文言文教学方法

作者&投稿:蒸庾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如何给高一学生讲文言文
诵读是我国传统的学习方法,俗语说:“书读百遍,其义自见。” 文言文语言简洁、典雅,是学习语言的好材料。许多大作家的语言功底深厚,就是得益于对古文的熟读背诵。 如:巴金十二三岁能将《古文观止》倒背如流,吴晗十三岁以前背完了《三字经》。二要自己用心领悟,目的是把“言”和“意”融为一体,见“言”而知...

高三文言文怎么去做好
鉴于上面的情况,本文着重强调文言文教学中文言结合的重要性。 一、文言文教学中的“言”,要注重知识的整理,并且实现有效积累在文言文教学中,若要让学生在“言”的学习中更有效率,就要积极引导学生进行知识的整理与归纳,还要注意新旧知识的结合,最终实现知识的积累。例如,在文言文的语法学习中,对文章中常见的谦敬词...

如何教好初中文言文
因此,对于如何抓好初中学生的文言文学习就显得尤为重要。 结合我多年的实践经验,我认为初中学文言文教学必须从培养兴趣与学习方法两个方面来引导学生更好地学习和掌握。一、培养学生学习文言文的兴趣是基础兴趣是成功的前提,文言文教学可以先从优化朗诵,培养学生兴趣入手。 我国古代文学的发展源于诗歌,而且素有诗、乐、...

如何提高学生学习文言文能力
所有学生都在比较轻松的氛围中有所收益。在文言文教学中,是否还可以找出好的方法,让我们的学生文言文学习能力得以迅速提高呢?大诗人屈原说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在文言文教学过程中有道不尽的奥妙,说不完的经验,在此只想藉一己之拙见,抛砖引玉,以求教于大方之家。

如何上好文言文
所以在文言文教学时,教师应给学生反复诵读的时间和机会,还应传授诵读的方法和技巧。还可以定期举办诵读文言文的比赛活动,激发学生学习语文的兴趣。 第三、把学习的主动权交还给学生,真正以生为本。 传统的串讲模式,许多老师一讲到底,满堂灌,学生课上记翻译,课后背笔记。 学生的主体性、自主性得不到张扬,始终处于被...

初中文言文教学技巧
课程标准对整个初中阶段的文言文教学提出了一个总的阶段目标:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。”但是,初中阶段文言文教学不能只是简单地当作一个整体,而应该针对不同年级的教材特点和学生特点,分年级采用不同的教学方法,以落实文言文教学...

如何把文言文课堂上得生动有趣
二是将文言文的文本支离破碎,缺乏审美的趣味,学生味同嚼蜡。三是这种教学方法过于死板,造成了文言文教学的最大弊病:有“言”而无“文”。 我在文言文的教学中,首先引导学生诵读。古人云“读书百遍,其义自见”,重视在文言文教学中诵读的作用,学生能文从字顺、流畅地、有感情地诵读文言文了,那么,他们对意思的...

文言文讲课要点
因此,如何提高学生对文言文的学习兴趣,从而提高课堂效率,让学生从死记硬背中解放出来,培养学生的自学能力、质疑能力,健全以学生为主体,以培养个体自学与创新能力为宗旨的文言文教学模式,就成了新教材教学中亟待解决的问题。为此,我针对文言文的字词教学进行了大胆的尝试,通过引入竞争机制,用小组竞赛的方法,引导学生质疑...

读懂文言文的方法
1. 读懂文言文有什么好方法 文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一,要有相关的历史知识。常言说,文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的,这个时...

教初一学生文言文的窍门
这样一开始可能不会有多大成效,但一定要坚持,相信这样,不出多久,你的文言文水平就会急速提高注明:想要学好文言文还是在于态度,如果你诚心想学好,只要按上面的步骤做,成绩就一定会提高。因为我也是学生,当时我的文言文很烂,这是老师教我的方法,真的很有用。希望看了我的建议后,你的文言文会有所提高 要归纳总结...

訾彦18067379538问: 在文言文教学中有哪些好方法 -
盈江县复方回答: 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高.因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点. ...

訾彦18067379538问: 在文言文教学中有哪些好方法 -
盈江县复方回答:[答案] 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高.因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点. 一、把握...

訾彦18067379538问: 文言文教学基本特征及方法? -
盈江县复方回答:[答案] 文言文具有时代的语言特点,无论字词还是句式,都离我们较遥远,教学的目标任务很多.在有限的课时内,必须精减学习目标.首先利运注释和字典认清字音,接着读文,由准确读熟读生动读到理解性朗读,再结合背景介绍和注释解决疑难词句,达...

訾彦18067379538问: 小学语文文言文教学基本步骤 -
盈江县复方回答: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zyz13780230490小学语文文言文教学基本步骤 小学阶段入选的文言文大多是短小精悍、文质兼美、诵读爽口的名篇,教学较为容易.不过,对于初涉文言文的小学生来讲,学习的难度还是比较大...

訾彦18067379538问: 如何让文言文课堂“活”起来——文言文课堂教学案例 -
盈江县复方回答:[答案] ——文言文课堂教学案例 一中lichunxia 高中语文教材中,文言文占有相当大的比例,而大多数学生对学习文言文毫无兴趣,认为知识点多而杂,不易记忆,而教师讲解也往往“字斟句酌”,侧重字词句的翻译,很是枯燥无味,所以对大多数学生而...

訾彦18067379538问: 如何进行文言文教学
盈江县复方回答: 综合大家的看法,我们总体认为,小学的文言文教学与初中的教学有着不同的侧重.在我们平时的教学中,要做到以下几点. 首先,让学生感受到古诗文的节奏美,读得有情趣.在教学中想突出朗读的作用,通过范读、领读、自由读、配乐读、...

訾彦18067379538问: 语文教学方法种类有哪些? -
盈江县复方回答:[答案] 语文教学方法种类繁多,如果将它看作是一个完整的系统,可以将众多的教学方法从三个方面加以归纳:以教为主的方法系统;以学为主的方法系统;教、学兼重的方法系统.这三个分系统体现着各自的特点,发挥 各自不同的作用. 第一,以教为主的...

訾彦18067379538问: 文言文的教学,我们该注意些什么求答案 -
盈江县复方回答: 听了钱老师的《岳阳楼记》,受益匪浅.我觉得钱虹老师这堂课的特点是研究性教学.如果我是学生,我很喜欢这样的教学方式.这样的教学可以培养学生对文本的探究能力.但是,这样的教学方式也得要依赖一定的客观条件才能开展成功....

訾彦18067379538问: 初中文言文的授课方法?初中文言文的授课方法
盈江县复方回答: 一、明确目的,合理串讲,多多鼓励和引导 新大纲要求初中生能“熟读、背诵”一些文言文的篇章和段落,要求高中生能“借助工具书阅读浅易的文言文”,规定体现了中...

訾彦18067379538问: 文言文教学如何做到有效有趣 -
盈江县复方回答: “文言文”是中国古代思想、知识的重要载体,随着新课程的改革,文言文在语文教材中比重增加,已成为中学语文教学中的重要部分.但对初中学生来说,文言文历来是一个难点,学生学起来吃力而又乏味.再加上教师在教文言文时,常常采...


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