有楚大夫于此欲其子之齐语也翻译
语字的含义
有楚大夫于此，欲其子之齐语也。——《孟子·滕文公下》又如：语支（语言学。依谱系分类法分出的比语族小的语言系统）；语言文字（语言学与文字学的合称）；语简意赅（语言简练，意思完备）；语学（研究言语、文字的性质及用法的学问）。4、用以示意的动作或信号。如：目语；手语；灯语。语法...
傅文言文
有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也。 释义“傅”,教导的意思。“琳”喧闹,喧扰。这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做事不能有所成就。 故事 孟珂,是战国时期著名的思想家和教育家。他是孔子儒家...
睽车志文言文翻译
有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也。 释义“傅”,教导的意思。“琳”喧闹,喧扰。这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做事不能有所成就。 故事 孟珂,是战国时期著名的思想家和教育家。他是孔子儒家...
蝮蝂傅文言文
有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也。 释义“傅”,教导的意思。“琳”喧闹,喧扰。这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做事不能有所成就。 故事 孟珂,是战国时期著名的思想家和教育家。他是孔子儒家...
孟子·滕文公下
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫与此,欲其子之齐语也,则使齐人传诸,使楚人传诸?”曰:“使齐人传之。”曰:“一齐人传之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居与王所。在于王所者,长幼...
楚人亨猴文言文翻译
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也。使之居于王所。在于王所者,长幼...
一个言字旁加一个尃是什么字
同本义 傅,相也。——《说文》。按,与俌略同。傅,傅之德义。——《汉书·贾谊传》。师古曰:“傅,辅也。”郑伯傅王。——《左传·僖公二十八年》又如:傅父(古代辅育王室子女的年长男性保育人员);傅御(古代辅佐君王或诸侯办事的官员);傅弼(辅弼;辅佐)辅导 有楚大夫于此,欲其子之 齐语也,...
立体的懂——周振甫:怎样学古文
《孟子·滕文公下》:「『有楚大夫于此,欲其子之齐语也, 则使齐人傅诸,使楚人傅诸?』曰:『使齐人傅诸。』曰:『一齐人傅之,众楚人休(喧嚷)之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳(齐街里名)之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。』」把方言区的孩子送到北京来念书,不用教他北方话,过...
傅的笔顺
有楚大夫于此,欲其子之 齐语也,则使 齐人傅诸?使 楚人傅诸?——《孟子》今日傅教帝。——《汉书·陈平传》又如:傅姆(古时辅导、保育贵族子女的年老妇人);傅相(古时辅导国君、诸侯王之官);傅导(辅导)3、靠近,迫近 傅,近也。——《小尔雅》重欲傅人。——《考工记·庐人》亦傅于天。—...
张威廉的人物经历
幽默大师马克·吐温更夸大其辞说:学英语只需三十小时,学法语要三十天,学德语要三十年。都无非是形容它的语法复杂。但是张威廉并不否定直接教学法。他常常提到《孟子》里这样一段话:“有楚大夫于此,欲其子知齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?曰:使齐人傅之。曰:一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也...
康马县艾贝回答：[答案] 孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子.有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之.”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而(求其齐也,不可得矣.引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,...
黎俭15265122780问： 请翻译下面文言文中的划线句子孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善与?我明告子.有楚大夫于此, 欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸? ”曰:“... - ？
康马县艾贝回答：[答案] (1)希望他的儿子会说齐国话,那么,找齐国人来教呢,还是找楚国人来教呢?(3分)(2)即使每天鞭打他要他说齐国话,也是不可能的.(3分)(3)(那么)君王同谁做不好的事呢?(2分) 参考译文 孟子对戴不胜说:“你希望你的君王贤明吗?我明...
黎俭15265122780问： 楚人学齐语的译文 - ？
康马县艾贝回答： 有个楚国的大夫想要叫他儿子学会说齐国话.找了一个齐国人来教他,但由于一直用楚语与周围人交谈,他怎么也学不会齐语.虽然天天用鞭子抽打这个孩子,硬要他学会齐国话,结果还是没有学会.后来,这个大夫把儿子带到齐人聚居的地方,他很快就学会了齐语,反过来,硬要他说楚国话,即使天天鞭打他,也不会了. 【说明】这个故事说明了一个浅显的道理,就是人们要学会一种语言,掌握一门知识,认识一种事物,最好的办法就是生活于(即实践于)那个事物的环境之中,同那个事物接触.这也说明环境对于人的重要性.环境,特别是周围人对一个人的影响是非常大的,学习语言是这样,学习其他知识是这样,在品德修养上也是这样.
黎俭15265122780问： 孟子谓戴不胜翻译孟子谓戴不胜原文:孟子谓戴不胜曰:子欲子之王善 ？
康马县艾贝回答： 孟子对戴不胜说:“你想让你的君主向善吗?我明白的告诉你.譬如这里有个楚国大夫,希望他的儿子会说齐国话,是找齐国人辅导他呢,还是找楚国人辅导他呢?” 戴不胜说:“找齐国人辅导他.” 孟子说:“一个齐国人辅导他,众多的楚国人高声喧哗,即使每天鞭打他,逼他说齐国话,也是做不到的;假如领他到齐国临淄的闹市街巷之间住上几年,即使每天鞭打他,逼他说楚国话,也是做不到的.
黎俭15265122780问： 《一傅众咻》译文 - ？
康马县艾贝回答： 有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也.释义“傅”,教导的意思.“琳”喧闹,喧扰.这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做...
黎俭15265122780问： 孟子 滕文公下原文翻译中的句子？
康马县艾贝回答： 原句是有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?意思是: 在这里有一位楚国的大夫,希望他的儿子能说齐国话,那么是让齐国人来教他呢,还是让楚国人来教他
黎俭15265122780问： 《一傅众咻》译文译文!听不懂得Go! - ？
康马县艾贝回答：[答案] 有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则便齐人傅诸,使楚人傅之曰:“使齐人傅之”曰:“一齐人傅之,从楚人琳啡之,虽日挞而求其齐也,不可得也.释义“傅”,教导的意思.“琳”喧闹,喧扰.这个成语表示一人教,许多人扰乱,比喻做...
黎俭15265122780问： 翻译孟子的句子 - ？
康马县艾贝回答： “民为贵,社稷次之,君为轻.”这是孟子提出的一个重要思想,意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后.
黎俭15265122780问： 有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣.＂间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣.意思和启示 - ？
康马县艾贝回答：[答案] 楚王想让孩子学齐语,所以找了一个齐人来教,但平时周围还是有很多楚人说楚话,这样虽然每天鞭策孩子学习好齐语,也是学不好的.
