游子吟音乐教学设计一等奖

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游子吟幼儿园教案
游子吟幼儿园教案1 活动目标:1、感受古诗中所表达的母子情意,懂得感恩父母。 2、欣赏古诗,学习有感情、又起伏的吟诗。 3、感受诗中情景交融的艺术意境,随音乐进行艺术表演。 活动准备; 幼儿用书 图片 一体机课件 贴纸 活动过程: 一、导入 1、带领幼儿唱儿歌《我爱好妈妈》。 2、向幼儿提出问题“你们爱你们的...

小班《游子吟》古诗教案设计
《游子吟》教案设计篇一 活动目标 1.欣赏古诗《游子吟》,并能随音乐诵读表演。2.感受古诗中所表达的母子情意,懂得感恩父母。活动准备 幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》,视频韵律操《游子吟》。活动过程 一、听古诗《游子吟》1.教师:小朋友,爸爸妈妈爱你们吗?(爱!)很久很久以前...

幼儿园大班语言教案《游子吟》
欣赏古诗《游子吟》,并能随音乐诵读表演。活动准备 幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》,视频韵律操《游子吟》。活动过程 一、听古诗《游子吟》1、教师:小朋友,爸爸妈妈爱你们吗?(爱!)很久很久以前,一位诗人的妈妈也很爱这位诗人,有一次这位诗人就要到很远的地方去做官了,听听看...

化石吟教学设计
教学设计以“化石吟”为主题,旨在引导学生探索自然科学与文学的结合。首先,教师以音乐《木鱼石的传说》导入,激发学生对化石的想象,通过课题解析,介绍化石的科学概念,强调其在生物进化研究中的重要性。接下来,通过诗歌朗读和分析,帮助学生理解“吟”字的含义,以及《化石吟》如何通过描绘化石展现生命奇...

谁有音乐教案和课件《静夜思》或者《游子吟》,或者其它古诗新唱的教案...
二、教学重难点 重点:能够用自然连贯的声音演唱 难点:演唱出古诗词歌曲清雅古朴的风韵和切分音符的把握 三、教学过程 (一)活动导入 1、老师带领学生自由古诗词的分享,进而教师总结其实我们的古诗词经常和音乐融合在一起,今天我们就一起走进古诗词音乐的世界,体会古诗词音乐的意境美。(二)初步感知 1、...

西师大版:小学二年级上册语文30课《游子吟》原文及教案
临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 【教案一】教学目的:1、学习《游子吟》,了解诗意。2...

幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动设计背景 古诗是我国古代一种非常兴盛的文学样式,一颗璀璨的文化明珠,语言精练,意蕴丰富。为进一步渗透经典国学诵读在我园开展,且大班幼儿即将升入小学,应让幼儿接触一些浅显、具有教育意义的古诗,因此制定本次活动。《游子吟》韵律优美柔和,颂扬母爱伟大,很适合对幼儿诵读、渗透情感教育。 活...

游子吟的两段旋律在音区和旋律上有什么不同
(2)跟音乐哼唱歌曲的旋律,体会两段旋律在音区、旋律进行方面的不同。可 请学生用“M”哼唱第一段,用“WU”来哼唱第二段旋律,感受两段旋律的变化。 引导学生从音区、旋律的走向比较他们的不同。(3)学唱歌词,演唱歌曲。 这首歌深受学生喜爱,且容易学唱。在演唱时,教室可从旋律的走向、音 ...

游子吟反思总结_游子吟音乐教学反思
游子吟反思总结篇1 既然是经典诵读,内容的挑选上一定要是经典的,关于母爱的经典诗歌孟郊的《游子吟》是最合适不过了,从古至今"谁言寸草心,报得三春晖"引起多少游子的共鸣,另外还选了孟郊的《游子诗》以及王清秀的儿歌《妈妈的爱》作为拓展内容。学贵在质疑。课始,从孩子已有学习经验出发,我...

幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 设计思路: 我们现阶段的主题是《春天的歌》,这一段时间,我们已经给幼儿丰富了许多关于春天的知识和歌曲等,幼儿也不同程度地对春天有了许多的了解,也充满了兴趣。一直以来,我对幼儿的音乐教育比较重视,因为音乐教育能够丰富幼儿的情感,提高审美情趣。纲要指出:音乐教育不是用说理的方法,而是...

翠应19798198392问: 游子吟的两段旋律在音区和旋律上有什么不同 -
漳州市酮康回答: 5.学唱歌曲,体会歌曲所表达的感情. (1)视唱旋律.要求学生带着感情来视唱歌曲前八小节的旋律,视唱时可不带 装饰音.熟练后跟教师的琴声、用模仿的方法唱一唱前八小节旋律(带装饰音) . (2)跟音乐哼唱歌曲的旋律,体会两段旋律在音...

翠应19798198392问: 成方圆 资料 - 图片 -
漳州市酮康回答: 成方圆于1960年9月生于北京,16岁考入中央音乐学院, 学习民族乐器二胡,毕业后在中央乐团任演奏员.她于1980年开始自学声乐,首次登台演出便获得巨大成功,1981年正式步入歌坛,先后录制个人独唱专辑8盒, 她演唱的《游子吟》、...

翠应19798198392问: 如何培养学生良好的音乐聆听习惯 -
漳州市酮康回答: 一、在组织教学中,培养学生养成倾听音乐的习惯 (1)在音乐节奏中进教室 当学生走进音乐教室时,我让学生按照音乐的节拍,并踏着整齐的步伐进教室,或按照音乐的节奏自由表演,强调学生听音乐并注意节奏.如果有三分之一的学生没...

翠应19798198392问: 朵朵参加英语培训
漳州市酮康回答: 吴佳妮 演员 朱媛媛朱媛媛,1974年3月18日生于山东青岛,中国内地影视女演员.... 再加之宠物狗的丢失、写小说被父母发现、排练音乐剧受父母阻挠、离家出走、在学校...


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