故人不独亲其亲词类活用
高中语文文言文语法学习中,怎样理解词类活用、句式判断?
④故人不独亲其亲,不独子其子。“不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子。”⑤友风而子雨 以……为友;以……为子女⑥幕天席地 以……为幕布;以……为席子⑦后人哀之而不鉴之 鉴:意动用法,以……为鉴五.动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制...
大道之行也文言文翻译
〔矜(guān)、寡、孤、独、废疾者〕矜,老而无妻的人。矜,通“鳏”。 词类活用 1.故人不独亲其亲 〔亲〕动词作意动用法,以……为亲,奉养。 2.不独子其子 〔子〕名词作意动用法,以...为子,抚养。 ⒊使老有所终 (老) 形容词作名词,老年人。 ⒋壮有所用 (壮) 形容词作名词,壮年人。 ⒌幼...
文言文词类活用分析
在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。①稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。②鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉 ③孟尝君客我 客：把……当作门客 ④故人不独亲其亲，不独子其子。“不...
八年级上册语文古文中的词类活用、一词多义、古今异义
名词作形容词 其色墨 《核舟记》 黑的 意动用法 故人不独亲其亲，不独子其子 《大道之行也》 以……为亲人、以……为子女 形容词作名词 使老有所终，壮有所用，幼有所长 《大道之行也》 老年人、中年人、幼童 形容词作名词 造化钟神秀 《望岳》 神奇、秀丽的景色 意动用法 一览众山...
关于语文古文中词类活用和特殊句式的练习
④故人不独亲其亲,不独子其子。 ⑤友风而子雨 ⑥幕天席地 ⑦后人哀之而不鉴之 鉴:意动用法,以……为鉴 五.动词用作名词 文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是...
文言文实词词类活用
当作门客④故人不独亲其亲,不独子其子。 “不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子。”⑤友风而子雨 以……为友;以……为子女⑥幕天席地 以……为幕布;以……为席子⑦后人哀之而不鉴之 鉴:意动用法,以……为鉴五.动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等...
...陋室铭的一词多意 通假字 古今异义 和词类活用
注意：何陋之有？是倒装句 《爱莲说》通假字：可爱者甚蕃（蕃通繁，繁盛众多．）词类活用1不蔓不枝（名词蔓、枝受否定副词不修饰，用作动词）2香远益清（形容词远，充当香的谓语，用作动词．形容词清受副词益修饰，用作动词）古今异义词：宜乎众矣（宜：当．和乎连用，有当然的意思．今义为...
总结文言文的特殊句式
当作门客④故人不独亲其亲,不独子其子。 “不仅仅把亲人当作亲人,不仅仅把孩子当作孩子。”⑤友风而子雨 以……为友;以……为子女⑥幕天席地 以……为幕布;以……为席子⑦后人哀之而不鉴之 鉴:意动用法,以……为鉴五.动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等...
语文:文言文词类活用,文言文句型
④故人不独亲其亲,不独子其子。⑤友风而子雨⑥幕天席地⑦后人哀之而不鉴之 鉴:意动用法,以……为鉴五.动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是败逃的...
大道之行也
闭——某闭而不兴 杜绝 故外户而不闭 关闭 归——女有归 女子出嫁 归来见天子 回 词类活用 不独亲其亲，不独自其子。亲，名词用作动词，以……为亲。子，名词用作动词，以……为子。老有所终，壮有所用，幼有所长。老，形容词用作名词，老人。壮，形容词用作名词，壮年人。幼，形容词...
凤山县固元回答：[答案] 3. (1)以……为亲,奉养
集咏15593819106问： 2. 词类活用解释. (1) 故人不独亲其亲,不独子其子. 解释: 解释: (2) 老有所终,壮有所用,幼有... - ？
凤山县固元回答：[答案] 2.(1) 亲,名词的意动用法,以……为亲 子,名词的意动用法,以……为子(2) 老,形容词用作名词,老年人 壮: 形容词用作名词,壮年人 幼:形容词用作名词,幼童
集咏15593819106问： 解释下列词类活用现象.①故人不独 亲 其亲,不独 子 其子________________________②故 外 户而不闭______________________________________... - ？
凤山县固元回答：[答案] ①亲:形容词意动用法,以……为亲;子:名词意动用法,以……为子. ②名词作状语,从外面. ③形容词活用作名词,老年人、中年人、幼童.
集咏15593819106问： 跪求!文言文词类活用词类活用:故人不独亲其亲 不独子其子 选贤于能 - ？
凤山县固元回答：[答案] 亲,子:异动用法,以……为亲,以……为子; 于:古今异义,通“举”,推举.
集咏15593819106问： 大道之行也中的词类活用现象 - ？
凤山县固元回答：[答案] 1.亲:意动用法,以.为亲.例:故人不独亲其亲(第一个亲) 2.子:意动用法,以.为子.例:不独子其子(第一个子) 3.外:名词作动词,从外面.例:故外户而不闭
集咏15593819106问： 下列各项中括号内词语不属于词类活用的一项是( ) - ？
凤山县固元回答：[选项] A. 以(正)君臣 B. 各(子)其子 C. 故人不独(亲)其亲 D. 男有分,女有(归)
集咏15593819106问： 大道之行也中男有分,女有归 “归”是不是词类活用 - ？
凤山县固元回答：[答案] 不是,但词类活用的有1.故人不独亲其亲 〔亲〕动词作意动用法,以……为亲,奉养. 2.不独子其子 〔子〕名词作意动用法,以.为子,抚养. 3.使老有所终 (老) 形容词作名词,老年人. 4.壮有所用 (壮) 形容词作名词,年壮人. 5.幼有所长 (幼...
集咏15593819106问： 初一论语十则的学案一词多义和词义的古今变化和词类活用 - ？
凤山县固元回答：[答案] (二) 词类活用: 类型 例句 出处 解释 意动用法 渔人甚异之 《桃花源记》 对……感到诧异 名词作状语 复前行、听妇前致词 《桃花源记》 往前、上前 形容词作动词 欲穷其林 《桃花源记》 穷尽,走到头 名词作动词 有仙则名 《陋室铭》 有名气 名...
集咏15593819106问： 大道之行也中的词类活用现象 - ？
凤山县固元回答： 1.亲:意动用法,以......为亲. 例:故人不独亲其亲(第一个亲) 2.子:意动用法,以......为子. 例:不独子其子(第一个子) 3.外:名词作动词,从外面. 例:故外户而不闭
集咏15593819106问： 苏教版七下文言文通假字、一字多义、特殊句式、词类活用. - ？
凤山县固元回答：[答案] (一) 通假字: 通假 读音 字义 例句 出处 要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》 具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花源记》... (2)形近通假 (二) 词类活用: 类型 例句 出处 解释 意动用法 渔人甚异之 《桃花源记》 对……感到诧异 名词作状语 复...
