心理学家格塞尔的观点
现代青年心理学的简介
相继粉墨登场的几种观点是：（一）自然因素抑或教养因素，是关于对人的发展的影响程度的争论。美国心理学家阿诺德、格塞尔等人强烈主张的遗传论认为：人的行为决定于遗传因素，环境条件的影响只限于表面；美国心理学家里森等人则主张环境是个人发展的主要因素，但他们却停留在阐明对个人发展的不利环境的研究...
成熟学说的代表人物是
成熟学说的代表人物是格塞尔。拓展：朱子哲学成熟的标志如下：已丑之悟是朱熹思想真正成熟的标志。朱熹（1130年-1200年），字元晦，一字仲晦，号晦庵，又号紫阳，世称晦庵先生、朱文公。徽州婺源（今属江西）人，生于剑州尤溪（今属福建）。中国南宋理学家、哲学家、思想家、政治家、教育家、诗人。朱...
如何有效实施幼儿园主题活动
格塞尔认为:生活世界是一个前科学的、预先被给予的世界,是一个直观的、奠基性的世界,是富有意义、富有价值,本真存在的世界。当幼儿走进生活,通过与周围环境的直接接触和探究活动,孩子们会逐渐发现和感受到自然界的奇妙和美好,感受到人与环境及动植物之间及其与环境的依存关系;通过全身心投入于珍爱生命、关爱环境的活...
你知道哪些科学家做过哪些有趣的事情?
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激...
世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就
1、以美国的格塞尔等为代表的成熟主义。其幼儿教育主要观点是:(1)幼儿的身心发展是有顺序的,由先天因素决定;(2)强调成熟在人的发展中的作用。2、以奥地利的弗洛伊德等为代表的精神分析学派。其幼儿教育主要观点是:强调幼儿阶段的生活经验是人格形成和发展的基础,影响成年以后的性格、人际关系、社会性行为、家庭生活...
教育与心里发展的关系是什么
格塞尔（A.Gessell）著名的“双生子爬梯实验”和我国李惠桐的“婴儿动作发展的训练最佳期”的研究提供了这方面的论据。二是智力和技能方面的准备，这是接受学校教育的重要条件。智力的发展和技能的掌握不仅与生理发育的一定成熟程度相适应，而且要求某些先行心理因素的发展为其前提，这些先行的心理因素又是...
什么是心理
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莱昂哈德欧拉的故事 感想
第二个妻子,萨洛姆.艾比格尔,格塞尔(SalomeAbigailGsell)是第一个妻子的异母姊妹。他的最大不幸是恢复左眼视力手术的失败(可能是由于外科医师的疏忽),那本来是唯一有点儿希望的眼睛。手术是"成功的",欧拉高兴了一阵子。但是不久感染就开始了,经过一段他描述为"可怕的"痛苦之后,他又重新坠入了黑暗之中。 回过头...
肃南裕固族自治县头痛回答： 格赛尔的成熟说理论的主要观点是“支配儿童心理发展的因素有二:成熟与学习.其中更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关”.作为一名心理学家,格塞尔认识到自然与教育都极为重要,他警告其他人不要过快将心理...
班宁15832792095问： 格塞尔提出了哪些有建设意义的育儿思想 - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 作为一名心理学家,格塞尔认识到自然与教育都极为重要,他警告其他人不要过快将心理无能归因于特殊原因.他相信人类行为的许多方面,例如用左右手的习惯和气质是遗传获得的.
班宁15832792095问： 发展心理学 关于遗传与环境的争论中,格塞尔是遗传决定论还是二因素论? - ？
肃南裕固族自治县头痛回答：[答案] 格塞尔在成熟和学习这两个因素中,更强调成熟的作用.他以其著名的双生子爬楼梯实验来论证自己的观点.他让双生子中的一个从生后48周起每天爬十分钟楼梯,连续六周,而让另一个从生后53周起作这样的爬楼梯训练.后者在两周...
班宁15832792095问： 提出成熟势力说的美国心理学家是谁 - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 格塞尔的主要观点是所谓“成熟势力说”.他认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟和学习.他更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关.儿童心理发展是儿童行为或心理型式在环境影响下按一定顺序出现的过程.这个...
班宁15832792095问： 怎样看待早期教育中的超前教育现象 - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 当前早期教育中,有一种思想倾向认为“教育越超前越好”.某些省市的“家庭教育大纲”甚至把“超前性”作为家庭教育的一个教育原则提出来.早期家庭教育中出现了任意超越儿童年龄阶段的教育,“超早期”进行行为能力训练,“超早期...
班宁15832792095问： 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? 美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?( ) - ？
肃南裕固族自治县头痛回答：[选项] A. 遗传 B. 成熟 C. 环境 D. 个体主观能动性
班宁15832792095问： 格塞尔双生子爬楼梯实验是什么样的一个实验 - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 格赛尔和他的双生子爬梯试验 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔选择了一对双胞...
班宁15832792095问： 心理学中的定式的解释,并举例子说明. - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 定式有好多种,举个例子“思维定势” 所谓思维定势,是指人们从事某项活动的一种预先准备的心理状态,它能够影响后继活动的趋势、程度和方式.构成思维定势的因素,主要是认知的固定倾向. 先前形成的知识、经验、习惯,都会使人们...
班宁15832792095问： 成熟学说,精神分析学说,行为主义学说,认知发展学说的代表人物是谁 - ？
肃南裕固族自治县头痛回答： 成熟学说的代表人物是美国的儿童心理学家格塞尔;精神分析学说的代表人物是奥地利心理学家弗洛依德、瑞士心理学家荣格;行为主义学说的代表人物是美国心理学家华生、斯金纳;认知发展学说的代表人物是瑞士心理学家皮亚杰
