打电话的规律分解图
五年级下册数学数学广角打电话的规律是什么?
第一分钟通知一个，第二分钟通知两个，第三分钟通知四个（2×2=4），第四分钟通知8人（2×4=8），接到通知的人数是2倍的。建立模型：第一次班主任刘老师通知一个人，就变成两个人知道了；第二次两个人通知两个人，就变成四个人知道了；第三次四个人通知四个人，就变成8个人知道了。第四次8...
打电话规律公式,打电话规律公式,打电话规律公式
小学数学打电话的规律公式分为以下三种情况：1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到通知的队员和老师的总数。2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n。第n分钟...
人教版五年级下册数学打电话的规律是什么?希望说完整点。
第n分钟新接到电话的人数：就是前面所有接到通知的队员和老师的总数。50人至少要打6分钟，因为2的6次方是64人，这64人包括老师，而64减1＝63人，这63人不包括老师。规律如下：1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于...
五年级数学,打电话的规律是什么?求给正确的答案,快点呀,快要考了...
规律：每增加一分钟，知道通知人数就会增加1倍。也就是前一分钟人数的2倍。
五年级数学打电话的规律是什么?
N个人互相打电话，那么总共数量是1+2+3+4+5+……+N 跟数线段一样
...键按的时候会发出不同的声音,这些声音有什么规律吗?
这种拨号方法取代了脉冲拨号，在DTMF 通信系统中共有8 个频率,分为4 个高频音和4 个低频音. 用1 个高频音和1 个低频音的组合来表示一个信号. 这样,共能提供16 种组合,分别代表16 种信号. 图一为电话按键与信号频率的对应关系。DTMF编码, 是将电话拨号盘上的数字0～ 9, 字母A～D,及*\/E、...
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是几分钟，就是2几次方，比如是5分钟就用2乘5次，就是2的五次方。
手机号码有什么规律 前三位是网络识别码?
所以我们手机的标准读法是：1XX-XXXX-XXXX，采用的是这个模式，按照这种手机号码规律来配置，既能够最大程度地利用号码资源，不至于造成浪费又能在各运营商、各地区之间灵活分配。二、各个电话运营商的手机号段我们的手机号码是由11位数字组成，那么手机号码有什么规律呢?1-3是网络识别码。4-7是所在地...
打电话的规律
其规律就是n分钟通知的人数为n个二相乘再减去一。只有每个接到通知的队员都继续通知后面的队员，直到全部通知到为止，这样每个接到通知的队员都不会空闲，才是最快的方案。其所需要的时间和能够通知到的人之间的关系应当是n个二相乘减去一(n为分钟)。打电话问题在同学们学习的时候是比较困难的一部分，...
打电话的规律口诀
打电话的规律口诀如下：打电话是我们日常生活中的常见行为之一，为了更好地掌握打电话的技巧和规律，以下是几个口诀：确认对方身份 在打电话时，首先要确认对方的身份，以确保你正在与正确的人通话。这样可以避免不必要的误解和尴尬。先打招呼 在确认对方身份后，你应该先打招呼，例如“你好”或“你好，...
盐池县壮骨回答：[答案] 其实规律就是你的发现,我们老师是这样总结的,不知道你们老师一样不一样: 发现1:第一分钟通知一个,第二分钟通知两个,第三分钟通知四个(2*2=4),第四分钟通知8人(2*4=8).接到通知的人数是2倍的 是还有一个,*2+1或-1.要看是什么...
藩贞18813811664问： 五年级数学书下册的打电话有什么规律?我已经知道一分钟通知一个人,二分钟通知三个人三分钟通知七个人但之中有什么规律? - ？
盐池县壮骨回答：[答案] 利用一分钟通知一人,这就两人知道了,他们在一分钟之内又同时通知两人.依此类推...
藩贞18813811664问： 小学数学打电话的规律公式是什么 - ？
盐池县壮骨回答： 小学数学打电话的规律公式分为以下三种情况:1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数,也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到...
藩贞18813811664问： 五年级下册数学广角打电话的规律 - ？
盐池县壮骨回答：[答案] 第一次通知了1人——第二次通知了1*2﹦2人——第三次2*2﹦4——第四次4*2﹦8(以此推下去)
藩贞18813811664问： 五年级下册:通过打电话活动,你发现了什么规律?有什么公式来解这一类型的题?? - ？
盐池县壮骨回答： 每加一分钟知道的人是前一分钟的两倍
藩贞18813811664问： 人教版五年级下册打电话规律？
盐池县壮骨回答：第n分钟:1 2 3 4 5 6 7 8 …… 第n分钟新增加人数:1 2 4 8 16 32 64 128 …… 第n分钟总人数:2 4 8 16 32 64 128 256 …… 到第n分钟接到通知的队员和老师总数为2n.(n为第几分钟)
藩贞18813811664问： 五年级下册数学中打电话的原理 - ？
盐池县壮骨回答： 打电话的原理是加法原理.加法原理:﹙n-1﹚+﹙n-2﹚+……+1或n*﹙n-1﹚÷2 [n就是“打电话”中的人数或“球队踢球”中球队的数量等等] 加法原理的口诀:加法原理;类类独立 亲,*^__^* ,满意请采纳,不懂请追问,谢谢!
藩贞18813811664问： 不知道思路、 - ？
盐池县壮骨回答： 图形顶点数量代表人数,顶点之间线段表示这俩人通电话.由图可以推出规律:S=(n-1)·n/2
藩贞18813811664问： 拨打电话的步骤是什么? - ？
盐池县壮骨回答： 一、电话铃响两遍就接,不要拖时间.拿起呼筒第一句话先说“您好”.如果电话铃响过四遍后,拿起听筒应向对方说:“对不起,让您久等了”,这是礼貌的表示,可消除久等心情的不快.如果电话内容比较重要,应做好电话记录,包括单位...
