校园霸凌辩论赛反方一辩
作者&投稿：褚婉 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
辩论赛,解决校园霸凌更该从教育入手的分论点,至少三个
而在这些校园暴力事件的背后，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，安全体系漏洞扑面而来。“校园霸凌”不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校园暴力事件给孩子造成的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。学校在这面前，应加大德育力度，鼓励学生举报“校园霸凌”，...
成大事者也拘小节反方辩论观点!我是四辩,该怎么做总结???
何谓大事?其实,大事的含义对每个认识不同的,比如,一位农民,一次丰收对他来讲已经是成就了大事了;而对于一家大企业来讲,能进入世界前500强或许才是成了大事(这就很明确了,其实在辩论赛中很多东西都是相对而言的)。所以,“成大事”这是一个相对的概念。 由此,我们也不难看出,这个“成大事者”便不一定就仅指...
关于一屋不扫何以扫天下的辩论
中的“不”字与“也”字以及刘邦与韩信的典故展开了辩论,反方二辩出色的发挥使正方一段时间哑口无言,但正方巧妙的转开了话题,双方的辩论技巧*B小节:生活琐事。不拘泥于生活小事。《后汉书·虞延传》:“性敦朴,不拘小节。小节,字典上解释为“与原则无关的琐碎的事情”。但小节并非小事儿,一些不文明的习性乃至...
成大事者不拘小节辩论赛
用人为贤、不拘小节的曹操:他的用人思想是“人无完人,慎无苛求,才重一技,用其所长”,冲破了东汉末年重视出身、门第的迂腐标准,正是因为曹操不拘小节的气魄,才招纳了一大批能征善战但性情古怪,恃才傲物的得力将领,帮助其实现了统一北方的大业。 (反方可以驳:曹操唯才是举,不拘小节。他虽然网罗了众多人才却...
天津市恩他回答： 是的,应该以暴制暴以牙还牙.所以,奉劝那些被欺凌的孩子,当你再次被欺负的时候,勇敢的去反抗吧,即使把对方打坏了,也是正当防卫.从来就没有什么救世主,一切只能靠自己.你被欺负了,老师管不了,法律管不到,家长管不到.哪里有压迫,哪里就会有反抗,你的宽容他们认为是纵容,你的隐忍他们会视为是软弱,只有勇敢的去反抗,才会让施暴者有所收敛.反方一辩主要做开篇呈词和攻辩小结,是反方的领头羊,所以你的观点和理由都要深,广,给你方的二三辩一个号的思维框架,自己多去查查资料什么的,要多引用客观事实,结合理论分析,有时也可以适当调侃一下对方辩友,加油!!
兀有赖17539907208问： 校园欺凌该不该以牙还牙的辩论会反方观点 - ？
天津市恩他回答： 以暴制暴不过是让校园暴力以另一种方式流传开,最后孩子们遇见口角,意见不合时第一个想起来的也会是暴力手段,如果在打架现场作为周围的人一定要拉开,被打留下的是心灵创伤,但当你遇见这种情况时,一定要反抗,当时就不应该被熊...
兀有赖17539907208问： 辩论赛校园暴力正反方辩词 - ？
天津市恩他回答： 现在校园暴力的事非常严重的,而且是严重影响到了学生的身心健康和以后的发展.所以作为老师,作为校长,首先应该杜绝校园暴力.作为家长的你,一定要让孩子保护好自己,遇到校园暴力,一定要第一时间反应给老师,校长或者是自己的家长,才会让自己不会受到欺负.
兀有赖17539907208问： “正方:校园暴力需要靠法律强制 反方:校园暴力需要靠教育引导” 这个辩题从正方来辩论该怎么办? - ？
天津市恩他回答： 这个辩题不是正反关系啊,法律和教育本来就是相辅相成的,又不是对立的. 法律是道德的最低线,你要从正方辩论就需要夸大校园暴力的危害性. 教育是良性的引导,从反方辩论就要突出校园暴力产生的偶然性和可矫正性.
兀有赖17539907208问： 辩论赛反方一辩陈词以及攻辩小结,陈词三分钟,攻辩小结1分半钟. - ？
天津市恩他回答： 我只能告诉你一些技巧,至于具体的内容你要根据你们队友和你找的资料来写. 攻辩小结要指出之前攻辩环节对方辩友的一些漏洞,回答本方队友没有回答出来的问题,如果还有时间可以再向对方抛出一些问题. 1、即使对方在攻辩过程中抛出...
兀有赖17539907208问： 辩论赛的一辩稿反方怎么写 - ？
天津市恩他回答：[答案] 一是根据反方,表述自己的立场;二是论点,这个就需要有点有面,做到从点上反驳正方会提到的,从面上攻击;最后,做个总结
兀有赖17539907208问： 辩论赛反方一辩陈词怎么写 - ？
天津市恩他回答： 和普通的驳论文一样,引题,破题,驳论,立论. 引用原辨题,对其加以解释,作有利于你的观点的解释; 从对方的观点上和可能举的证据上加以驳斥; 对命题进行新的解释或定义,这是为了封掉对方的退路,要把对方逼进概念的死角.也避免对方扩大命题概念.
兀有赖17539907208问： 对待校园暴力,我国需不需要立法? 辩论赛,正方:需要 反方:不需要 求正方辩词 - ？
天津市恩他回答： 您好!教育法 第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任.
兀有赖17539907208问： 人不轻狂枉少年 反方 一辩 开篇立论怎么说 - ？
天津市恩他回答： 年轻人理论知识比较丰富一点,实践经验很薄弱,如果能虚心地向别人请教,你就很快地掌握实践经验,谦虚的态度会让你少走很多弯路,而且工作起来得心应手,人生最主要的是实践经验.没有实践经验的论证,理论知识再丰富也等于零.年轻人不懂得尊重别人,就不会有人尊重你,有很多的经验你就会学不到,你的经验需要你付出代价才能得到,俗话说;爬得高会摔得粉身碎骨.
兀有赖17539907208问： 我是辩论赛反方的一辩,我方的观点是:追求理想与现实生活矛盾,请大家帮帮忙给我来个一辩的开场语! - ？
天津市恩他回答：[答案] 享受生活要做到知足常乐 追求理想要做的悬梁刺股 理想永远凌驾于现实生活! 矛盾是普遍存在的!其实人生最大的痛苦莫过于理想和现实之间的巨大差距,仔细分析一下就不难看出,享受生活是一种心态而不是一种状态!知足才能常乐.而在追求理...
