或遇其叱咄注音
文言文。
譬如读史宜映雪，以莹玄鉴：读子宜伴月，以寄远神；读佛书宜对美人，以免堕空：读《山海经》等丛书小史宜依疏花瘦竹，以收无垠之游而约飘渺之论；读sao宜空山悲号可以惊壑，读赋宜纵水狂呼可以旋风，读诗词宜歌童按拍，读鬼神杂录宜烧烛破幽，至于其它则遇境既殊而标韵不一 ...
或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复翻译 或遇其叱咄色愈恭礼愈至不...
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而...
初中课外文言文阅读及答案
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒或有所闻. 【译文】 我幼年时候,就喜好读书,因为家里贫寒,没有办...
或遇其叱咄的或什么意思
或遇其叱咄的或什么意思 或遇其叱咄中“或的意思:有时,有时候。整句的意思:有时遭到他的训斥。该句出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》,在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能...
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先达德隆望尊[14],门人弟子填其室[15],未尝稍降辞色[16]。余立侍左右,援疑质理[17],俯身倾耳以请[18];或遇其叱咄[19],色愈恭,礼愈至[20],不敢出一言以复[21];俟[22]其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧[23]曳屣行深山巨谷中,穷冬[24]烈风,大雪深数尺,足肤皲裂[25...
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先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,胜人持汤沃灌,以食衾拥覆,久...
送东阳马生序
先达德隆望尊,门人弟子填其室,()未尝稍降辞色。余立侍左右,()援疑质理,()俯身倾耳以请;或遇其叱咄,()色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,()则又请焉。 明确:先达、余、余、余、余 (解说:此题可考查学生的理解与感悟能力。) 3.作者是怎样写自己的求学经历的? 作者写自己年轻时学习上的艰苦情景,...
苦学文言文翻译
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 【译文】: 我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时送还。天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)...
送东阳马生序原文及翻译
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
八下语文第三次月考文言文
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久...
金平区腹膜回答：[答案] 【词语】:叱咄 【注音】:chì duō 【释义】:大声呼喊;大声斥责:不任叱咄奔走. 出自《送东阳马生序》:“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复.”
佟贺19262169052问： 送东阳马生序 的全文翻译 加拼音 - ？
金平区腹膜回答： 余幼时即嗜(shì)学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠(dài).录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假( jiǎ )余,余因得遍观群书.既加冠(guā...
佟贺19262169052问： 请帮忙《送东阳马生序》一文的生字注音、通假字、一词多义、词语活用、还有特殊句式.(像《马说》一样拒绝网络复制品,要自己总结的,) - ？
金平区腹膜回答：[答案] 1.通假字: ① 至舍,四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体. ② 同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,这里是穿的意思. ③ ... 应为“余立侍左右,(余)援疑质理,(余)俯身倾耳以请”. ④ “或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,省...
佟贺19262169052问： “余幼时即嗜学……”出自哪篇文言文? - ？
金平区腹膜回答： 【原文】 余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与...
佟贺19262169052问： 《宋濂好学》的解释 - ？
金平区腹膜回答： 原文: 余幼时即嗜[1]学.家贫,无从[2]致书[3]以观,每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠[5].录毕,走送之,不敢稍逾约[6].以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠[7],益慕圣贤之道....
佟贺19262169052问： 《送东阳马生序》 一词多义 - ？
金平区腹膜回答： 一词多义 1、以: (1)连词:相当于“而”,译为而,来(俯身倾耳以请;无从致书以观) (2)介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽) (3)连词:因为(以中有足乐者) (4)表修饰,不译(计日以...
佟贺19262169052问： “亲旧知其如此”的“其”和“或遇其叱咄”的”其”是不是一个意思?“以衾拥覆”和“策之不以其道”的““亲旧知其如此”和“或遇其叱咄”的”其”... - ？
金平区腹膜回答：[答案] 第一个意思相同,都是代词,指人;第二个不同,第(1)个以是 用 的意思;第二个以是 按照 的意思
佟贺19262169052问： 未尝稍降辞色 降字的读音 - ？
金平区腹膜回答： ”未尝稍降辞色“ 中降拼音为jiàng 补充: 未尝稍降辞色 翻译:他不曾把言辞放委婉些,把脸色放温和些 出处:宋濂《送东阳马生序》 选段: 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚...
