数学使人明智

作者&投稿:嵇利 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

读书使人明智,读史使人什么
读书使人明智,读史使人明理。1、这句话出自英国哲学家弗朗西斯·培根的名言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。2、读史使人明理的意思是,阅读历史可以让人明白一些生活的道理。因为历史是前人经验的总结,通过阅...

学历史使人明智,学地理使人自广是什么意思
意思是:学习历史使我们理智而不盲从,学习地理使我们变得广阔,知天下而可开阔胸襟。出处:宋代文学家苏辙于嘉祐二年(公元1057年),写给太尉韩琦的一封信《上枢密韩太尉书》原句:辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广,百氏之书,...

读书使人明智的出处和典故读书使人明智的出处
1、读史使人明智,读诗使人灵透,数学使精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。2、出自:《论学问》(《Of Studies》),是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的,不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。3、作者:弗兰西...

学史明智四句话是什么?
1、读史使人明智;2、读诗使人灵秀;3、数学使人周密;4、科学使人深刻。这几句话出自英国作家弗兰西斯·培根所著的《培根随笔》中的《论读书》:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。《论读书》是文艺复兴时期英国...

书中哪句话可以表明培根的观点:读书使人明智。
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”出处:英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作,以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,在世界文学史上占据了非常...

学理使人明智后面几句
使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩

培根说读书使人明智,读史使人明智。是这样吗?
原话:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修养,逻辑修辞使人善辩。解释:读史让人明智,读诗让人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。出处:弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。

读书使人明智下一句话是什么?
读书使人明智下一句话是读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。其实,凡是读过书的人,都应该会有一种感觉,书可以满足一个人的精神需要。当你孤独的时候,当你丧失信心...

读史使人明智,什么意思?
意思:凡是能够钻研一门学问的人,都能够完善一个人的习性性格,养成良好的品性。原文:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。出自英国培根《谈读书》》王佐良译。人的一些缺陷,都可以通过求知来改善:正如身体上的缺陷...

读书使人明智完整句子
不是读书使人明智,是读史使人明智,后面几句话接着是读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。这句话是由英国哲学家弗朗西斯·培根说的,作为名言,在世界范围内名气很大。国内很多学校,会把这句话传达给学生,希望学生好好学习。

那往14751339169问: [哲学使人深邃,数学使人严密,历史使人明智]这句话是谁说的?很著名的哦 -
顺昌县源心回答:[答案] 是培根 在文艺复兴中提到过

那往14751339169问: 培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使... -
顺昌县源心回答:[选项] A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)

那往14751339169问: 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”这告诉我们,... -
顺昌县源心回答:[选项] A. 重视对社会生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 自觉学习科学文化知识 D. 把读书学习和社会实践结合起来

那往14751339169问: 培根有句名言:“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩.凡有所学,皆成性格.”这句名言告诉... -
顺昌县源心回答:[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

那往14751339169问: 数学真的能使人变聪明吗 -
顺昌县源心回答: 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.

那往14751339169问: 求培根一句名言的英文原版,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性... -
顺昌县源心回答:[答案] Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.

那往14751339169问: 记住 - ______ - (作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重”,是啊,凡有所学,皆... -
顺昌县源心回答:[答案] 答案:培根

那往14751339169问: 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... -
顺昌县源心回答:[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的

那往14751339169问: “读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.”这段话体现的哲理是 -
顺昌县源心回答:[选项] A. 事物内部都存在着矛盾 B. 矛盾双方都有共同之处 C. 矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D. 矛盾特殊性规定了事物的特殊本质

那往14751339169问: 培根的这句名言出自他的哪本书?读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根 -
顺昌县源心回答:[答案] 随笔中的《论求知》


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网