幼儿学美术作品分析
如何引导儿童对美术作品中美术语言的认识与理解
三、引导儿童从美术语言上对不同作品进行分析评价 让学生学会欣赏美术作品是培养学生正确认识和理解美术语言的重要途径。教师通过组织欣赏活动加强儿童在美术作品欣赏中努力用恰当的美术语言对作品进行解说和评价。其欣赏活动主要有：1、组织课堂作业欣赏 作业完成后可以以多种形式组织学生向同学展示，如专门的...
如何欣赏和评价学生的美术作品
才能决定对这一流派的美术作品是采取肯定、赞赏,还是采取分析、批判,甚至否定的态度。只有分析了解后,才能作出正确的评定。它与欣赏有情绪、观点上的区别。因为,任何一件艺术作品,都是由形式和内容两部分构成的,它是内容和形式的完美统一。所以,评价作品的标准就有两个。一个是艺术的(专业的、形式的),一个是思想...
如何评价孩子的美术活动
幼儿美术活动评价的目的是为了激励幼儿，使他们对美术活动产生浓厚的兴趣，提高幼儿对美的感受力和表现力。因此，在组织幼儿评价活动时，教师应该把自己放在与幼儿平等的位置上，尊重幼儿个人见解，不能把自己的见解强加给幼儿。幼儿对美术作品的理解在许多方面与成人显然是不同的。教师和家长只有抱着欣赏孩子...
幼儿园美术教案
教师与幼儿一起用“果实造型”作品装扮活动室。 教学反思: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园美术教案 篇3 适用班级:幼儿园中班 【活动目标】 1.掌握使用剪刀的正确方法,学习剪弧线...
幼儿园美术教案
在积极发挥儿童的艺术直觉,强调尊重个性和创造力,自由独特发挥的同时,选择合适的美术工具、材料、技巧、表现手法,达到有机的统一,制作出新颖别致的作品。 三、学情分析 小学五年级的学生,通过了前一阶段的学习,已经掌握了一定的手工技法与技巧,同学们也学会了配合与交流,在交流与沟通过程中,也具有了一定的合作能力...
简述所学美术教育理论试分析和评价当前幼儿园美术教学的理念与方法有...
本课程的教学目的是:通过本课程的学习,掌握幼儿园美术教学的理论知识,具备美术教学的实际操作能力。2、教学任务:学生通过本课程的教学,掌握一定的教学理论知识,正确的教育观点和多样化的教学方法。具备一定的教学技能,包括:引导幼儿观察和欣赏美术作品的能力;运用自制教具进行教学的能力;制定美术教学计划和编写教学的能力;...
幼儿绘本与美术创作的融合
绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品，也是“画出来的书”。既有文学内涵，又有色彩丰富、形象鲜明的图画。而正是这些优美的图画，让人在欣赏文学的美妙之处，又感觉艺术的深远。我们可以借鉴绘本故事和绘本中的表现手法引导孩子去发现，在发现中探索，将绘本教学与美术创作...
幼儿园大班美术教案
策略:展示幼儿作品,师幼共赏 指导语: 说说你画了什么? 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标: 1、幼儿学习用废旧物品制作体育用品。 2、发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。 3、培养幼儿爱劳动,勤动手的好习惯。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣...
《学前儿童美术教育》教案
6、我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期: (1)涂鸦期(1岁―2岁) (2)象征期(2岁―3岁) (3)定型期(3岁―7岁) (4)写实期(7岁以后) (四)幼儿美术活动的特点: 作品展示与分析: (1)作品所展现出来的是在用色,笔调方面比较凌乱、抽象;把从外面看不到的`而里面有的东西也...
幼儿园美术教案
通过幼儿活动区游戏,我发现幼儿喜欢把各种各样的图形搭建迷宫,为此特意设计了幼儿园小班美术教案——好玩的圆圈迷宫。 活动目标 1、学习在圆圈中心添画,表现自己喜欢的有趣事物。 2、迁移已有经验,在欣赏大师作品的基础上,创造出各种圆圈迷宫。 3、乐意参与“圆圈迷宫”游戏,感受游戏的快乐。 活动准备 1、PPT...
莲都区消栓回答： 一、(4—5岁): 1、严畅:有一定的绘画能力,每次都很不错.构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心. 2、王鹤然:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒. 3、王皓也:...
藩肿13917811384问： 可以从哪几个角度来分析少儿美术培训、儿童绘画作品? ？
莲都区消栓回答： 一般从构图、设色、主题几个角度来分析少儿美术培训|儿童绘画作品.构图:画面采取的是居中的策略,围绕图画的中心安排形象,能注意到形象的确切大小,形象的摆放是比较均匀的.画面主次分明,能体现主体形象等. 设色:幼儿在选择颜色的时候能选择与实体相似的颜色,在选择绘画颜色的时候能够将颜色与实物一一对应起来,能够注意冷暖色调的搭配. 主题:内容主题突出.
藩肿13917811384问： 如何评价幼儿绘画作品 - ？
莲都区消栓回答： 对幼儿绘画作品评价,是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法,它既是对本次作业的总结,又是对下次作业的指导.因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的,决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在...
藩肿13917811384问： 怎样评价幼儿绘画作品 - ？
莲都区消栓回答： 在艺术活动中,评价幼儿的绘画作品是一个必不可少的教学环节,而对艺术作品的评价历来都是众说纷纭,没有一个统一的标准.对幼儿绘画作品更是如此,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们...
藩肿13917811384问： 如何欣赏和评价儿童绘画作品呢? - ？
莲都区消栓回答： 1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育.其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面,是创造型人才必备的能力.在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己...
藩肿13917811384问： 幼儿绘画作品应从哪些角度去分析 - ？
莲都区消栓回答： 情景 人物 想要表达的主题思想 想象力 专业一点的话可以看构图 色彩搭配等
藩肿13917811384问： 美术活动教师应当如何评价幼儿的作品? - ？
莲都区消栓回答： 1. 教师要了解评价对象. 在分析评价前,首先对班级幼儿美术发展水平有基本的了解,对每个孩子原有能力进行详细的分析.每个幼儿的能力强弱不同,原来的基础不同.因此,教师在组织评价时要在幼儿原有的基础上进行.2. 明确教学活动...
藩肿13917811384问： 如何欣赏和评价幼儿的绘画作品 - ？
莲都区消栓回答： 不赞同传统的审美方式来衡量孩子的作品,从孩子对待这幅画和画画的过程来评价,一般对画也就是颜色鲜艳,想象力丰富云云,
