教师口语的概念及特点
什么是教育口语?
教师口语：也称教师职业口语，是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师劳动的工具。名词解释 1、一般口语：是交流双方为了特定的目的，在特定的环境里，运用口头语言和适当的表达方式进行双向互动的一种语言活动，可以表现出一个人的道德...
什么是教育口语
教育口语的特点：1、教育性 教师的话在学生的心目当中，尤其是在小学生的心目当中，几乎是至高无上的。他们把教师的话当作座右铭。因此，教育口语是学生德、智、体健康发展的向导，是学生奋发向上、锐意进取的动力。其教育性是特别突出的。2、启迪性 教师的教育会使学生听到后悟出新的道理，思想得到升...
教师口语表达应具备哪些特点?
教师口语表达应具备的特点：1、抑扬顿挫的语调。语调是指说话的腔调，就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置，表示一定的语气和情感。语调往往是说话者感真挚自然的流露，不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵，故而产生不同的效果。人们在议人述事、描述状态或阐明理由、解说问题，都需要借助语调抑...
教师的教学口语应该具备哪些特征?
教学口语的特点如下：1、规范性：教学口语是教师传授知识、技能和思想的重要工具，因此必须具有规范性。教师需要使用标准、清晰、准确的普通话，避免使用方言、俚语等不规范的语言形式。同时，教师还需要遵循语法、语义和语用的规则，确保语言表达的准确性和流畅性。2、科学性：教学口语需要具有科学性，即用...
教师职业口语包括教师在从教过程中使用的
教师口语是教师在教育、教学等工作中所运用的口头语言。具有语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的特点。例如：《汉语拼音方案》由哪五个部分组成？答案是：由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分组成。教师口语的三大组成部分 普通话训练、一般口语交际训练、教师职业口语训练。普通话训练...
教师口语的基本特征
一、有声性。口语主要靠声音，靠每个字的字音和整句话的高低快慢的变化和各种特殊的语调。因此，口语是由语音表现的音节、词、句构成的达意传情系统。二、即时性。口语突发性强，即时现想现说，往往缺少仔细考虑，因而句子短，结构简单，甚至不完整，有重复，有脱节，有补充，有插说，有冗余。同时，说...
教师职业口语的特点和表达要求
口语是教师从事传道、授业、解惑工作的重要工具，教师职业口语具有教育性、启发性、科学性、规范性和针对性等特征。幼儿教师职业口语是幼儿教师在幼儿园教育教学活动中使用的工作语言。它是幼儿教师实施教育教学过程中最基本、最常用的手段，是幼儿教师从事特殊劳动最重要的工具。幼儿教师职业口语要求教师用标准...
幼儿教师教学口语的特点有哪些
一、规范性原则。规范性是指教学口语应当遵守国家的规定，在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。教师要用音高、音强、音质、音速等方面的配合，显示出声音打动人心的魅力。二、逻辑性原则。教师口语的逻辑性是指用精确的语汇表达知识的内涵。三、形象性原则教师口语的形象性是指教师善于创造...
教师口语对语言、词汇、语法有哪些要求?
（一）口语与教师口语口语:就是通常所说的口头语言。口语有一般口语和专业口语之分。教师口语:是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语，它是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段，是教师的劳动工具。（二）学习教师口语的重要性。 ⒈能有效地提高教育教学的效率和质量。 ⒉能...
教师口语艺术风格的主要特征是
教师口语艺术风格的主要特征是：创造性、个体性、审美性。教师口语艺术也是教师教学艺术中的十分重要的组成部分。教师口语艺术化就是使教师口语达到这种技艺的标准。教师口语艺术主要包括以下几个方面的内容：课堂教学的口语艺术、教育口语艺术及教师交际用语的艺术等。两者的统一，是优秀教师口语艺术的显著特点...
陇南市胃苏回答： 教师口语表达应具备的特点: 1、抑扬顿挫的语调.语调是指说话的腔调,就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置,表示一定的语气和情感.语调往往是说话者感 真挚自然的流露,不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵,故而产生不同...
季海19468437282问： :教师口语什么叫教师口语 - ？
陇南市胃苏回答：[答案] 教师口语是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,教师口语课的教学是为了提高师范类专业学生的教育、教学、工作及日常口语表达水平,从而整体上提高师范生的教师基本技能,提高师范生的教师基本素质. 通过教师口语基本技能训练,要...
季海19468437282问： 教师职业口语有哪些特征?请结合本学期或小学某一门具体的课程,谈谈教师职业口语的特征和表现 - ？
陇南市胃苏回答： 1.抑扬顿挫的语调.语调是指说话的腔调,就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置,表示一定的语气和情感.语调往往是说话者感情真挚自然的流露,不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵,故而产生不同的效果.人们在议人述事、描...
季海19468437282问： 简述教师口语的特点与常见问题有哪些 - ？
陇南市胃苏回答：[答案] 必须要说普通话,而且要没有口头禅 !这是最基本的...
季海19468437282问： 简述教师口语的特点与常见问题有哪些 ..300字简述教师口语的特点与常见问题有哪些?(请写300字以上) - ？
陇南市胃苏回答：[答案] 特点:明理启智,简明规范,具体鲜明,口语化. 您说的常见问题指的是什么呢?不好说有什么常见问题.
季海19468437282问： 教师口语是研究什么一门的语言学科 - ？
陇南市胃苏回答： 教师口语是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科, 教师口语课的教学是为了提高师范类专业学生的教育、 教学、工作及日常口语表达水平,从而整体上提高师范生的教师基本.口语能力..
季海19468437282问： 口语 名词解释 - ？
陇南市胃苏回答： 口语,指口头言语;泛指言论或议论.见《说郛》卷七五引 宋叶梦得《石林家训》:“溺妻妾之私,以~相谍.” 中文名 口语 拼 音 kǒu yǔ 注 音 ㄎㄡˇ ㄧㄩˇ1. [spoken language]∶日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”).2. [colloquial language;colloquialism]∶属于或适于日常会话的通俗语言.[1]
