校园欺凌不反抗的辩词
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亨利·菲利浦·贝当的人物生平
德国人因此认为停战条款已经不起作用,因此于11月11日出兵占领了法国南部地区,维希也变成德国人公开当家做主的地方了。尽管如此,贝当的投降主义和合作主义,对法国丧失民族主权独立,蒙受德国侵略者的欺凌和蹂躏,负有不可推卸的重大责任。贝当政治上的软弱无能使他不能阻止赖伐尔之流彻底的卖国行为,有意无意地扮演着“...
四大名著与其它国外的作者,国别,朝代,人物,情节...
6、某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?(2005年湖北黄冈) 正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤...
蓬溪县氨甲回答： 不该反抗. 以免受到更大的伤害.不反抗是为了在欺凌当时,受最小的伤害. 当欺凌结束后,可以找老师、学校处理. 也可以理解为:好汉不吃眼前亏.
始葛15123884607问： 校园欺凌该不该以牙还牙的辩论会反方观点 - ？
蓬溪县氨甲回答： 以暴制暴不过是让校园暴力以另一种方式流传开,最后孩子们遇见口角,意见不合时第一个想起来的也会是暴力手段,如果在打架现场作为周围的人一定要拉开,被打留下的是心灵创伤,但当你遇见这种情况时,一定要反抗,当时就不应该被熊...
始葛15123884607问： 校园欺凌的表现是什么? ？
蓬溪县氨甲回答： 校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内. 其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦.校园欺凌通常都是重复...
始葛15123884607问： 在校园欺凌面前我们不能事不关己高高挂起吗? - ？
蓬溪县氨甲回答： 在校园欺凌面前我们如果没有那个能力,其实是应该要避开,但在道德上我们应该要站出来去保护那个被欺凌的人
始葛15123884607问： 辩论赛校园暴力正反方辩词 - ？
蓬溪县氨甲回答： 现在校园暴力的事非常严重的,而且是严重影响到了学生的身心健康和以后的发展.所以作为老师,作为校长,首先应该杜绝校园暴力.作为家长的你,一定要让孩子保护好自己,遇到校园暴力,一定要第一时间反应给老师,校长或者是自己的家长,才会让自己不会受到欺负.
始葛15123884607问： 我在学校里,经常有人欺负我,我不敢反抗,因为我经常告诉老师,我不想在告诉老师了,他们一帮帮的,我一 - ？
蓬溪县氨甲回答： 这确实是个问题.你要让自己强大起来才行啊.平时多锻炼身体,让自己身体强壮了别人就不敢欺负你了.另外你要好好学习.学习好的同学在学校也不太会受欺负而且会获得女同学的好感.另外别人语言上嘲讽你的时候你用沉默应对,别人自然无趣而放弃.
始葛15123884607问： 校园欺凌辩论赛关于反方的答案 - ？
蓬溪县氨甲回答： 是的,应该以暴制暴以牙还牙.所以,奉劝那些被欺凌的孩子,当你再次被欺负的时候,勇敢的去反抗吧,即使把对方打坏了,也是正当防卫.从来就没有什么救世主,一切只能靠自己.你被欺负了,老师管不了,法律管不到,家长管不到.哪里有压迫,哪里就会有反抗,你的宽容他们认为是纵容,你的隐忍他们会视为是软弱,只有勇敢的去反抗,才会让施暴者有所收敛.反方一辩主要做开篇呈词和攻辩小结,是反方的领头羊,所以你的观点和理由都要深,广,给你方的二三辩一个号的思维框架,自己多去查查资料什么的,要多引用客观事实,结合理论分析,有时也可以适当调侃一下对方辩友,加油!!
始葛15123884607问： 当你的孩子遭受校园欺凌,你会怎么做 - ？
蓬溪县氨甲回答： 从来就没有什么救世主,一切只能靠自己.这句话用在解决当今校园的校园欺凌上非常适合.因为学生属于未成年人,法律对他们没有严格的处罚措施,而老师又不能体罚学生,所以学校对于那些根本就无心学习的施暴者也没有什么很好的办法.所以遭遇校园欺凌时,受害人最好的方式就是用自己的双手去勇敢地还击.
始葛15123884607问： 校园欺凌的危害有什么? ？
蓬溪县氨甲回答： 任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害.“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极...
始葛15123884607问： 遇到校园欺凌怎么办 - ？
蓬溪县氨甲回答： 1、告诉孩子遇到校园暴力,一定要沉着冷静.采取迂回战术,尽可能拖延时间. 2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意. 3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方. 4、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间. 5、教育孩子上下学尽可能结伴而行.
