校园欺凌正方辩词
圆明园是否重建正方辩词
3、修复是对历史文物的彻底破坏，与现行的国家文物保护法相背；4、修复圆明园无论在建筑质量上还是规模上，都无法达到原有的水平。
动物园辩论赛辩文
从上面的辩词来看,反方的就事论事,理据充分,根基扎实,正方先顺势肯定"搬家不失为一种解决问题的好办法",既而均人"愚公所处的地方连门都难出去"这一条件,自然而然地导出"家又怎么搬"的诘问,最后水到渠成,得出"先移山,后搬家"的结论。如此一系列理论环环相扣。节节贯穿,以势不可当的攻击力把对方的就事论...
小学语文六年级上册语文园地三的辩论会正方辩论词
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢...
六年级善意的谎言辩论会简单的正方辩词
请对方辩手注意,您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本...
六年级语文园地三辩论赛,关于正方的辩论词(支持善意的谎言)
父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。当一个...
六年级上册第三单元辩论会正方的辩词
请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏．我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为...
成大事者不拘小节的正方辩词
成大事者不拘小节的正方辩词如下：成大事者不拘小节。这一观点强调的是，在追求重要目标的过程中，应着眼于大局，不必过分拘泥于琐碎细节。成功的人往往具备这种特质，他们懂得在关键时刻把握大局，不被小事牵绊，从而能够迅速、有效地实现目标。从历史和现实的角度看，许多伟大的人物都展现出了“成...
谁有善意的谎言辩论赛正方的辩词?
可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤.自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗? 第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析. 诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,...
...敲诈一事展开辩论,假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?
就老舍小说《骆驼祥子》中祥子被孙侦探敲诈一事展开辩论,假如你是反方,针对正方辩词该怎么说? 5 正方:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,他的每一分钱都来得太不容易了,被孙侦探敲诈应该值得同情。反方... 正方:祥子,一个旧北京的人力...
辩论会:环境变好了还是变坏了 正方辩词,举出事例,最好是一篇演讲稿...
我方认为环境变好了。我们城市规划有序，建设美观合理，交通便利 ，住宅宽敞舒适，小区绿化到位，公园花草遍地分类垃圾桶遍布城市的各个角落，这难道不是环境变好了吗？
舟山市天晴回答： 校园暴力不应该存在,抱歉,这个不能有
金翠19226738268问： 辩论赛校园暴力正反方辩词 - ？
舟山市天晴回答： 现在校园暴力的事非常严重的,而且是严重影响到了学生的身心健康和以后的发展.所以作为老师,作为校长,首先应该杜绝校园暴力.作为家长的你,一定要让孩子保护好自己,遇到校园暴力,一定要第一时间反应给老师,校长或者是自己的家长,才会让自己不会受到欺负.
金翠19226738268问： “正方:校园暴力需要靠法律强制 反方:校园暴力需要靠教育引导” 这个辩题从正方来辩论该怎么办? - ？
舟山市天晴回答： 这个辩题不是正反关系啊,法律和教育本来就是相辅相成的,又不是对立的. 法律是道德的最低线,你要从正方辩论就需要夸大校园暴力的危害性. 教育是良性的引导,从反方辩论就要突出校园暴力产生的偶然性和可矫正性.
金翠19226738268问： 校园欺凌的危害有什么? ？
舟山市天晴回答： 任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害.“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极...
金翠19226738268问： 遇到校园欺凌怎么办? - ？
舟山市天晴回答： 1、安抚孩子的情绪首先,家长要安抚孩子的情绪.孩子受到了校园欺凌,他的身心都会受到巨大的伤害.作为父母要多陪陪孩子,或者找专门的心理咨询师进行疏导. 2、查出事情的缘由对于校园暴力和校园欺凌,家长发现孩子遭受了以后,...
金翠19226738268问： 如何防止校园霸凌发生?？
舟山市天晴回答： 学校、教师、家长要了解什么是欺凌以及受欺凌者的心理,掌握受欺凌者和欺凌者的基本信息以及活动规律. 1、对于学生而言,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕.一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢贸然攻击.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案. 2、对于学校和班级而言,加强友善教育,积极营造团结友善、互帮互助的良好校风和班风.要加强宣传、指导,让学生们了解校园欺凌的危害,培养自觉抵制校园欺凌的意识和能力. 3、对于家长而言,对孩子要有耐心、尊重和同理心,学会倾听他们的感受.让孩子学会分享在学校的故事,当他们遭受欺凌时,也会更愿意与你进行分享.
金翠19226738268问： 对待校园暴力,我国需不需要立法? 辩论赛,正方:需要 反方:不需要 求正方辩词 - ？
舟山市天晴回答： 您好!教育法 第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任.
金翠19226738268问： 为什么会校园暴力,这仅仅是因为老实就好欺负么? ？
舟山市天晴回答： 您好很高兴能回答您这个问题,我觉得应该分析一下当下的情况,最近几年青少年是... 应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视.也许你我身边的校园还算稳定,谁也...
金翠19226738268问： 什么是校园欺凌?？
舟山市天晴回答： 校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害...
