教育目的的四个层次

作者&投稿:终虽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教育目的的四个层次结构关系
培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养目标。课程目标是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是微观层次的教育目的,是一切活动的基础,也是进一步具体化的培养目标。从上述四个层次结构可以看出,越往下越具体,越往上范畴越大、越...

在教育目的的四个层次结构中,具有很强的可操作性的是( )。
D项正确。A项:国家的教育目的居于第一个层次,它是由国家提出的。国家的教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。与题干不符,排除。B项:各级各类学校的培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的...

以目的和目标的概括程度为依据
目的和目标的概括程度为依据,教育方面,可以分为四种目的层次:教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。如果以目的和目标的概括性程度为准则,可以依次分为四种不同的目标:教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。教育目的是指一定社会培养人的总要求,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术...

简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
在幼儿园教育中,教育总目标要通过上述四个层次的目标才能落实到幼儿身上。目标越小、越具体,目标的实现也就越容易。上述四个层次的目标由抽象到具体构成了幼儿园教育总目标,通过上述层次的转化,使宏观的教育目标真正成为可操作的活动目标,从而促进幼儿个体的发展,最终实现教育目的。

教育目的的三个层次是什么?
各级各类的培养目标,主要指的是各级各类的学校根据教育目的的宏观指导,并结合特点学校的特点和面对的特定学生而制定出来的具体要求。三、从上述四个层次结构可以看出,越往下是教育目的的具体实施,所以越往下越具体,越往上范畴越大,所以越抽象。而且其中教育目的是针对所有人来说的,而培养目标只针对...

教育目的的分类
三、教育目的的层次结构 国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标 四、确立教育目的的依据 1.特定的社会政治、经济、文化背景;2.人的(受教育者)身心发展规律;3.人们的教育理想;4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说 五、教育目的理论 1.个人本位论。观点:教育要从...

招教考点|教育学必背知识点(上)
2.教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。二、教育与人的发展 1.影响人的身心发展的因素:遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。2.个体身心发展的一般规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。三、教育目的 1.教育目的的层次结构:国家的教育目的——各级各类学校的培养目标...

你认为幼儿园时期,老师的教学任务和目标是什么?为什么?
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园教育目标的结构:教育目的、幼儿园教育目标、各个幼儿园具体的教育目标。制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题共3点。1教育目标分解的方法要恰当:可分为四个层次。按时间分——第一层次:每一学年...

当代教育目的的价值取向
人本论教育日的应该考虑人白身的发展和完善的需要,要培养自然人,教育目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续。教育目的的层次结构:一、国家的教育目的 教育目的主体是国家,一个国家对所有受教育者的要求,希望受教育者成为什么样的人,这是国家针对...

教育目的的三个层次是什么?
一、教育目的地层次结构大体上由宏观的教育目的,中观的各级各类的培养目标和微观的教学目标所构成,但有的版本给的是四个层次结构。多了一个课程目标介于培养目标和教学目标之间,所以这个顺序一定要屡清楚,切记顺序是不可以颠倒的,从上到下依次是教育目的——培养目标——(课程目标)——教学目标。...

文霍15890356042问: 2.教育目的分几个层次?新课改对教学目的的要求是什么? -
吴起县奥硝回答:[答案] 你问的是教学目标吗? 那么,要分1知识与技能的、2过程与方法的、3情感态度与价值观的 1知识与技能,又分(1)认知、(2)技能 (1)认知,分知道、理解、(掌握)、应用三或四个层次 (2)技能,分初步学会、学会、设计三个层次 2过程...

文霍15890356042问: 教育目的是三层次结构中,最低层次的是( ). -
吴起县奥硝回答:[选项] A. 培养目标 B. 教学目标 C. 课程目标 D. 课堂目标 教育目的包括的三个层次 国家的教育目的 学校的培养目标 教师的教学目标 答案是选第二个还是第三个

文霍15890356042问: 谈谈你对教育目的是如何理解? -
吴起县奥硝回答: 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人.

文霍15890356042问: 怎样理解幼儿园教育目标的层次? -
吴起县奥硝回答: 总体目标,也就是关于国家政策对幼儿园的要求, 年龄目标,就是对不同年龄的儿童,设立相应的要求 单元目标,就是最具体的目标,比如一节课的目标 年龄目标、单元目标,一定要遵从总体目标,符合国家政策 总体目标、年龄目标、单元目标,这三个目标,层次由高到低.

文霍15890356042问: 教育目的是三层次结构中,最低层次的是( ). A.培养目标 B.教学目标 C.课程目标 D.课堂目标 -
吴起县奥硝回答: 最低的层次的正确答案肯定是D课堂目标,既不是第二个也不会是第三个.课堂目标仅仅是某一节授课所要完成的内容目标,而课程目标是某一门课程全部进行完成后要达到的目标,这就包含了很多节课.教学目标、和培养目标也是同样,其内容肯定远不止一节课的内容. 参考题的答案明显错误.

文霍15890356042问: 简述教育目标的组成 -
吴起县奥硝回答: 教育目标体系由一系列教育目标构成.从教育程度说,有各级学校的教育目标,即幼儿教育的、初等教育的、中等教育的和高等教育的,反映了教育水准的不同层次,形成纵向系列.从学校性质和类型说,有普通学校的教育目标和各种专业(职...

文霍15890356042问: 幼儿基本常识
吴起县奥硝回答: 第一节 幼儿园和幼儿园教育一、幼儿园1.幼儿园的概念幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是学校教育的基础阶段.2.我国幼儿园的性质和地位社会...

文霍15890356042问: 学前儿童科学教育四个层次目标有哪些? -
吴起县奥硝回答: 学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构.学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次 1学前儿童科学教育的总目标 2、年龄阶段目标 3、 单元目标 4、活动目标

文霍15890356042问: 简述教育目的的结构 -
吴起县奥硝回答: 三层次教育:即家庭教育、学校教育、社会教育.


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网