白公鹅(节选)阅读理解答案
白公鹅通过描写鹅的什么和什么两方面来突出它海军上将的派头_百度知 ...
白公鹅这篇课文通过描写鹅的慢条斯理和不慌不忙两方面，突出了他海军将的派头。
四年级上册语文《白公鹅》教学实录
【整体把握，从文章中抽离出白公鹅的特点。】二、精读课文，感悟文章写法。1、现在，我们请这位威震一方的海军上将出场。请一人读第2段，其他人注意上将的步态。这位上将一出场，怎样摆威？步态总是怎样？（慢条斯理、从从容容、不慌不忙、不紧不慢）这叫做第一幕：上将出场，不慌不忙。（学生记录...
《白公鹅》课文教案
1、抓片段，进行对比阅读：同样是写“步态”，两段的'相同点是什么?不同点是什么?⑴ 自由读文：感受白公鹅的派头。⑵ 作者怎样写白公鹅的走路：① 每一步动作。② 过路的结果。③ 被狗追赶时的缓慢行走。(同：傲慢、派头;异：一个从容不迫、大模大样;另一个慢条斯理，仔细掂量...
《白公鹅》中写道:"它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦...
作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有...
《白鹅》和《白公鹅》的相同点和不同点是什么?
《白公鹅》解释：《白公鹅》作者是俄国作家叶.诺索夫。赏析：叶.诺索夫笔下的那只白公鹅具有海军上将派头。拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是这篇文章写作上的特点。《白公鹅》是从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它有“海军上将”的派头。虽然两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气...
从白公鹅的趣事中突出鹅的什么特点
按顺序依次为：走路的姿态 平时的活动 慢条斯理 无忧无虑或自由自在.作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑；...
如何写人教版语文课本四年级14课的自然段解析
这在课文很多地方都有体现,如,“要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。”“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的……”教学本文的重难点,是引导学生通过阅读体会白公鹅的特点,比较两篇课文写法的异同,感受作者语言的特点,丰富学生的语言积累。2.词句解析。(1)对句子的...
四年级语文白公鹅中鹅是怎么活动的
作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点。写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点。拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。选编这篇课文的...
《骑鹅旅行记》节选梗概200字左右
22 浏览2042020-03-24 六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概200字左右? 我找的: 《骑鹅旅行记》讲了淘气包尼尔斯经常欺负鸡鸭猫牛等动物,被小狐仙变成了小人儿,他很后悔,想找小狐仙把自己变回来,请动物们帮忙,却遭到了大家的嘲讽讥笑,甚至有的动物想要报仇。一次偶然,他发现他家的一只公鹅想要飞走,他...
《白鹅》是从鹅的一一一来叙述鹅高傲的特点《白公鹅》是通过鹅什么和...
《白鹅》是从鹅的叫声、步态、吃相上叙述鹅的高傲的特点。《白公鹅》是从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它“海军上将”的特点。
芦淞区细辛回答： 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足) 2、(示例)第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声...
澄临15154762351问： 《白公鹅》中写道:＂它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.''这句 - ？
芦淞区细辛回答： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点. 选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟.
澄临15154762351问： 《白公鹅》是通过描写大白鹅的什么和什么两方面来突出它海军上将的派头. - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事
澄临15154762351问： 《白公鹅》中作者从白公鹅()和()两方面进行描写,突出了它()和()的特点. - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 按顺序依次为: 走路的姿态 平时的活动 慢条斯理 无忧无虑或自由自在
澄临15154762351问： 叶.诺索夫写的白公鹅文章中的鹅有什么特点 - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举...
澄临15154762351问： 白公鹅中的白公鹅有哪些特点?作者是 怎样具体描写这些特点的 - ？
芦淞区细辛回答： 你好.应该是突出白公鹅很有派头.全文共分成四段:第一段(第1自然段):白公鹅很有派头.第二段(第2自然段):白公鹅走起路来慢条斯理.第三段(第3自然段):白公鹅展翅的样子优美.第四段(第4~6自然段):白公鹅生活得自由自在.
澄临15154762351问： 白公鹅一文描写了白公鹅的什么 - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 高傲,以及作者对它的喜爱之情.
澄临15154762351问： 课文中的第二自然段,写出了白公鹅走路慢条斯理的特点,那些白公鹅的动作写得很准确、生动.请你尝试着观察某种动物的某个活动,写一个片段,用动作... - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 答案:仿照课文写法,观察一种动物,写出它的动作特点.
澄临15154762351问： 白公鹅这篇课文在课课练上第四大题怎么做? - ？
芦淞区细辛回答：[答案] 那你先把题目发过来
