问题、倔强,也表达了作者对白杨树的肯定与赞美 您的采纳是对我们最大的支持~ 第一时间回复、皮,突出其正直,综汇了白杨树外在、不折不挠扣紧“力争上游”,强调它的不平凡的同时.力争上游是作者在观察白杨树的形象特征(笔直的干

凭鸣13416259686问: 我要《白杨礼赞》的阅读习题 带答案的 -
榕江县咪唑回答: 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成...

凭鸣13416259686问: 解答关于《白杨礼赞》(郭沫若)的题目.1.根据语言坏境解释下列词语.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树.哪怕只有碗那样粗细,它却... -
榕江县咪唑回答:[答案] 大哥,白杨礼赞的作者是茅盾ok? 5.强调了白杨树的种种美好品质. 6.象征不革命者,说他虽然像但是金玉其外败絮其中 我自己写的~错了别怪我~

凭鸣13416259686问: 白杨礼赞课后练习答案 -
榕江县咪唑回答: 涌字能够从侧面反映出景色对视野的冲击,来不及思考,让人惊讶.同时是作者的心情为之一震.泛字说明作物还没有完全成熟,隐隐透出淡青色,为景色增添些许可爱


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网