教学理论及其主要流派5种

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现代化管理理论主要包括哪些学派?各学派的主要观点是什么
6、权变理论学派 权变理论学派是研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,来确定各种变数的关系类型和结构类型的一门学派。7、决策理论学派 以社会系统论为基础,吸收了行为科学和系统论的观点,运用电子计算机技术和统筹学的方法而一门新兴的管理学派。8、...

现在社会学有哪些主要理论流派 ?
现代社会学中存在多个主要理论流派,以下是其中一些重要的流派:1、结构功能主义(Structural Functionalism):结构功能主义关注社会结构与功能之间的关系,认为社会是一个具有各种相互依存的部分组成的整体。它强调社会的稳定性和秩序,以及不同社会组织和机构在维持社会功能方面的作用。2、社会冲突理论(Social ...

社会心理学有哪些主要理论流派
该学派的理论认为,个人的行为不是对外界刺激的一种孤立的、简单的反应,也不是许多反射弧机械的总和,它是通过心理物理场、特别是认知活动的整合而作出的。二、场论和群体动力学理论 群体动力学基于整体比部分重要的观点,认为整体作为一种由内在关系组成的系统,其影响力或作用远大于互不相干的个体。三...

社会学的主要理论流派分类
交换理论的突出代表人物是美国社会学会的主席乔治·C·霍曼斯(George C. Homans)。他认为人际交往本质上是物质与非物质商品的交换过程。霍曼斯提出了五个基本命题来解释人类社会交换行为:成功命题、刺激命题、价值命题、剥夺—满足命题、攻击—赞同命题。社会学简介 社会学是一门系统研究社会行为与人类群体...

解答题《现代社会学有哪些主要理论流派》?
例如,在不同的文化背景下,人们对于家庭、婚姻、性别角色等问题的看法和行为方式可能会有很大的差异。总之,现代社会学的理论流派包括功能主义、冲突理论、象征互动主义和结构主义。这些流派从不同的角度和侧重点来理解和解释社会现象,为我们提供了丰富多样的社会学理论工具。

现代教学理论主要有哪三大流派?
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;教育学不...

心理学发展五大理论流派是什么?
儿童心理学发展五大理论流派是成熟势力说、精神分析的心理发展观、行为主义的心理发展观、认知发展理论、文化历史理论。一、成熟势力说:成熟势力说简称成熟论,代表人物是美国著名儿童心理学家格赛尔。格赛尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。他认为成熟与内环境有关,而学习与外环境有关。格赛尔...

当代社会学主要有哪些流派?
整体是以平衡的状态存在着,任何部分的变化都会趋于新的平衡。在理论上不重视行动个体,而是强调社会制度,大多数社会和文化现象都可以被认为是具有功能的,因为它们为维持整个社会结构做出了贡献。冲突论:冲突理论是现代西方社会学理论之一,与结构功能主义相左。20世纪50年代后流行于西欧和美国,着重探讨社会...

评述西方近代心理学三大流派的代表人物,主要理论及其贡献
三、精神分析心理学 代表人物:奥地利精神病学家弗洛伊德,精神分析心理学产生于1900年。主要观点:该学派重视异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象。该学派的理论根据是来自对精神病患者诊断治疗的临床经验。心理学性质 从心理现象的发生的主题上看,人是自然属性和社会属性的统一;从心理现象产生的...

请简述学科中心课程论的代表流派及其主要观点。
学科中心课程理论的代表流派主要有:结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论。(1)结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,其主要观点是:①主张课程内容以各门学科的基本结构为中心,学科的基本结构是由科学知识的基本概念、基本原理所构成的。②在课程上根据儿童智力发展阶段的特点安排学科的基本...

汲话15983964731问: 当代语文教学流派有哪些,以及主要代表,观点 -
青山湖区骨痛回答: 1. 情感派:以于漪、欧阳代娜、程翔为代表,主张讲课要声情并茂,兼之以导,熏陶感染塑心灵. 2. 导读派:以钱梦龙、蔡澄清、黎见明为代表,主张语文教学要以学生为主体、教师为主导、训练为主线,教学过程就是教师指导、点拨下的学...

汲话15983964731问: (1)西方教育哲学流派进步主义 (2)结构 - 定向教学理论 (3)学习双机制理论 -
青山湖区骨痛回答:[答案] (1)西方教育哲学流派进步主义一、承先启后——新中国教育哲学的拓荒者 文化教育的发展具有历史继承性.任何新文化、新教育的建立,都要伴随着对已有文化的继承和革新.适如西汉哲学家扬雄在其论著《太玄》中所言:“夫物不因不生,不革不成....

汲话15983964731问: 语文教学流派语感派和情感派的异同之处 -
青山湖区骨痛回答: 、情感派(以于漪、欧阳代娜为代表)于漪老师被称为语文教育审美派或“情感派”代表人,属于情感型教师,不仅文学作品能讲得流光溢彩,情趣盎然,就是一般人觉得枯燥无味的课文,她也能挖掘出丰富的情感内蕴,讲得娓娓动听,引人...

汲话15983964731问: 教育学中 课程的含义?课程理论及课程理论流派是什么?课程的类型是什么?课程的组织?课程的管理? -
青山湖区骨痛回答: 课程含义:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排.狭义的课程特指某一门学科.我们所研究的课程是广义上的,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和.课程理论:课程理论是研究学校课程设置...


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