微课的四个特点
一堂好课不可缺少的几大特点
三、鲜活：一堂课，相对于一个教学活动的单位来说，肯定有其教学内容和教学目标的规定性。教师课堂教学的基本任务就是通过自己的教学活动，使得课前预设的不同维度的教学目标一一达成。然而，课堂的价值和魅力远不止于此，因为，一堂课不应也无法完全是预设内容的再现。课堂上有教师和学生的真实的、情感...
现代的课程特点有哪些
一、多元化与个性化发展 现代课程呈现出多元化的特点，涵盖了传统学科如数学、语言、科学等，同时也注重跨学科内容的融合，如技术与艺术的结合等。课程不仅关注知识的传递，更注重学生个性化发展，满足不同学生的兴趣和需求。二、强调实践与创新能力 现代课程不再仅仅局限于课堂讲授和书本知识，而是注重实践和...
小学四年级学科特点分析
1.课程内容重复、机械 四年级学生的语文知识相对简单，因此，教师为了保证学生掌握课程内容，往往会反复强调和讲解，其至出现机械化的现象，使得学生学习效率降低，兴趣逐渐诚弱。2.教学方法单一 有些教师仍然采用一种教学方法，如黑板进解、板书第记等，缺少针对学生兴趣和特点的个性化教学，导致学生对课堂...
幼儿园课程具有哪些特点?
四、潜在性 与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。
班会课的四大特征
如果班主任要达到对学生进行教育的目的，那么班会课需要具备第一个基本特征---持续性，要形成一种稳定的习惯，需要重复至少90天，如果要改变学生心理结构的内在稳定性，巩固教育的成果，就需要连续至少90天的教育活动。就是说要连续90天开班会，可能我们会认为每天都开班会耽误上课时间，其实，每天抽出一点...
语文学科的特点是什么?
“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。工具性作为语文的基本性质：首先，语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性...
简述课堂教学语言的特点
在教学中教师要把语文课堂教学的规范性、形象性、趣味性、激励性四个特征把握好。一、教师用规范性语言影响学生 在教学中，教师的语言必须采用全国通行的规范化普通话，这样既可避免教学语言出现“南腔北调”，又可以使学生的语言得到正确的发展。但是，有的教师为了显示的自己的才学，讲起课来或文绉绉的...
校本课程开发具有哪些特点?
校本课程开发的五个特点如下：（一）课程目标的个性化 校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化。其课程目标具体表现在以下三个层面上：学生层面。校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求，可以更好地促进学生个性的充分发展。教师层面。校本课程开发以教师的专业自主意识与专业自主权力为...
好课的四个标准:有人,有料,有趣,有变,做到了就是“课好”
四查:课堂教学的四次学情调查;一为本:以教师的专业发展为本;一中心:以学生的全面发展、自主能力为中心;第三、要能彰显不同的风格不同的学科有不同学科特点,不同的教师就会有不同的教学风格,不同的学习内容就会有不同的学习方法,不同的年龄段学生就会存在不同学习能力和接受能力的差异性。那么作为教师,就要...
如何说课
四个特点是:①掌握课程的性质和教材内容的特点,根据不同的内容选择不同的方法。②掌握不同学习的特点,采用不同的教法。③掌握不同的教学环境、教学条件这些特点,采用相应的教学方法。④掌握学生年龄特征和个性特点,选择教学方法。 处理好四个关系是:①处理好教法、学法、练法、评法的关系,使学生由学会、学好、学...
望江县升白回答： 1.主持人讲授性.主持人可以出镜,可以话外音.2.流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放.3.教学时间较短.5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟.4.教学内容较少.突出某个学科知识点或技能点.5.资源容量较小.适于基于移动设备的移动学习.6.精致教学设计.完全的、精心的信息化教学设计.7.经典示范案例.真实的、具体的、典型案例化的教与学情景.8.自主学习为主.供学习者自主学习的课程,是一对一的学习.9.制作简便实用.多种途径和设备制作,以实用为宗旨.10.配套相关材料.微课需要配套相关的练习、资源及评价方法
许妍19299563543问： 微课有什么优点? - ？
望江县升白回答： 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
