《游子吟》音乐教案
小班教案
2、播放《游子吟》歌曲,供幼儿学唱。 《游子吟》教案设计三 教学目标 认知:结合课文拼音学会生字,能结合诗句理解“游子”、“寸草心”、“三春晖”等词语的意思。 技能:正确、流利有感情地朗读古诗,理解诗意。 情感:感受诗人和母亲之间的深厚亲情,懂得用爱关爱回报父母。 教学内容 1、学习重点:有感情的朗读古...
中班音乐教案
中班音乐教案 篇2 活动目的: 1.培养规则意识,能与同伴配合协调。 2.获得对民间游戏的感性经验。 活动材料: 彩条若干,《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐...学习唱诵「游子吟」。 体验不同的创作技巧。 活动准备 儿歌读本。 铝箔纸、广告颜料、水彩笔、毛根、盐巴、图画纸。 活动过程 1.播放母亲节相关歌曲让...
母亲节主题班会活动教案
母亲节主题班会活动教案2 班会准备: 幻灯、资料 活动过程: 一、导入主题,体会父母恩情。 1、教师吟诵《游子吟》,并让学生说说这首诗是歌颂什么的。 2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。 二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》。 看着窗外的繁华,忽然想起了妈妈,您是否然孤独的坐在灯下?留下那寂寞的泪花,鸟...
高一主题班会教案
8、主持：古人写了许多诗歌赞美母亲，例如《游子吟》…寄宿生同学可能深有体会，我们应该怎样报答呢？(给妈妈做过早餐吗？你的行动)①你都帮妈妈做什么？②你是否经常和你妈妈联系？③你最想对你妈妈说的一句话：④你准备如何报答你妈妈？9、班主任总结：各位老师、各位同学：首先感谢大家对这次活动的...
小学二年级上册音乐《中华人民共和国国歌》教案三篇
3、欣赏《中华人民共和国国歌》,使学生进一步树立对自己祖国和民族的自豪感,初步了解声乐的演唱形式。 教学重点:欣赏《国歌》及轮唱练习 教学难点:轮唱练习 教学过程: 一、组织教学 1、听音乐进教室,律动 2、唱师生问好歌。 二、处理歌曲 1、集体练唱歌曲 2、教师用《游子吟》一诗,颂扬母亲的伟大,把祖国比喻为...
感恩励志主题班会教案
一、全班齐唱歌曲《感恩的心》: 男:亲爱的老师,亲爱的同学们! 合:大家下午好!预备(1)班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开始。 女:首先,请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。 二、诗歌朗诵《游子吟》: 男:一句简简单单的感谢包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 女:有一种爱,伟大而...
秋天的怀念教案
一、 古诗导入(课前让学生朗读古诗《游子吟》) 师:刚才同学们朗读的《游子吟》)是一首赞美什么的古诗? 生: 师:关于母爱,古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读这篇课文,再一次感受催人泪下的母爱。(版书:10*秋天的怀念) 二、 自读课文,整体感知 师:下面请同学们根据阅读提示以...
幼儿园教案
1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我...
幼儿园教案
1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我...
小学二年级上册音乐《中华人民共和国国歌》教案三篇
- 欣赏《中华人民共和国国歌》，树立对祖国和民族的自豪感，初步了解声乐的演唱形式。2. 教学重点：欣赏《国歌》及轮唱练习。3. 教学难点：轮唱练习。4. 教学过程：- 组织教学：听音乐进教室，律动，唱师生问好歌。- 处理歌曲：集体练唱歌曲，用《游子吟》一诗颂扬母亲的伟大，把祖国比喻为母亲，表达...
东城区盐酸回答： 游子吟 1=c 作词:[唐]孟效 优美 抒情地 作曲:杨春萍 (6— 5 6|1 6 1 2 3 — |2.3 2 1 7 6 5|6———|) mp 6 6 5 6 7 | 6 ———| . 慈 母 手 中 线, 3 6 1 5 6 2 4| 3 ———| 游子 身 上 衣,教案《古诗词吟唱教案:《游子吟》》. 2.3 5 3 5 | 2 3 2 1 — | ...
井凡13756656060问： 我要开一个朗诵的班会要叫什么主题好呢? - ？
东城区盐酸回答： 古诗朗诵主题班会 活动目的: 1、 通过活动,使学生感受中华古文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力. 2、 分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识. 活动准备...
井凡13756656060问： 如何在小学音乐教学中渗透心理健康教育 - ？
东城区盐酸回答： 一、营造轻松的歌唱氛围,培养学生的自信心.在音乐课堂上,有的学生有极强的表现欲,敢说敢唱.而有的学生则显得拘谨、内向.为了调动这部分学生的积极性,培养他们展现自我的能力.我采用独唱、领唱和齐唱相结合的方式,我对独唱...
井凡13756656060问： 浅谈如何培养中学生的语言表达能力 - ？
东城区盐酸回答： 文昌华侨中学 李红葵文学是凭借语言反映现实的艺术,是进行美育的必要手段.语言作为文学审美的特殊手段,不仅带给文学再现世界的广阔无限和深刻入微,使文学成为以想象为中心并融合理性感性、思想与感情的艺术类型,而且也赋予文学...
井凡13756656060问： 如何在语文教学中渗透传统美德教育 - ？
东城区盐酸回答： 《语文课程标准》指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.”语文学科文道结合,具有工具性和人文性统一的特点,在开展传统美德教育方面有着得天独...
井凡13756656060问： 幼儿园广播稿户外活动 - ？
东城区盐酸回答： 张艺轩):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂广播站又开始播音了,亲爱的老师、小朋友们,大家早上好!(中午好!)今天是2015年10月28日,星期三,现在为你们播音的是大八班的宝宝,我是张艺轩,是今天的主持人. (张艺轩):彭彦炀 ,你知...
井凡13756656060问： 感恩母亲班会主持稿 - ？
东城区盐酸回答： “情动我心,学会感恩”主题班会案例及小结 【活动背景】现在的学生根本不懂得珍惜幸福生活,他们并不知道理解、心疼父母,生活消费大手大脚,追求物质消费.对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报...
井凡13756656060问： 关于古诗,要怎样设计节目,要怎样设计班会主题呢? - ？
东城区盐酸回答： “漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会1、古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝.我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统.可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单...
井凡13756656060问： 与家有关的课文、歌曲 - ？
东城区盐酸回答： 课文:《游子吟》【唐】孟郊、《别老母》【清】黄仲则、《十五》【宋】王安石、《岁末到家》【清】蒋士铨、《母别子》【唐】白居易、《慈母爱》【元】杨维桢、《墨萱图》【元】王冕、《谁氏子》【唐】韩愈、《短歌行》【唐】王建、《代北州老翁答》【唐】张谓、《除夜作》【唐】高适 歌曲:家在心里、家的味道 庞龙、家后、家和万事心、家乡 韩红、家、夫妻双双把家还、想家、家是温柔港湾、家后、家的温暖、我们都是一家人
井凡13756656060问： 关于赞美母亲的诗句 - ？
东城区盐酸回答： 1、《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.2、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯.惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无.3、《十五》【宋】王安石 将母...
