怎样的课才是一堂好课
简述一堂好课的标准。
一堂好课的标准主要有：(1)明确的教学目的。(2)正确的教学内容。(3)恰当的教学方法。(4)富有表现力的语言和整洁的板书。(5)组织严密的教学过程。专家点拨本题属于识记性题目。由于条目比较多，可能不容易记住。在记忆时，考生可以从目标、内容、方法、表达、组织、气氛六个方面进行记忆，对每方面的...
谈谈什么样的课才算一堂好课
“好课”不必面面俱到，任何课都不可能是十全十美的。如果是，那么假课的可能性就比较大，只要是真实的，总是有缺憾的。很多公开课，往往追求要上成一点也没有问题的课，这种预设的目标首先是错误的。一堂课留有些缺憾和瑕疵才是真正的好课，这样可以让教师去更好的反思教学中的不足，并能进行...
一节好课的标准有哪些
一堂好课的标准是：1、一堂好课应体现三点：真是的学习过程；科学的学习方式、高超的教学艺术。（实事求是、讲究实效）2、一堂好课应以学生的发展来衡量，要求做到知识与能力的同步发展，认知与情感和谐发展。（目标多元、过程生成、内容开放、评价激励、媒体使用恰当）3、一堂好课应体现在建构性、...
一堂好课应符合哪些基本要求
一堂好课有一些基本的要求，大致表现在5个方面：1、有意义的课 ——扎实。教师讲课不讲学生都知道的内容，而是要通过教学，锻炼学生的各方面能力，产生进一步学习的强烈要求，再发展一步，是越来越会主动投入到学习中去。这样学习，学生才会学到新东西。2、有效率的课——充实。确保课堂上学生都应该有...
叶澜一堂好课的五个标准
叶澜一堂好课的五个标准是：扎实：好课应该是有意义的课。充实：好课应该是有效率的课。丰实：好课应该是生成性的课。平实：好课应该是常态下的课。真实：好课应该是有缺憾性的课。知识扩展：叶澜，出生于1945年，是中国著名的教育家和哲学家。她长期致力于中国教育改革和哲学研究，为中国的教育...
什么样的课是一堂好课
什么样的课算是一堂好课怎样才能上好一堂课呢?我觉着在探讨这个问题之前,我们需要先了解一下,在新课程下,究竟什么样的课才算是一堂课呢?这就是我们要学习的第一个专题。在新课程下,究竟什么样的课算是好课呢?对于这个问题,可谓是仁者见仁,智者见智,从来都没有一个同一的标准。可以说,不同的时代,不同的...
什么是一堂好课
一堂好课的标准如下: 从理念层面看 (一)主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。 学生的自主学习的程度如何,主要是看课堂活动中是以学生为主还是...
叶楠教授认为什么样的课是一堂好课
不管谁在听，教师都要做到 旁若无人，心中只有学生；真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。 一般认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非 什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。 一堂好课的元素之一—...
一堂好课的八个标准是什么?
鉴于此，评价一堂课不仅要看学生在课堂上的表现，还要询问学生的心情体验。好课应是教师巧妙地创设课堂情境，激发学生的学习兴趣，让学生自主探究，乐于训练，每一个学生都有参与的机会和表现的舞台，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。八、课堂情景：胜似联欢喜洋洋 一堂好课...
一堂好课表现在什么方面?
对学生来讲，初级的意义至少是学到了东西，再进一步可能锻炼了能力，进而发展到良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。在这个过程中，他会越来越主动地投入到学习中去。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。第二，一堂好课应该是一堂有效率的课。效率至少表现在两个方面：...
曾都区艾洛回答： 在新课程背景下,究竟什么样的课堂教学才算是好课呢?不同的人从不同的角度去看,可能会有很多不同的说法.作为一线教师,多年的实践,我认为一节好课至少应该有如下基本特点:教学目标要明确、恰当,教学的重点、难点要突出,教学...
陟力19111493759问： 什么样的课才是一堂好课 - ？
曾都区艾洛回答：[答案] 一有意义.在一节课中,学生的学习首先必须是有意义的.初步的意义是他学到了新的知识;进一步是锻炼了他的能力;往前... 生活中的课本来就是有待完善的,这样的课称之为真实的课. 总而言之,我认为的一堂好课必须是平实的扎实的真实的课,不...
陟力19111493759问： 叶楠教授认为什么样的课是一堂好课 - ？
曾都区艾洛回答： 叶澜教授认为一节好课要做到“五实”,即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课. 扎实的课就是有意义的课,学生至少能学到东西,有情感体验, 产生学习需求,不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内...
陟力19111493759问： 什么是一门好课 - ？
曾都区艾洛回答： 1.一堂好课的基本要求 (1)一堂好课应该是有意义的课.也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课. (2)一堂好课应该是有效率的课.也就是充实的课,有内容的课. (3)一堂好课应该是有生成性的课.也就是丰实的课,内容丰富,多方活跃,...
陟力19111493759问： 一堂好课的标准是什么 - ？
曾都区艾洛回答： 一堂好课的标准是:有意义、有效率、有生成性、平实、真实. 一堂好课的基本表现: 1、必须形成学生的兴趣和持续学习的动力. 2、必须兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得. 3、必须体现思维的深度. 4、应促使学生知行结合...
陟力19111493759问： 一堂好课应符合哪些基本要求 - ？
曾都区艾洛回答：[答案] 一堂好课应符合下列基本要求: (1)教学目的明确. (2)教学内容正确. (3)教学方法恰当. (4)课堂组织得当. (5)师生积极性高. (6)教学效果显著.
陟力19111493759问： 模块六讨论:什么样的课才是优质课? - ？
曾都区艾洛回答： 请你阅读材料《一节优质课的教学活动设计》,并结合本模块的阅读材料内容,跟大家谈谈你对优质课的看法.你的讨论可以围绕以下几个方面:各个教学环节都能真正考虑到了学生的需要和他们那个年龄的认知水平的,整节课灵活流畅.一节...
陟力19111493759问： 一堂好课有哪些基本要求 - ？
曾都区艾洛回答：[答案] 一堂好课的基本要求没有绝对的标准,但有一些基本的要求.就“新基础教育”而言,大致表现在5个方面.基本要求(1) :有意义在这节课中,学生的学习首先是有意义的.初步的意义是他学到了新的知识;进一步是锻炼了他的能力...
陟力19111493759问： 什么样的一堂课是好课 - ？
曾都区艾洛回答： 一堂好课所应达到的三个标准,即:一堂好课应该是具有主动性的课——这是“因”;一堂好课应该是具有实效性的课——这是“果”;一堂好课应该是讲练结合的课——这是“过程”、是“桥梁”. (1)一堂好课是师生双边活动的课,既要有...
陟力19111493759问： 说一说评价一堂好课的标准是么 - ？
曾都区艾洛回答： 展开全部1、谈谈您心目中好课的标准. 评价一堂课成功的关键要看学生,要把学生放在第一位来考虑,把老师的表现放在第二位.要看看整堂课是否以学生为本,是否把学生当成了课堂的主人.所以我说评价一堂课时,关键是看学生的表现....
