狮王进行曲欣赏课音乐教案
幼儿园大班音乐教案
3、集体运用身体乐器进行演奏。 【活动反思】 在活动设计上,为了让幼儿快速理解歌曲,考虑到幼儿又具有具体形象思维的特点,所以先请幼儿欣赏歌曲视频,在图文声并茂的情境中,最大化地理解歌曲。实践证明,观察的仔细的孩子马上就能理解“嘚啵嘚啵嘚”的含义,也清楚的知道了歌曲中有爸爸、妈妈和孩子三个角色。 接着请...
如何选择幼儿音乐欣赏课素材求答案
有一次我让幼儿听一首钢琴曲，幼儿不感兴趣，因此只顾做自己的事，对音乐置之不理，一节课上的很费劲课堂没有一点气氛。可见，音乐的选材必要贴近幼儿生活，能让幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。4、，在选择欣赏活动之前，可以丰富幼儿相关的知识经验。如在欣赏《狮王进行曲》前可让...
二年级的音乐有哪些歌曲呢?
第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗；第五课：狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌；第六课：太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山；第七课：单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；第七课：天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光；第九课：蜜蜂，蝴蝶...
小学一年级音乐教案范文(3篇)
5、美国有一部描写狮子的非常有名动画片，名字叫——《狮子王》，很多小朋友都看过，是吗？现在，我们来欣赏这部影片的第2部片段。四、小结：小朋友们，今天，我们一起到动物园里玩了一圈，在动物园里，我们欣赏了一首乐曲《狮王进行曲》，小朋友们玩得高兴吗？你们回去后把自己创作的歌曲唱给爸爸...
小学二年级下册音乐教案:《兽王》
教具准备：老虎头饰、空易拉罐、白卡纸、多媒体、琴 课时安排：两课时 第一课时 教学内容：表演《两只老虎》、聆听《狮王进行曲》教学过程：一、组织教学：老师与学生一起随音乐《动物说话》自由律动，拉近师生关系，使学生在平等、轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。 师：刚才我们表演了一首与动物有关的...
小学一年级音乐教案【三篇】精选
《狮王进行曲》主题 2、音乐表现:歌曲《在动物园里》 3、音乐创造:歌曲《在动物园里》 二、教学目标: 1、通过欣赏描述动物的音乐,理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2、通过歌曲的演唱与创作,培养学生的音乐创造能力。 三、教学重点: 进一步鼓励学生体验、参与各项音乐活动。 四、教学准备: 森林背景图、动物卡片...
音乐教案在动物园里
下面我们来听一段音乐,你能猜猜它是谁吗?教师播放《狮子王进行曲》录音。 通过欣赏感受二分音符的长短 ①学生听赏并猜出各种动物如:狮子、老虎、熊等。 通过欣赏、模仿,学生能很快感受二分音符的长短,并掌握它 ②学生模仿、总结狮子的叫声特点:音长、低沉 ②师:请学生模仿狮子的叫声,请你说说狮子的声音是怎样...
如何在音乐课堂中培养幼儿的创造力
幼儿们非常有创意，他们用不同的声音、动作、乐器表现老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小耗子，不但丰富了情节，而且还充实了音乐形象。尤其在表现角色的动态上，更加惟妙惟肖，充分体现了幼儿的创造力。又如欣赏乐曲《狮王进行曲》时，我启发幼儿进行配乐朗诵。其中有个幼儿是这样“朗诵”的：“...
幼儿园大班音乐教案
1、律动《狮王进行曲》进场。 (1)引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态以及走路的姿势。 (2)师:“狮子作为百兽之王,本领可大了。我想听听小狮子们都有些什么本领?”启发幼儿回忆园庆舞狮的情景。 2、欣赏影碟《舞狮子》。 (1)师:“原来狮子还有会跳狮子舞,玩绣球来庆祝节日的本领呢。从前,每当过年过节的时候,人们...
奥尔夫音乐特色教育 中涉及到哪些音乐?具体音乐的名字是什么?_百度...
奥尔夫音乐特色教育中涉及的音乐一般有几个来源：世界经典音乐，常用的一般都是标题音乐，最典型的就是法国作曲家圣桑的《动物狂欢节》组曲，像什么“狮王进行曲”、“水族馆”“公鸡与母鸡”、“大象”等；民间音乐。世界各国都有，例如，匈牙利舞曲、苏格兰舞曲等，我国的“阿细跳月”、“喜洋洋”等也是...
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
阿顺13211228082问： 如何提高幼儿的音乐欣赏能力 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 一、恰当的选材 幼儿年龄小好动,因此欣赏的作品首先应该具有幼儿比较熟悉的音乐形象,以便提高他们的欣赏兴趣.如《水族馆》、《狮王进行曲》等,孩子们一听马上会想起平时看到的、听到的动物形象.由于有了初步的感性认识,在欣赏...
阿顺13211228082问： 如何培养幼儿的音乐欣赏能力 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 一、丰富儿童的生活经验提高他们对音乐的感受力 ... 二、 以表现的形式创造音乐,让幼儿乐在其中,积极参与表现 ...
阿顺13211228082问： 如何更有效地使用课件来体现信息化教学 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 一、对信息化教学资源要有客观的认识 在党的教育方针政策的正确指导下,幼教事业的春天姗姗而来,幼儿老师不再是“高级保姆”的角色,更不是“阿姨”的代名词,所以,作为新时代的幼教工作者,必须认清形势,与时俱进,不管是捕捉政...
阿顺13211228082问： 我是狮子王. 中班科学教案 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 活动目标:1. 通过观察与操作,了解动物的食物链现象,提高幼儿对探索活动的兴趣.2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系,树立正确的生态观.活动准备:1. 多种动物的头饰(人手一个)2. 长条纸5张(背后贴上双面胶)3. ...
阿顺13211228082问： 狮王进行曲的作者是谁 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 管弦乐曲《狮王进行曲》是法国作曲家圣桑《动物狂欢节》组曲里的第一首.乐曲用钢琴的颤音,沉重有力的顿音、浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态,加上狮子威猛的吼声,使整个森林都为之震撼.序奏和狮王的进行曲:由双钢琴的序奏开始,出现雄伟庄严的进行曲,表示狮子的登场;这只万兽之王,迈著堂皇的步伐,带领看动物们的行列.
阿顺13211228082问： 法国作曲家圣桑斯的<动物狂欢节>的曲目 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： (一)序奏及狮王行进曲; (二)公鸡与母鸡;(三)野驴;(四)乌龟;(五)大象;(六)袋鼠, (七)水族馆;(八)长耳人;(九)林中杜鹃;(十)大鸟笼;(十一) 钢琴家;(十二)化石;(十三)天鹅;(十四)终曲.其中只有《天鹅》 一曲是在作者生前发表的.
阿顺13211228082问： 如何上好小学音乐欣赏课 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 随着素质教育的深入实施,音乐课已不再是单一的教会学生认识“哆唻咪”,会唱一二首歌曲了.现在的音乐课更加重视丰富学生的音乐知识,培养学生的音乐感知能力、表现能力、欣赏能力和乐器的演奏能力.欣赏教学是小学音乐教学大纲规...
阿顺13211228082问： 《小象与蚊子》是()的打击乐教学设计. - 上学吧？
金平苗族瑶族傣族自治县障眼回答： 境就是设置与乐曲情绪及表现内容木相适应的情境,以情境来激发学生的情感.设境的手段有多样,例如老师可以通过讲故事,放录像,也可以打绿灯、挂图片,甚至可以在教室环境布置上做文章.恰当的设境可以营造与乐曲相适应的气氛,让...
