爱莲说优秀教案一等奖
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇4 目标预设: 1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来. 3、幼儿学会关爱长辈. 4、学习打电话的礼貌用语. 教学重难点: 重点:感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 难点:找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来...
高二语文《李清照词》优秀教案
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上莲舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 如果说李清照后期是亡国之恨,孀居之悲,沦落之苦的愁绪,那么的前期的愁是又是什么样的呢?(闲愁、闺愁、相思之愁) 2、李清照写愁情的词还有哪些?这些...
中班教案《荷》
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的中班教案《荷》,希望能够帮助到大家。 中班教案《荷》...(邮票)--"刚刚小朋友们说的很对,那你们知道邮票到底有什么作用呢?" 二、教师出示邮票图片,幼儿欣赏...小百科:荷花属山龙眼目,莲科,是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇7 设计意图 诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢,很符合幼儿即将离开幼儿园,对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。 采用反复听赏的方式,在回想与讨论的过程中逐步感受诗歌所表达的意义,传递诗歌中的暖暖爱意。手语是一种感人的肢体语言,跟随视频或图谱模仿做手语表现诗歌的...
《荷叶母亲》七年级语文教案
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案...作者被雨打红莲、荷叶护莲的生活场景所感动,而联想到母亲的呵护与关爱。她以荷叶为题,托物抒情,吟唱...请继续说,红莲还留给你什么印象? D生:这是一朵幸福的红莲。 我是从雨势并不减退,红莲却不摇动了。
语文S版小学四年级语文下册《莲叶青青》教案三篇
【 #教案# 导语】《莲叶青青》这篇课文写的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种一缸...③生疮的孩子母亲会怎么说? c 同学们,你们可曾想过,假如祖母未曾剪荷叶,这还是一缸如往年一样茂盛...师指着板书:祖母十分爱莲,由令人吃惊的精心呵护,却毫不犹豫地拿来给小孩儿治病,从这件事中可以看出祖母...
幼儿园优秀教案
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的幼儿园优秀教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 【活动目的】 1.感知和区分各种各样的声音,游戏中体验声音的产生和传播,激发幼儿对声音的兴趣。 2.了解声音...
幼儿园优秀教案
7.你们说让大树来装饰我们的教室呢?还是带到室外装饰幼儿园的花园。(根据大部分幼儿的意见办) 幼儿园优秀教案 篇4 活动目标: 1、通过故事欣赏,理解故事内容,人物形象,并学习归纳主题。 2、树立环保的意识,养成不破坏绿化的好习惯。 活动准备: 故事图片 活动流程: 学习理解故事—观察活动—美工活动—延伸活动...
幼儿园优秀教案
幼儿园口才表演教案五: 蚂蚁和蚂蚱 活动设计背景 3——6岁是人一生中掌握语言最迅速的时期,最关键的时期。口语能力也是丰富幼儿知识,发展幼儿智力的重要途径。为了推动幼儿语言发展,培养幼儿自信、张扬、想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力。我们幼儿园引进了幼儿《艺术口才》特色教育。在短期内对全体幼儿...
小学一年级语文《池上》优秀教学教案
下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《池上》优秀教学教案,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《池上》优秀教学教案一 教材分析: 《池上》是一首描写 儿童 生活的诗。诗人在诗中叙述一个娃娃生活的一件小事:小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲,采到白莲后高兴极了,竟忘记自己是瞒着大人偷偷去的,公然大摇...
楚州区培达回答： - 爱莲说教学案 教学目标:1、能够了解什么是“托物言志”;领悟短文所表现的作者的志趣和情操.2、能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法.3、能理解本文独特新颖的结构方式.4、能感受到文学的美,学会怎样欣赏抒情散文....
冉庙19150264073问： 《爱莲说》教材分析 - ？
楚州区培达回答： 《爱莲说》说课稿 黄 丽 一、说教材: 课文在本单元所处的位置及单元目标 : 《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文. 单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语.养成诵读的习惯,在反复诵读中,领会文章内涵,...
冉庙19150264073问： 爱莲说导学案及答案 - ？
楚州区培达回答： 《爱莲说》导学稿 学习目标: 1背诵课文,理解课文内容. 2理解领会作者表达的高洁傲岸的情操和洁身自好的生活态度. 3了解并掌握托物言志的写法. 学习过程: 一、 读课文,注意下列加点字读音. 蕃 淤泥 濯清涟 亵玩 鲜有闻 二、 加点词...
冉庙19150264073问： 爱莲说板书设计？
楚州区培达回答： 板书设计 爱 莲 说 周敦颐 生长环境---濯清涟而不妖 纯真自然,不媚于世 体态 ---中通外直 内心通达,行为正直 香气 不蔓不枝 不攀附权贵 香远益清 美名远扬 亭亭净植 高洁独立 风度 可远观而不可亵玩 自尊自爱,令人敬佩 托物———————————————————————— 喻人 菊花牡丹 对比烘托
冉庙19150264073问： 怎样才能上好一节《爱莲说》的课 - ？
楚州区培达回答： 哈哈,您是老师吧,我是学生 爱莲说是我初中时候课文,周敦颐的 文言文其实学生一般都是了解一个解释翻译,再了解中心思想而已 作为学生,我觉得还是应该用一些课件,增加兴趣,这样效率自然上来了 课件吗到处都有,就需要你来调调了
冉庙19150264073问： 《爱莲说》一课,是高手的请进!!一般的也请快进! - ？
楚州区培达回答： 1)最能概括莲高贵品质的句子:莲,花之君子者也. (2)不与世俗同流合污,不孤芳自赏的句子:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 3)通达事理,行为方正,美名远扬的句子:中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植. (4)品德廉洁...
冉庙19150264073问： 八年级上册爱莲说 - ？
楚州区培达回答： 爱莲说(北宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃⑵.晋陶渊明独爱菊⑶.自李唐来,世人甚爱牡丹⑷.予独爱莲之出淤泥⑸而不染⑹,濯清涟而不妖⑺,中通外直,不蔓不枝⑻,香远益(9)清(10),亭亭净植(11),可远观而不可亵玩...
冉庙19150264073问： 初一语文《爱莲说》 - ？
楚州区培达回答： 高洁,不与恶浊的世风同流合污,但又不孤高自许; 正直,通达事理,行为端正,因而美名远扬; 清高,志洁行廉,又仪态庄重令人敬重,而不敢轻辱.
冉庙19150264073问： 《怎样制作水果拼盘》综合实践课教学设计 - ？
楚州区培达回答： 一、教学目标知识与技能:介绍水果搭配的好处,讨论水果拼盘的意义.发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力,合作设计并制作水果拼盘. 过程与方法:介绍水果拼盘的特点,讨论为什么要设计水果拼盘,展示优秀漂亮的水果拼...
冉庙19150264073问： 公开课 示范课 区别 - ？
楚州区培达回答： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
