正比例反比例小学六年级
六年级数学什么是正比例什么是反比例
简单的说就是一个数随另一个数的增加而增加的话他们就呈正比例，反之，如果一个数随另一个数的增加而减小的话他们就呈反比例
六年级成比例反比例的对比。我不会做啊!!高手教我!
如果x=y分之7，x和y成『 反』比例。{3}砖的总数一定，每车装的块数和装的车数成『 反』比例。{4}全班的人数一定，站队做操时每排的人数和排数成『反 』比例。{5}小麦的出粉率一定,小麦的重量和面粉的重量成『 正 』比例，正比例是指2个数的商不变，反比例是指2个数的积不变 ...
小学六年级为什么成正比例反比例的原因怎麽说呀
正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系．成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一...
小学6年级数学题正反比例
1、圆的面积和圆的半径成正比例。（ 错 ）2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（ 对 ）3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。（ 对 ）4、正方形的面积和边长成正比例。（错 ）5、正方形的周长和边长成正比例。（ 对 ）6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（ ...
小学六年级正比例与反比例
Teddybilly，你好：单价×数量＝总价（一定），因为积一定，所以单价和数量成反比例。总价÷单价＝数量（一定），因为商一定，所以总价和单价成正比例。总价÷数量＝单位（一定），因为商一定，所以总价和数量成正比例。
小学6年级正比例和反比例的问题
1.青蛙的嘴=1n,青蛙的眼睛=2n,青蛙的腿=4n,n为青蛙的只数 2.速度=100\/时间，（反比），路程=车轮转数×车轮周长(正比)3.我国人均耕地面积=我国总耕地面积（一定）\/人数（反比）4.实际路程=地图距离×比例 5.大树的高度=1×树的映子长度\/1米高的竹杆的映子的长度（正比）...
六年级的数学的反比例举4个例子说明怎么举啊
从家到学校,乘车的速度与乘车时间,成反比 一袋大米,我每天吃多少斤和我能吃多少天,成反比 一堆货物一定,运出的和剩下的成反比 煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比 长方形面积一定,它的长和宽成反比 树的总棵数一定,每行种的棵数与行数成反比 ...
小学六年级数学题。正比例反比例?
(1)你的答案正确 (2)成正比例关系，因为数量与时间的比值是定值20.(3)50\/20=2.5，需要2.5小时。8X20=160，织布160米.
小学数学正比例和反比例有什么区别
1、变化的方向不同 正比例：变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。反比例：变化的方向相反，一种显扩大（或缩小），另一种呈反而缩小（或扩大）。2、相对应的对象不同 正比例：对应的是商，即相对应的每两个数的比值（商）是一定的。反比例：对应的是乘积，相对应的每两个...
小学六年级数学 关于正比例反比例的奥数题?
小学六年级数学 关于正比例反比例的奥数题 1.一个长是5.4厘米,宽2厘米的长方形,比例尺是1：1000,实际面积是多少平方米?2.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的6分之1,相当于小长方形面积的4分之1.大长方形和小长方形的面积的比是多少?(1) 珍珍看50页的故事书要花35分钟,看250页...
大同区小儿回答：[答案] 对于两个值不断变化的数,若这两数的比值始终不变,则说这两数成正比例;若这两数的积始终不变,则说这两数成反比例. y=kx(x与y成正比例)与y=k/x(x与y成反比例),k为常数.
申趴17139033269问： 六年级数学下册什么是正比例,什么是反比例 - ？
大同区小儿回答：[答案] 正比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定量). 反比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:x*y=k (...
申趴17139033269问： 小学六年级正比例和反比例的区别 - ？
大同区小儿回答：[答案] 正比例就是A增加一倍;B也只能够增加一倍,那么A和B是正比例的关系; 而反比例则是A增加一倍;B却反而减小一倍,那么A和B是反比例的关系.
申趴17139033269问： 小学六年级有哪些正比例 反比例 各20个 速度 - ？
大同区小儿回答： 工作总量一定,工效和时间成反比例 工效一定,工作总量和时间成正比例 时间一定,工作总量和工效成正比例 总价一定,单价和数量成反比例 单价一定,总价和数量成正比例 数量一定,总价和单价成正比例 总产量一定,单产量和数量成反比...
申趴17139033269问： 小学六年级怎么判断正比例还是反比例还是不成比例,比如a/5=b - ？
大同区小儿回答：[答案] a/5=b 成正比例 只要是b=ka k是常数,就是正比例 ab=k k是常数,就是反比例 祝你学习进步,有不明白的可以追问!谢谢!
申趴17139033269问： 六年级数学怎么判断哪个是正比例哪个是反比例?(请详细说明) 怎样列算式 - ？
大同区小儿回答：[答案] 正比例:相关联的两个量的商必须是定值 如:A一定,而B÷C=A,则B和C成正比例 反比例:相关联的两个量的积必须是定值 如:A一定,而B*C=A,则B和C成反比例
申趴17139033269问： 正比例反比例是什么意思要用简洁明了的语言说明,让六年级的小朋友看的明白!最好有例子,如果可以的话,可以出几道题目! - ？
大同区小儿回答：[答案] 正比例,随着某一个变量的增长,另一个变量也增长 反比例,随着某一个变量的增长,另一个变量却减小
申趴17139033269问： 六年级正比例和反比例 - ？
大同区小儿回答：[答案] 成正比例,成正比例,不成比例,成正比例,成反比例,成正比例成反比例
申趴17139033269问： 找小学六年级正反比例应用题各找5道【最好有答案】一定是六年级的正,反比例题各找5道! - ？
大同区小儿回答：[答案] 1 正小兰身高1.5米她的影长2.4米 如果同一时间同一地点测得一棵树的影子长4米这棵树有多高?解设 这棵树高x米 1.5/2.4=x/4 x=2.52 正 我国发射的科学实验人造地球卫星 在空中绕地球运行6周要10.6小时 运行14周要用多...
申趴17139033269问： 小学六年级数学正比例和反比例 - ？
大同区小儿回答： 图看不清,一个数随另一个数变大就变大变小就变小,这样同增同减的话就是正比例,反之就是反比例
