一堂好课的必备要素
一堂好课至少要包括的基本要素有
4、条理清晰。清晰的条理、层次分明的结构有利于帮助听众建立知识的框架，有利于听众准确地理解知
一堂好课至少要包括的基本要素
一、清晰的教学目标 一堂好课的首要要素是具有清晰的教学目标。这些目标应该明确、具体，且与学生的实际需求和兴趣相匹配。教学目标是课程设计的指南，它帮助教师确定教学内容和方法，同时也为学生提供了学习的方向。二、丰富的教学内容 教学内容是课程的主体，一堂好课需要包含丰富、有深度的教学内容。这些...
一堂好课至少要包括的基本要素有
一堂好课的基本要素 1、目明确 除了要把知识准确、清晰地传达给受众，还应该明确本堂课要向受众传递什么样的信息，这就是一堂课的目标，它是引导受众的一条暗线，需要授课者精心设计授课内容，以照应授课目标。比如本堂课若是想要培养受众的发散思维能力，就适当准备启发性的例子，让听众在学习的过程中...
新课标理念下“一堂好课”的主要指标是什么?
（1）一堂好课应整体体现真实的学习过程、科学的学习方式和高超的教学艺术。真实的学习过程、科学的学习方式、高超的教学艺术，是一堂好课最基本的三个要素。（2）—堂好课应做到知识与能力同步发展，认知与情感和谐发展。一堂好课要做到教学目标多元、教学过程动态生成、教学内容适度开放、教学评价激励发...
—堂好课至少要包括基本要素有()
【答案】：A、B、C 解析：一堂好课至少有三个基本要素：传道、授业和引起主动学习。
一堂好课的标准是什么?
一堂好课的标准主要包括以下几点：一、明确的教学目标 教学目标是课堂教学的核心，一堂好课必须有清晰、具体、可衡量的教学目标。这些目标应该涵盖知识、技能和态度三个维度，确保学生在课程结束后能够掌握知识点，提升相关技能，并形成良好的学习态度。二、高质量的教学内容 教学内容应该紧扣教学目标，知识...
上好一堂课的基本要素有()。
【答案】：A、B、C、D 上好课的基本要求为目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、气氛热烈。故答案选ABCD。
一堂好课的六个标准
一堂好课的六个标准分别是目标明确、内容合适、方法合适、表达清晰、课堂氛围良好以及教学效果良好。1、目标明确 教师需要明确教学目标，并围绕目标组织教学内容和活动。2、内容合适 教学内容应该符合学生的年龄、学科特点、认知水平和生活经验，并且与教学目标相一致。3、方法合适 教师需要选择合适的教学方法...
有效课堂六要素?
有效课堂六要素如下：要素一:学生身学的课。自学即自夫学习，它应该作为好课的首要条件。新课改倡导要把课堂的时间和空间还给学生，让学习发生在学生身上。如果仅是教师自我表现，将教材讲得淋漓尽致，而学生只是听众、如合这样的课堂算不上好课。要素二:动静结合的课。“动”可以理解为，学生主动地...
[简答题]一堂好课的标准是什么?
总结来说，一堂优秀的课程应具备以下几个关键要素：首先，教学目标的明确性是基础，它是衡量课程有效性的核心指标，确保教学活动始终围绕着提升学生知识与技能、培养思维能力的目标进行。其次，教学内容的科学性和合理性至关重要。课程内容应严谨准确，既涵盖基础知识，又具有一定的深度和广度，确保教学内容的...
金东区菲讯回答： 一堂好课的标准是: 1、一堂好课应体现三点:真是的学习过程;科学的学习方式、高超的教学艺术.(实事求是、讲究实效) 2、一堂好课应以学生的发展来衡量,要求做到知识与能力的同步发展,认知与情感和谐发展.(目标多元、过程生成、内容开放、评价激励、媒体使用恰当) 3、一堂好课应体现在建构性、生成性和多元性的统一.(指向全面发展、内容得当、方法贴切、评价完善) 4、一堂好课应体现学生的学习主体,以考察学生在课堂上的学习活动状态为主.(参与、交流、达成)
暴柴13895132712问： 上好一节好课应具备哪些条件 - ？
金东区菲讯回答： 一节所谓的“好课”,不仅要求教师吃透课标、教材,对教学重点、难点进行分解设计,而且要对引入、设疑、组织讨论、训练、反馈、小结等各环节进行精心准备. 我认为成功的课堂关键是要引发学生的学习兴趣、唤起学生的学习动机.因此,上课伊始,教师应围绕教学目标精心设计,通过谈话激趣、悬念激趣、故事激趣、比较激趣、演示激趣、游戏激趣、现象激趣等方式使学生从上课前的自由活动状态迅速转向集中注意,聚精会神、兴趣盎然地投入学习活动. ??另外,在整堂课中,应当以鼓励为主,“让学生学的快乐,激发他们内心的自豪和个人荣誉感”,而这也正是激发学生学习的的重要途径.
暴柴13895132712问： 什么样的课才是一堂好课 - ？
金东区菲讯回答：[答案] 一有意义.在一节课中,学生的学习首先必须是有意义的.初步的意义是他学到了新的知识;进一步是锻炼了他的能力;往前... 生活中的课本来就是有待完善的,这样的课称之为真实的课. 总而言之,我认为的一堂好课必须是平实的扎实的真实的课,不...
暴柴13895132712问： 教师如何上好一节课?一节好课的基本要求是什么? ？
金东区菲讯回答： 我认为上好一节课的基本要求是:一、教师教的要求:1、教学目标要明确.教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目...
暴柴13895132712问： 课堂有效性的几个基本要素是什么 - ？
金东区菲讯回答：[答案] 孟教授认为教师组织教学的课型方式有多种,其中基本形式为要素组合方式.即构成汉字聪字的七个要素――听、看、讲、想、做、动、静,这七个要素互换互动构成.现代心理学实验显示,在教学过程中,学生单纯看,学习效果是20%,教师讲、学...
暴柴13895132712问： 怎样才算是一节好课 - ？
金东区菲讯回答： 在新课程背景下,究竟什么样的课堂教学才算是好课呢?不同的人从不同的角度去看,可能会有很多不同的说法.作为一线教师,多年的实践,我认为一节好课至少应该有如下基本特点:教学目标要明确、恰当,教学的重点、难点要突出,教学...
暴柴13895132712问： 一节好课的标准是什么? - ？
金东区菲讯回答： 1、教学目的的明确;2、教学内容正确;3、教学方法适当;4、教学过程紧凑;5、学生主体充分发挥.
暴柴13895132712问： 什么样的一堂课是好课 - ？
金东区菲讯回答： 一堂好课所应达到的三个标准,即:一堂好课应该是具有主动性的课——这是“因”;一堂好课应该是具有实效性的课——这是“果”;一堂好课应该是讲练结合的课——这是“过程”、是“桥梁”. (1)一堂好课是师生双边活动的课,既要有...
暴柴13895132712问： 你认为上好一节课的标准是什么 - ？
金东区菲讯回答： 1.一堂好课的标准 (1)一堂好课应该是有意义的课.也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课. (2)一堂好课应该是有效率的课.也就是充实的课,有内容的课. (3)一堂好课应该是有生成性的课.也就是丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人...
暴柴13895132712问： 一节好课的标准是什么(1):叶澜老师的“五实”观？
金东区菲讯回答： 华东师大的叶澜教授认为,一堂好课的标准应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:1、扎实.“一节好课应该是一节有意义的课”.对学生学习来讲,叶澜老师认为有三级意义:初级意义——学到东西;中级意义——锻炼了能力;高级意...
