卖油翁教案
《卖油翁》优秀教案
《卖油翁》优秀教案 篇1 教学目标 1、掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文 2、理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。3、学会利用文中关键词句分析人物形象。4、感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。教学重点、难点 重点实词、常用虚...
卖油翁教案设计
《卖油翁》教案设计一 教学设想：1、串讲课文，引导学生整体把握课文的内容。2、体会简洁生动的语言。3、使学生认识“熟能生巧”的道理。教学准备：1、铜钱一枚 2、词句卡片 3、课文朗读录音带 教学过程：一、情趣汇入 1、教师准备铜钱一枚，并表演一个小魔术“口吃铜钱”，然后让学生认识卖油翁的本领...
七年级语文下册《卖油翁》学案
②徐以杓酌油沥之： 杓___ ___(4)一词多义：A、射：①陈康肃公善射(___ ___) ②吾射不亦精乎(___)B、以：①公亦以此自矜(___ __ __) ②以我酌油知之(___)③以杓酌油沥之(___ ___ ) ④以钱覆其口(___ ___ )C、尔：①尔安敢轻吾射(___ ___) ②无他，但...
卖油翁教案
油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。5．提问：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？讨论并归纳：卖油翁认为："无他，但手熟尔。"没有什么，只不过手熟罢了。6．提问：卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？讨论并归纳："以我酌油知之"凭我酌油...
《卖油翁》公开课教案
《卖油翁》公开课教案 《卖油翁》是部编版七年级语文下册第三单元最后一课,是北宋著名文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长,但故事生动,通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,因此上好这篇课文,对培养学生戒...
北师大版小学三年级语文教案
北师大版小学三年级语文教案1 《翠鸟》 教学目的 1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐...
幼儿园科学活动教案
幼儿园科学活动教案 篇1 一、设计意图: 不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁。 二、活动目标: 1、感知不倒...
幼儿园科学活动教案
7、教师小结:小朋友们今天真聪明,发现了不倒翁的科学秘密,还自己动手制作的不倒翁。现在我们拿给中,小班的弟弟妹妹看一看,好不好? 幼儿园科学活动教案 篇6 一、活动题目 大班科学教案――天然“胶水”――水 二、活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象,使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养...
幼儿园科学活动教案
3、准备蛋壳、橡皮泥、胶水、彩笔、彩纸供幼儿自制不倒翁。 幼儿园科学活动教案 篇5 设计思路: 进入大班后,幼儿不仅乐于唱数,还喜欢各种比较数字大小的游戏,但是他们对于每个数字在整个数序中的位置和数字区间概念的认识仍不太清晰,如当玩游戏“猜数字”时,有幼儿猜10,我给出提示“太大了”,结果仍然有幼儿会...
通用小学五年级音乐教案设计范文
通用小学五年级音乐教案设计范文(一) 教学目标: 1、能快速地听辨出学过的音乐,并能流利、自信地接唱这些歌曲。 2、能用竖笛有感情地吹奏《故乡的亲人》。 3、能大胆地即兴创作歌曲乐句,并能给下载的音乐按拍子分类。 教学重点: 学生积极参与多种音乐活动,达到复习、巩固的目的。 教学难点: 课堂教学活动的组...
关岭布依族苗族自治县益肺回答：.理解“熟能生巧”的道理. 2.积累文言词汇,理解词义、句义. 难点:体会作者用词的准确与传神. 教学过程: 一、朗读课文,注意读准字音和停顿. 二、请几个同学翻译课文,讲清重点...
函券18960934408问： 《卖油翁》谁是主人公? 卖油翁和陈尧咨谁是?为什么?(至少回答两点原因) - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 卖油翁 1 题目为卖油翁,主写卖油翁 2 用陈尧咨来衬托卖油翁谦虚的品格,主旨也有卖油翁所引出
函券18960934408问： 《卖油翁》故事中有两个人物,哪个是主要人物?为什么? - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 卖油翁是主要人物,康肃公是次要人物.因为康肃公的存在也是为了体现卖油翁的技艺非凡,从而突出主题.有什么问题可以追问我. 原创手打,觉得好请及时采纳,多谢哦.
函券18960934408问： 在卖油翁这篇课文中 最主要的人物是谁? 为什么? - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 因为卖油翁是课文的的主导线索,由卖油翁的谦虚品质使康肃公惭愧,本文主要讲述的是卖油翁谦虚好学的品质,揭示出“人外有人,天外有天”这个道理.
函券18960934408问： 欧阳修的《卖油翁》的背后藏了什么道理? - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 熟能生巧.欧阳修在这篇文中写道旁人问老翁为什么能这么准?老翁回道“无他,唯手熟尔”.这就说明凡事只要坚持,就一定能成功.
函券18960934408问： 《卖油翁》一文对人物刻画细腻传神,请举一例说明.再说一下道理. - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 文中多次出现“无他,惟手熟尔”可表现卖油翁在面对陈康肃的忿然而表现从容,平和,自谦的态度.
函券18960934408问： 欧阳修的卖油翁应该怎样导入新课 - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 从油讲起,油与人的健康,人们对油的认识,古人用油的地方和方法,重要性.古人卖油的方法,使用油的习惯.等等,多动脑子,引入问题,切入文章,抓住学生心里,帮助他们理解课文同时长知识
函券18960934408问： 卖油翁是个怎样的人?卖油翁是个怎样的人?? ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 本文是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理.寓意是──所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境. 本文已编入义务教育课本鄂教版七年级下册语文书中.
函券18960934408问： 卖油翁教案有卖油翁释当而立,睨之,久而不去.将“睨”换成“看““望”“观”等词可以吗?为什么?？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 不可以,因为睨的意思是斜着眼观看,带有高傲的意思,看,望,观,这三个没有这层意思
函券18960934408问： 卖油翁教案有卖油翁释当而立,睨之,久而不去.将“睨”换成“看““望”“观”等词可以吗?为什么? - ？
关岭布依族苗族自治县益肺回答： 不可以,睨有斜着眼看,形容不在意的样子,写出了卖油翁对陈尧咨箭术的不在意,从而引出下文二者的对话.
