手指教案设计第二课时
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》教案设计
3.指名朗读课文,齐读课文。 设计意图:通过听课文歌曲再次激起学生学习课文的兴趣,同时用学唱歌曲激励学生认真听讲、积极发言,是吸引学生注意力的一个教学策略。 二、逐句学习,理解课文 齐读课文,找找这篇课文共几句话。 (一)学习第1、2句。 1.出示多媒体课件。学生自己读第1句,体会感叹号的读法。引导学生读...
关于二年级体育教学设计方案
是单元的第二课时(第一课时是自制轻器械练习)。双手向前投掷实心球是投掷中最基本的动作,也是测验项目。难点是两腿用力蹬地,送髋展胸,两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量,以及全身协调用力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。由于投掷项目比较危险,因此在教学中必须对加强场地、器材...
初中语文教学教案设计模板
“梦回繁华”的意思是指这幅画表现了作者梦回故土,怀念繁华生活的心情,“繁华”即是这幅画的内容所表现的主题,也是本文说明画作的重点和灵魂。 (设计意图和教学建议:教师继续提出任务,学生采用浏览课文和勾画关键句的方法,理解题目含义,明确课文重点,为下面的细读课文做准备。) (二)细读课文第四段,辨别说明方法,...
《梅岭三章》教案设计
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的《梅岭三章》教案设计,欢迎大家分享。 《梅岭三章》教案设计 篇1 第一课时 学习目的: 1、通过朗读体会这三首诗中所抒发的豪壮的情怀。 2、品味诗的语言的准确、凝练...
一年级下册语文园地四的教案设计
设计意图:总结回顾本节课的收获,引导学生梳理本节课学习的知识,再次感受学习收获的快乐,培养学生养成总结的好习惯。作业的布置加强学生自主识字的能力,在教师的引导下,学生有自己的想法和方法来识记汉字。 第二课时 新人教版一年级下册语文园地四教案设计 一、诵读比赛,日积月累 1.情境导入,揭示课题。 (1)导言...
九年级语文下册《诗》教案设计
【板书设计】 ︱鸟——诗人自己 ︱︱ ︱第一节︱ 土地——祖国大地 ︱︱ ︱︱ 河流、风——抗争精神 ︱意象朴实 ︱ 反抗侵略 我爱着土地 ︱ ︱黎明——光明、希望 ︱象征深远 ︱ 热爱祖国 ︱ ︱常含泪水︱ 直抒胸臆 ︱ 至死不渝 ︱第二节︱ ︱︱ ︱深爱土地︱ 激情澎湃 ︱ 第二课时 乡愁 一...
《一个这样的老师》第二课时教案设计
“佩服!感激!爱戴!|”带着种种情感再读一读第10自然段。F、此时，你明白了点什么了吗?(出示课件：一种道理)(3)不寻常、教会探索 A、(学生找到11自然段后指名读)你画出怀特森老师“不寻常”的依据是什么?“不寻常”是什么意思?B、(出示课件二：纠正错误的方法...
六年级语文上册《古诗》教案设计
教学流程 第一课时 一、导入: 小朋友们,大家从小到现在一定会背不少诗吧,今天我们就来比比谁会背的多,指名背古诗,不能重复。 二、在语境中整体认读,自主识字。 (1)自由朗读课文,圈画不认识或容易读错的字。 (2)结合语言环境自主认读。 (3)教师检查认读情况,随机纠正读音。注意“荣”不要读成óng;...
《识字2》优秀教案设计
第二课时 课时目标：1.学会本课3个生字"过"、"门"、"加"，认识2个新偏旁。2.有感情地朗读词串，感受足球比赛的精彩热闹场面。一、导入 复习上节课所学词串(指名读、开火车读，进行纠错)足球 绿茵 看台 拼抢 争顶 倒勾 二、自学 自由朗读三四行词串。三、导学 1.学习三、四行词串 A...
小学二年级语文上册《黄山奇石》课文
仙人指路 站伸指 仙桃石 飞落 金鸡叫天都 伸对叫 天狗望月 仙女弹琴 狮子抢球 课文《黄山奇石》第二课时教案设计 【学习目标】 1、通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 2、通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。 【教学重点】 通过看图、学文,体会黄山石的...
玉树藏族自治州先倍回答： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
邴屠15035615001问： 语文口语交际与写作教学设计怎么写 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 口语交际与写作教学设计:学习目标 : 1.围绕“难忘的'第一次'”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建...
邴屠15035615001问： 中班幼儿手指游戏教案怎么写拜托各位了 3Q - ？
玉树藏族自治州先倍回答： http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%CA%D6%D6%B8&m=1&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、手指安家教案《手指安家》教学设计教材简析本课是键盘指法学习的开门篇,核心内容是键盘指法训练,它是汉字...
邴屠15035615001问： 小手握握教案 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 设计背景 幼儿园必须把幼儿生命促进幼儿健康放在首位,幼儿要知道必要的安全保护常识,学会保护自己. 活动目标 情感目标:激发幼儿自己的事情自己做的愿望. 技能目标:培养幼儿观察力,想象力,语言表达及合作交往能力. 知识...
邴屠15035615001问： 中班科学教案手指画画真好玩教学反思 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 设计意图:有时候孩子们不太听得清老师的指令,在操场上玩游戏后,老师的“收放”不是很好,老师喊了好几次,孩子们都只顾自己玩,因此我想通过这个活动练习学会听指令.活动目标:1.学会听指令,练习一个跟着一个跑.2.能用身...
邴屠15035615001问： 六年级下册第五课手指的分段和段意 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 可以分为3段: 第一段(1自然段):写人的一只手上五根手指各有所长,各有所短. 第二段:(2-5自然段):写五根手指不同位置,姿态,性格和作用. 第三段:(6自然段):写五根手指如果成为一个拳头,就会根根有用,根根有力量,没有强弱,美丑之分.
邴屠15035615001问： 幼儿小班艺术活动课《小小手》导语怎么写 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 设计背景 对于刚入园的小班幼儿来说,由于他们年龄小,动手能力较差,因此,培养幼儿的自理能力是很重要的.在活动中,幼儿进一步认识了手的用途,懂得保护自己的双手,勤洗手,讲卫生,“自己的事情自己做”的道理.因此本次活动...
邴屠15035615001问： 五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的? - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下: 大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体矮而胖头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的. 他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿.
邴屠15035615001问： 中班数学开发白雪公主教案怎么写 - ？
玉树藏族自治州先倍回答：活动目标1、养成认真听话的习惯. 2、激发幼儿爱心地善良的人,憎恨居心险恶的人的情感. 3、记住故事中的优美语句;亮晶晶,整整齐齐,许许多多. 活动准备1、《白雪公主〉的...
邴屠15035615001问： 六年级下册语文课文《手指》可分为几段,段意谁有 - ？
玉树藏族自治州先倍回答： 概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,星哥哥一起,各有所长. 帮助到了吗《手指》这篇课文可以分为三段,团结起来力量才会大. 第三段【6】,段意,段意:作者以风趣幽默的语言:点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,具体描写了五根手指不同的姿态和性格,第一段【第一自然段】,段意,各有所短.为下文的描写做了铺垫,定了基调. 第二段【2至5】
