木兰诗教案导入
幼儿园教案
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的幼儿园教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇1 活动目标 1、通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,知道家是世界上最温暖的地方。 2、通过操作活动,让幼儿体验动手探索的快乐,产生积极的创作欲望...
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 一、活动目标 1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。 2、教幼儿学会印画的方法。 二、活动准备 藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。 三、活动过程 1、引起兴趣,导入课题。 (1)我们班上小朋友的衣服可真漂...
八年级上册语文教案
比较诗歌与民间传说的异同,了解诗人对自由、美满生活的渴望和追求。 四、说教学程序 好的教学设想必须通过教学实践来体现。为此,我是这样安排教学程序的。 (一)、激发兴趣导入新课 为了激发学生的求知欲,我是这样导入新课的:用民间故事导入。教师或学生讲故事均可。故事中的牛郎织女过着被禁锢,被束缚,难得一见的...
美术教案
【教学难点】 美术作品中渗透出的艺术家个人情感的审美价值。 【教学方法】 启发式教学方法、讲授法、欣赏法 【课前准备】 相关的多媒体图片资料。 【授课时数】 1课时 【教学程序】 一、导入 (1)大家知道这些是什么植物吗? 梅、兰、竹、菊。 (2)中国传统绘画特别喜爱表现梅、兰、竹、菊,为什么呢?
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇4 活动目标 1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。 2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。 活动过程 一、导入活动。 1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。教师:今天,老师给你们带来了一样漂亮的东西,你们看是什么呀? 2.这个好看的快乐球。是老师用纸盘和皱纹纸...
三年级语文古诗三首教案精选范文2020
3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点: 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备: 教师准备:课件 学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数: 3课时 教学课程: 第一课时 一、揭题导入,明确任...
大班教案
一、谜语导入,激发幼儿兴趣。 小朋友们,你们好,今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友,它给我们出了一条谜语。(图片)一棵树,五个叉,不长叶不开花,...附: 古诗《山行》 (唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 大班教案 篇6 活动目标: 1、感受歌曲轻松欢快的...
部编小语文二年级教案
教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。 教学过程 一、复习内容:字词 形近字:喝——渴州——洲纸——低代——戈 多音字:为便重了挣 同音字:兰——蓝——篮工——弓——公 二、导入 :这同学们。这个单元我们已经...
急需!!!,花木兰诗中有几个修辞手法?
附板书： 木 兰诗 勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）巾帼英雄 爱国、渴望和平 机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）第二课时 教学目标：1、熟读课文，品味语言，并当堂背诵。2、进行片断写作训练，提高想象和联想能力，进一步理解木兰形象。3、培养学生怀疑精神与探究能力。教学重点：品味语言 教学难点...
文言文教案
教学重点: 1、让学生从整体上了解高考文言文的几种题型 2、在学习中发现自己在翻译中碰到的困惑和不足 一、导入: 这节课我们进入高考文言文阅读古文翻译专题的复习。文言文是对学生古汉语知识的综合能力的考查。近几年来,高考文言文翻译题的分值基本保持不变,共计15分,设两至三题选择题,每题3分;设一道翻...
申扎县巨泰回答：[答案] 在中国文字中以“女子”为好,我们常常用很多美好的词语来形容女性,相信今天这个女子也会给你留下美好的印象,因为她为我们树立了巾帼不让须眉的榜样.这节课我们继续走进《木兰诗》,感受木兰的英雄形象.
艾钢18772565228问： 木兰诗教案 - ？
申扎县巨泰回答： 教学目的: 1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往. 2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用. 3、学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点. 4、背诵课文. ...
艾钢18772565228问： 初中语文课堂教学的导入方法有哪些 - ？
申扎县巨泰回答： 好的开头是成功的一半,一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调.在语文教学中,有一些老师往往不重视课文导入,或者只是把导入当成了敲门砖,门敲开了,砖也就扔了.殊不知,精彩的导入能激发学生的学习热情,能开拓...
艾钢18772565228问： 《木兰诗》的教案 - ？
申扎县巨泰回答： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事.开头两段,写木兰决定代父从军.诗以织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景.然后写木兰停机叹...
艾钢18772565228问： 急急急!!!!!明天就要初中语文试讲 - ？
申扎县巨泰回答： 参加试讲,也不必太紧张.你应该很清楚,考察你的主要是你的教学基本功,语言组织能力,课堂组织能力,板书设计能力以及书写朗读能力.当然还有知识面.所以我建议你试讲时一定不要紧张,要做到教态自然大方;声音宏亮,要用普通话...
艾钢18772565228问： 求《木兰从军的教案,谁有啊要去实习了,老师让我上木兰从军》 ？
申扎县巨泰回答： 木兰从军 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利,有感情地朗读课文. 2、学会本课... 教具准备:幻灯片、生字卡、动画视频 教学过程: 一. 导入: 1、同学们,你都认...
艾钢18772565228问： 更多初一语文课文讲解 ？
申扎县巨泰回答： 《木兰诗》 重点: 1、故事情节和木兰形象. 2、记叙的详略处理 3、对偶和排比 难点: 诵读指导,并当堂熟读成诵. 教学过程: 依据故事的发生、发展和结束,这首诗...
艾钢18772565228问： 如何营造良好的教学氛围 ？
申扎县巨泰回答： 一、巧设导语,激发兴趣 巧妙的课堂导入是创设良好课堂教学氛围的重要环节,可将学生的注意力迅速集中起来,使其饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率...
艾钢18772565228问： 如何激发中学生学习语文的兴趣 - ？
申扎县巨泰回答： 澄迈县和岭初级中学 杨玲真 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师;兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段.夸美纽斯说:兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一 孔子也说:知之者不如好之者,...
艾钢18772565228问： 用景物衬托人物生气和快乐的句子.50字左右,字数必须够!!!!!!!! - ？
申扎县巨泰回答： 教学目标:知识与技能:了解景物描写的作用;学习景物描写的方法.过程与方法:阅读名家作品,找出景物描写的句子,概括景物描写的作用,学习景物描写的方法.情感与价值观:通过反复诵读优美景物描写的句子,深刻体味文中作者所表...
