白公鹅节选阅读理解答案
叶诺索夫的《白公鹅》好学案上阅读卡一、二题怎么做?
1、找出文章中心句。答案：要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。2、作者对鹅做了哪些细致的描写？答案：从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无...
三年级下册同步进阶阅读文章白公鹅中的白公鹅干了哪些事
三年级下册同步进阶阅读文章白公鹅中的白公鹅干了事情是为了寻找食物，白公鹅跑出了农场，去了城市的街道上。1、在城市里，白公鹅看到了各种各样的东西，比如汽车、公共汽车、自行车等，还看到了许多人。2、白公鹅被一个小男孩追赶，但最终他逃脱了。3、最后，白公鹅回到了农场，它感到很高兴，因...
读下面的句子,根据你的理解,选择正确的答案。 要是可以把军衔授给禽类...
（1）B （2）B
...①要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将街了...
1．不慌不忙 急急忙忙2．④ ②3．海军上将 有派头4．第二自然段第一句话。
《白公鹅》中写道:"它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦...
作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有...
怎样理解课文中俄罗斯白公鹅的高傲?
1：从第二自然段可以读出它走起路来慢条斯理仔细掂量着买衣服，可以读出，俄走路非常从容不迫个相同点，因为在，白俄，中，白俄，成龙，不破 2：在第一自然段的第二句，他板正的姿态line不泰拉和别的公鹅攀谈时的腔调了，全是海军上将的派头，读出了，白沟俄的，白公鹅的尊贵荣耀和高傲骄傲傲慢和...
“公鹅像一位彬彬有礼的绅士,在院子里跺来跺去”,请问这句话运用了...
综上所述：“公鹅像一位彬彬有礼的绅士，在院子里跺来跺去”，这句话运用了比喻的修饰手法。比喻的形式：就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。分类：一般由本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻...
公鹅这篇课文中的姿态用什么词语来形容?
公鹅这篇课文中指他用的什么词语？我觉得昂首阔步像一个大将军。
你还从选段的哪些地方体会到作者对白公鹅的喜爱至少找两次并说说理由...
你说选择的那些发誓体会到了作者对白天鹅的喜爱这时候大家一定要注意这方面的事情白天了个是国家保护的一种鸟类所以大家一定要从这一种方面来做起加强环境保护
陵川县淑润回答： 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足) 2、(示例)第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声...
余歪15794374023问： 白公鹅这篇短文作者对这只白鹅有怎样的情感? - ？
陵川县淑润回答： 作者对白公鹅有两种情感:1.前半部分写白公鹅的海军上将派头,表现作者对白公鹅无可奈何之中又同样满心的喜爱;2.后半部分描写雨天下冰雹白公鹅用身体保护小鹅免受伤害,表现了作者对白公鹅伟大父爱的敬重与赞美.
余歪15794374023问： 《白公鹅》中写道:＂它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.''这句 - ？
陵川县淑润回答： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点. 选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟.
余歪15794374023问： 生动的表现了白公鹅什么的特点表现了作者什么的感情 - ？
陵川县淑润回答： 你好.应该是突出白公鹅很有派头.全文共分成四段:第一段(第1自然段):白公鹅很有派头.第二段(第2自然段):白公鹅走起路来慢条斯理.第三段(第3自然段):白公鹅展翅的样子优美.第四段(第4~6自然段):白公鹅生活得自由自在.
余歪15794374023问： 《白公鹅》是通过描写大白鹅的什么和什么两方面来突出它海军上将的派头. - ？
陵川县淑润回答：[答案] 从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事
余歪15794374023问： 《白公鹅》中作者从白公鹅()和()两方面进行描写,突出了它()和()的特点. - ？
陵川县淑润回答：[答案] 按顺序依次为: 走路的姿态 平时的活动 慢条斯理 无忧无虑或自由自在
余歪15794374023问： 语文四年级14课白公鹅里脾气是什么意思? - ？
陵川县淑润回答：[答案] 脾气:1.发怒,生气 2.怒气;发怒的性情 本文是用动物做为拟人句的本意,意思是白公鹅被惹生气以后,会在四周扑打水面,这是鹅的习性,以便发出它的愤怒. 可能是这样吧,这是我以前学的,没有看到有脾气一词
余歪15794374023问： 叶.诺索夫写的白公鹅文章中的鹅有什么特点 - ？
陵川县淑润回答：[答案] 作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举...
余歪15794374023问： 课文中的第二自然段,写出了白公鹅走路慢条斯理的特点,那些白公鹅的动作写得很准确、生动.请你尝试着观察某种动物的某个活动,写一个片段,用动作... - ？
陵川县淑润回答：[答案] 答案:仿照课文写法,观察一种动物,写出它的动作特点.
余歪15794374023问： 白公鹅这篇课文在课课练上第四大题怎么做? - ？
陵川县淑润回答：[答案] 那你先把题目发过来
