幼儿数学一一对应的概念
幼儿数学中一一对应是什么意思
幼儿数学中一一对应是什么意思 一一对应简言之就是 “一个对一个”,形象地说,一个萝卜一个坑。让他们感知一个杯子要有一个杯子盖；一双脚穿一双鞋……等等一些最简单的一一对应的事物。只是感知，不能要求知道、理解……销售中一一对应是什么意思 一一对应，在我们这里是指客户与客户之间了解订货...
幼儿数学中一一对应是什么意思
一一对应简言之就是 “一个对一个”,形象地说,一个萝卜一个坑。让他们感知一个杯子要有一个杯子盖；一双脚穿一双鞋……等等一些最简单的一一对应的事物。只是感知，不能要求知道、理解……
什么是一一对应?
问题五：幼儿数学中一一对应是什么意思 一一对应简言之就是 “一个对一个”,形象地说,一个萝卜一个坑。让他们感知一个杯子要有一个杯子盖；一双脚穿一双鞋……等等一些最简单的一一对应的事物。只是感知，不能要求知道、理解……问题六：平面直角坐标系中的点与什么之间也是一一对应的 平面直角...
幼儿数学学习中几个重要概念的发展
1.一一对应概念的发展 所谓一一对应，是指将两组以上的物体一个对一个配成对。 2.守恒概念的发展 所谓守恒，就是这样一种认识，即对一个或一组物体的把握，不因其物理属性（形状、颜色、长度、方向、位置等）的改变而改变。 3.类包含概念的发展 类包含是指子类结合成总类，总类划分成子类的过程...
试述一一对应比较及它的教学意义
一一对应的内容大致可以分为物与物的一一对应和物与数的一一对应。比较常见的形式有：相关物体的匹配、数和量的对应匹配、颜色的对应、形状的对应、大小的对应等。一一对应更重要的是一种思想，是解题时所运用的一种思路，不应当停留在生活中的一一对应，可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。一一对应的...
小班数学公开课教案《一一对应》
小班数学公开课教案《一一对应》设计意图：一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式，更重要的是幼儿可以从中发现相等关系，这是幼儿“数”这个概念产生的一个关键性步骤。所以本次活动我结合本班幼儿的年龄特征和实际发展水平，以幼儿感兴趣的故事贯穿整个活动过程，一是以小动物盖房子，...
幼儿小班数学一一对应说课稿
幼儿小班数学一一对应说课稿1 一、说教材、儿童 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律...
《一一对应》教案
《一一对应》教案4 一、设计意图: 一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式,更重要的是幼儿可以从中发现相等关系,这是幼儿“数”这个概念产生的一个关键性步骤。小班幼儿正处于认知数学的初期阶段,对数的对应主要以直观的方式来进行感知。所以本次活动我结合本班幼儿的年龄特征和实际发展水平,以幼儿...
说课稿:《一一对应》
容易使幼儿进行一一对应操作活动，使幼儿初步形成了一一对应的意识。然后又进行颜色的对应匹配，进一步扩展了幼儿的思路。三是乘车引发座位问题，这主要是数与量的对应，将一一对应提升一个高度。 说活动教材 小班幼儿在学会了区别l和许多的基础上，可以学习比较两组物体数量的相等或不相等，即所谓的一样...
小班数学《一一对应》教学方法
小班数学《一一对应》教学方法 活动目标：1、初步了解物体之间一一对应的关系。2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。3、乐于参与集体游戏活动。活动准备：1、教具准备：“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭”2、学具准备：“大象运木头”;“方方的塔”。3、《操作册》第1册第10页。活动过程：1...
错那县天保回答： “一一对应”思想作为一种重要的数学思想方法,可以把复杂的、抽象的数学知识简单化、 形象化,帮助学生更好地学习数学. “一一对应”是指该集合元素中具有一个对一个的相呼应的形态,只要能够找到对应的联结点,问题的解决方法就能相应得到. “一一对应”思想是比较常用的一种数学思想,很多的数学方法均是“一一对应”思想转变而来的.
竹魏15892518214问： 幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 - ？
错那县天保回答： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
竹魏15892518214问： 中班教案一一对应比较多、少、一样多 - ？
错那县天保回答： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验. 准 备 1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等. 2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干. 3.配套幼儿用书《数学》上册. 过 程 1.游戏《找朋友》 (1)教师...
竹魏15892518214问： 如何叫3岁半左右的小孩数学思维 - ？
错那县天保回答： 家长可以在生活中教孩子学数学,并以数学的方法让孩子的思维敏捷.一、数学的概念1、数概念 唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数2、量概念 多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容...
竹魏15892518214问： 对应关系教学(小班)教案 - ？
错那县天保回答：[答案] 幼儿园数学教案:一一对应教师:屈老师设计意图:本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之...
竹魏15892518214问： 对应关系教学(小班)教案 - ？
错那县天保回答： 幼儿园数学教案:一一对应教师:屈老师设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在...
竹魏15892518214问： 数学一一对应比多少教案 - ？
错那县天保回答：[答案] 一一对应 活动目标: 1、初步了解物体之间一一对应的关系. 2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系. 3、乐于参与集体游戏活动. 活动准备: 1、教具准备:“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭” 2、学具准备:“大象运木头”;“方方的塔”...
竹魏15892518214问： 幼儿数学应该怎么教 - ？
错那县天保回答： 我是一名幼儿老师,学前教育阶段的数学内容及教育方法总结如下: 我感觉下面这些教育内容及方法是比较切实可行的!数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,人们的衣、食、住、行都离不开数学.数学是一项重要的技能,...
竹魏15892518214问： 幼儿认识基数和序数的区别 - ？
错那县天保回答： 序数是在基数的基础上再增加一层意思. 例如: 基数:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十. 序数:第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十.基数: 在数学上,基数(cardinal number)是集合论中刻画任意集合大小的一个概念.两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合.例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应,是两个对等的集合. 序数: 集合论基本概念之一,是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广.序数概念是建立在良序集概念之上的,而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形.
竹魏15892518214问： 你是 如何理解'数轴上的点与实数构成一一对应“的 - ？
错那县天保回答： 就是说数轴上的每一个点都能代表一个实数,并且每一个实数都能在数轴上找到与之对应的点. 所以说“一一对应”
