手机的弊大于利辩论赛

作者&投稿:俞到 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

...辩论赛,主题是青少年用手机利大于弊?还是弊大于利,我们是正方,利大 ...
如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的共同问题,需要大家不断努力 9关于手机上网,未成年人可以办卡么?没研究过,我记得是要大人的,那就简单了,大人定套餐,大人充话费,大人可以查询监视,最要紧的,要教育,要引导 10玩游戏,其实和电脑和游戏机是一样的,不仅仅针对于手机,而是要自律 ...

求辩论赛稿: 正方:电脑对人好处多 反方:电脑对人坏处多 我是正方。_百...
比如说反方会说小孩子会沉溺于网络游戏...于是你可以说在电脑尚未普及的时代小孩子也会各种出去玩各种不爱学习...又比如反方会说网络会传播各种有毒有害的信息...于是你可以先夸绿坝那是个好东西- -...然后表示这跟我们国家改革开放是一样的道理,利大于弊就可以了。正方的话...首先计算机可以处理...

中学生使用手机的利弊(辩论赛,正方
中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...

学生带手机进学校,辩论赛,我是利大于弊,越详细越好!
学生带手机进学校,辩论赛,我是利大于弊,越详细越好! 中学的,要很详细.很详细... 中学的,要很详细.很详细 展开  我来答 8个回答 #攻略# 居家防疫自救手册 樱井海露 2014-02-28 · TA获得超过257个赞 知道答主 回答量:15 采纳率:0% 帮助的人:6.9万 我也去答题访问个人页 展开全部 ...

关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面:1、...

小学生带手机的利与弊 辩论赛 正方四辩
使用手机有弊的方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把...

辩论赛:中学生使用手机利大于弊 三辩提问 急用!!
1 、 手机可以帮助学生在老师不在的情况下,发生一些情急事件,可以通知大人老师。2、 在心情烦闷或课余无聊时可以玩下小游戏,劳役结合,有利学习 3、 在学校住校的话,多多少少有碰到老师不在,自己又解决不了的事,就可以上网查百度,...

辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词
辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词 急急急... 急急急... 展开  我来答 5个回答 #广告# 华为mate50系列的卫星通信如何使用? 匿名用户 2013-03-29 展开全部 为了给学生创造一个平等的学习生活环境,克服……统一校服”,我不得不承认,您为学生可谓费尽心机,堪称楷模。但我想问一下,在给学生创造...

辩论会:科技发展利大还是弊大 作文
所以我方认为:科技发展弊大于利! 主持人:辩论结束!对于“ 科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结,科技发展确实给人类提供了便利,但是同时也应治理由此出现的种种问题,为我们这个地球——人类的家园,更加美好,让我们共同努力吧 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?

...开辩论赛了,主题:科技产品是利大于弊还是弊大于利?我是反方!!! 急...
机器代替双手,到时主宰这个世界的不再是我们自以为聪明的人类,而是那些人类发明的机器!所以,我认为:科技的发展会抑制人的全面发展! 再如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为军事战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶。所以我方认为:科技发展弊大于利!

哀莺18618958872问: 我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. -
额尔古纳市乳块回答: 第一个问题:为了利用手机的有利之处 第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利! 总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...

哀莺18618958872问: 辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩? -
额尔古纳市乳块回答:[答案] 【辩论赛技巧】(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列...

哀莺18618958872问: 辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! -
额尔古纳市乳块回答: 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...

哀莺18618958872问: 中职生玩手机弊大于利辩论赛题 -
额尔古纳市乳块回答: 一是分散注意力,影响学习,二是影响视力,容易造成视力下降,三是不能养成良好的作息时间,影响身体健康

哀莺18618958872问: 中学生使用手机弊大于利的两分钟辩论,阐述观点要明确,论证要充足! -
额尔古纳市乳块回答:[答案] 这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有

哀莺18618958872问: 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 -
额尔古纳市乳块回答:[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

哀莺18618958872问: 辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 -
额尔古纳市乳块回答: 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...

哀莺18618958872问: 辩论,中学生在校园里使用手机弊大于利攻辩问题,(要苛刻点的问题),是弊大于利哦要抓住在校内使用(不介意转发)最好可以有这几个问题的回答:... -
额尔古纳市乳块回答:[答案] 1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全 2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的 校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题? 在校园使用手机就是对手机的依赖,不仅是坏习惯还会...

哀莺18618958872问: 辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... -
额尔古纳市乳块回答:[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路


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