济南的冬天教案完整版
部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点
这是个重要的过渡句,在总写了对济南冬天印象之后,转到下文对济南冬天山、水、天的描写。 3.“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”这句话运用了什么修辞手法,有怎样的表效果? 这句话运用了拟人的修辞手法,将老城人格化,使之带有生命的感觉和意味,...
初一语文《济南的冬天》教案教学设计
文章 先与北平、伦敦、热带作对比,突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘济南的冬天特有的景致,写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山,又绘水色,处处渗透对济南冬天的喜爱之情。 作业布置及板书设计 预习2-5自然段 板书: 济南的冬天 老舍 {一、1 温晴 二、2-4 山 三、5 水 第二课...
高一语文《江南的冬景》的教案
1、请大家看看,除了写江南的冬景,作者还写了哪些地方的景色? ——北国之冬、南国之冬 2、那写这些地方的景色的目的是什么呢?这是一种什么写法呢? ——这是比较的写法目的是为了突出江南冬天的可爱 北国与江南的冬天的比较突出了江南冬天的晴暖温和,渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣 南国与江南冬天...
七年级语文《济南的冬天》的教案
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下---(沐浴着 晒着)阳光,暖和安适地---(睡着 躺着),只等春风 来把它们---(唤醒 摇醒),这是不是个理想的境界? 4.联系句意说说下列加点词语的含义。 (1)济南的冬天是响晴的。 响晴: (2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。 安适: (...
《济南的冬天》第一课时教案
“北中国的冬天”隐含了“里应是寒风刺骨，日光惨淡”的意思，这就显示了济南冬天“温晴”的可贵。6、讨论“济南真算是个宝地”中的“真”的含义。（明确：温晴是贯串全文的主线。“的确”、“实在”）7、有感情的齐读第1段。七、研读课文第2段。1、指名有感情地朗读第2段。2、讨论“没名单单...
《济南的冬天》优秀教案
(1)用拟人手法:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。用“晒”、“睡”、“醒”,一连串相关的拟人手法,烘托舒适、温暖的环境。 (2)用比喻、拟人手法:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说用“小摇篮”比喻小山围城的地理...
初一上册《济南的冬天》公开课教案
《济南的冬天》本文的语言清新、优美、亲切、自然，描写生动形象而又妙趣横生。下面是其公开课教案，欢迎参考。第一、教学目标 (一)知识目标：1、理清本文的层次结构。2、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对济南的冬天所寄予的感情。(二) 能力目标：1、培养学生“细致观察...
济南的冬天教案
秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。”济南究竟有怎样的魅力，赢得了上帝两个季节的恩赐?这节课，我们就走进济南的冬天去看看。在去之前，我们先来了解一下此行的目标。二、出示学习目标 1、 把握济南冬天的特点，进一步了解写景...
《济南的冬天》教案
1.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 【交流点拨】 “小摇篮”运用了比喻和拟人手法,将“一圈小山”写得像慈母般温存、体贴、慈祥。 2.一个老城,有山有水,全在蓝天底下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 【交流点拨】 连续的拟人手法:睡、唤醒,形象地写出了济南冬天舒适温暖的...
初一语文《济南的冬天》教案
引导语：《济南的冬天》是由现代著名文学家、小说家、剧作家老舍创作于1931年的一篇散文，以下是我整理的人教版初一语文《济南的冬天》教案，欢迎参考阅读!教学目标 1. 继续学习朗读美文，在朗读中想象意境，体会情感，品味语言 2. 继续学习朗读方法之重音和停连 教学重点 继续学习朗读美文，在朗读中想象...
南山区青可回答：[答案] 济 南 的 冬 天老舍课型 讲读教学目标 1.知识技能目标:①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语 ②学生能在阅读中积累文中优秀语句2.能力方法目标:①在反复阅读过程中能...
并殷17743602996问： 济南的冬天学案及答案急需 - ？
南山区青可回答： 一、目标定位1、正确、流利、有感情地朗读课文.2、学习本文选取独特的角度描绘济南冬天特有魅力,以及运用对比和衬托来突出重要内容的写法.3、品味文章生动形象的语言.二、课前预习字词疏通:1、应掌握的加点字的读音....
并殷17743602996问： 济南的冬天 教案学案 答案 急急急! - ？
南山区青可回答： 【教学目标】1、 知识目标:掌握课文中的生字生词.学习本文选取独特的角度描绘济南冬天特有魅力以及运用对比和衬托来突出重要内容的写法.2、能力目标:有感情地朗读课文,理解课文语言的准确性、生动性和形象性.3、情感目标...
并殷17743602996问： 七年级语文《济南的冬天》讲学稿答案 - ？
南山区青可回答： 1.阳光普照下的山——可爱、薄雪覆盖的山——秀气、城外的远山——淡雅.2.其实作者写的都是济南的山,是一种山,只不过在不同环境下他们呈现出不同的样子和特点或者说作者先写整体的济南的山,然后再写着整体中的一部分.3.文中写了山景图和水色.水的特点在于,清澈、空灵.4.我喜欢水色.作者描写水是,用了拟人的修辞手法,赋予水 人的感情,体现出蓬勃生机,与“温晴”相对应.作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的.“冒着点热气”的“点”字用得十分准确,“点”扣住济南的冬天的“温晴”写的.
并殷17743602996问： 济南的冬天 教案 - ？
南山区青可回答： http://www.teachercn.com/Jxal/Cyywja/2006-2/9/20060108220649997.htmlhttp://www.sz-wtzx.net/teacher_research_group/chinese/jajx/jinan.htm
并殷17743602996问： 人教版语文初一上12课《济南的冬天》分段及概括 - ？
南山区青可回答：[答案] 第一部分:第1自然段.段意:写济南的冬天“温晴”的天气特点. 第二部分:第2—5自然段.段意:细写济南冬天的山景.( 又分为三层) 第一层:写阳光朗照下的山景. 第二层;写雪后的山景. 第三层:写城外远山. 第三部分:第6自然段.段意:写济南...
并殷17743602996问： 重点介绍济南的冬天的特色写一段100字的文章 - ？
南山区青可回答： 济南的冬天写作特点是:寓景于情,情景交融 一、本文写景艺术特色显著,概括起来有以下六点. (一)紧紧抓住景物的主要特征,全文基调一致,色彩和谐. 济南的冬天气候特点是“温晴”两字.文章紧紧抓住这点,使笔下种种...
并殷17743602996问： 济南的冬天学案回答~!急!现在就要~~~!! - ？
南山区青可回答： ① 作者抓住了小山和水来展示济南冬天的主要特点.② 运用了拟人,比喻,对比,排比的修辞手法.③ 结尾处,作者在水色,水光,水影中,用全篇最鲜明亮丽的色彩给泉城留下一个美丽的倩影.④ 在文中启统领全文的作用. (准确答案) Ar.亻婕...
并殷17743602996问： 初一第十二课济南的冬天 - ？
南山区青可回答： 先总写济南的特点:温情,再围绕温情写了济南的山和水,其中山通过由近及远写了阳光朗照的山,小雪覆盖的山以及城外远山.水又写了它的暖和清!
