幼儿园大班动物保护色课件
幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》
价值分析：通过交流，进一步了解动物保护色的重要性，并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》2 活动目标:1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法.2.感受”保护色”的神奇,萌发探究动物保护色的愿望.3让幼儿学会初步的记录方法。 .4.体验解决问题...
幼儿园大班科学教案《动物保护色》
幼儿园大班科学教案《动物保护色》 篇1 活动名称:《动物保护色》 讲课人《动物保护色》选自大班上册主题三多彩的秋天,是一节科学活动。 教学理论依据: 《纲要》中科学领域提出:教师要引导幼儿对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑发现问题。追随幼儿园大班孩子的特点,喜欢小动物,亲...
动物保护色幼儿园大班科学活动教案
动物保护色幼儿园大班科学活动教案1 活动目标 1.了解一些动物具有与环境一致的保护色,理解保护色的隐藏作用。(重点) 2.发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似,能快速分辨出隐藏的动物,感知动物与环境的关系。(难点) 3.感受保护色的神奇,萌发探究动物自我保护办法的愿望。 活动准备 1.知识准备:请家长...
动物保护色大班科学活动教案
1、了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。 2、能积极探索、发现动物保护色以及保护色在生活中的应用,会用连贯的语言大胆表达自己的发现。 3、感受动物保护色的神奇,萌发探究动物保护色的愿望。 活动重难点: 重点:了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。难点:能积极探索、发现动物保护...
幼儿园大班科学公开课教案《动物保护色》含反思
本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣，所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后，而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通过幼儿对动物的体表颜色的观察、分辨与讨论，可以让幼儿获得动物保护色的特征和作用的认知经验。激发幼儿进一步探索动物奇特本领的兴趣...
幼儿园大班《动物保护色》教案
1、了解动物为了生存而采取用保护色进行自我保护的方法。2、感受“保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备 1、活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法。2、教学挂图4幅。3、枯叶蝶...
幼儿园中班教案《动物保护色》
幼儿园中班教案《动物保护色》1 活动目标：1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：多...
动物如何保护自己
动物保护自己的方式：一、保护色 变色龙：它们移动缓慢，以免引起惊动。它们能够把体色融合于周围的环境。北极熊：它生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色，与周围的冰雪混合在一起，很难发现它的蛛丝马迹。斑马：它腿长，跑得快，身上黑白两色的横纹是机好的伪装。在阳光照耀下，黑色和色白对光线的...
幼儿园中班《动物保护色》教案
幼儿园中班《动物保护色》教案 篇1 活动目标: 1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色,有些动物有几种保护色。 2、通过对保护色的认识,激发幼儿保护环境的欲望。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 多媒...
幼儿园大班教案:保护自己
所以,教育幼儿远离这些地方,绝对禁止幼儿去这些地方打闹、玩球、捉迷藏。 幼儿园大班教案:保护自己4 活动目标:了解动物有各种保护自己的办法。 活动准备:各种动物的图片、教学挂图《动物》。 活动过程: 1、动物的衣裳: (1)、出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。讨论: ——“为什么它们穿不同颜色的衣裳?” (2)、出示...
潜山县艾兰回答：[答案] 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班)宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们...
繁航15077811423问： 大班科学教案:动物怎样隐身 - ？
潜山县艾兰回答： 活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法. 2、萌发探索动物奥秘的兴趣. 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识. 活动准备1、ppt课件:动物保护色 2、教具:小动物头饰,用尾巴. 活动过程一、导入 1.教...
繁航15077811423问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
潜山县艾兰回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
繁航15077811423问： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 - ？
潜山县艾兰回答： 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
繁航15077811423问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密 - ？
潜山县艾兰回答： 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班) 宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们在谈...
繁航15077811423问： 动物的保护色,(1)概念,动物的 - -----与------的色彩非常相似.(2)举例,在水草丛生的池塘中的青蛙, - ？
潜山县艾兰回答： (1)概念,动物的体色与周围环境的色彩非常相似. (2)在水草丛生的池塘中的青蛙,其体色为绿色,在没有水草的水沟中的青蛙体色为灰色. (3)保护色作用,具有保护色的动物不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物. 故答案为:(1)体色;周围环境;(2)绿色;灰色;(3)躲避敌害;捕食猎物;
繁航15077811423问： 动物的保护色 - ？
潜山县艾兰回答： 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.很多动物有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外型都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态).自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的.
繁航15077811423问： 《动物怎样保护自己》教案 - ？
潜山县艾兰回答： 教学内容 动物怎样保护自己共1 课时第1 课时 科学杨建阁教学目标 知识与能力:认识自然界中的动物保护自己的主要方式:逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等.过程与方法:感受结构,功能,环境三者的相互影响关系.通过让学生...
繁航15077811423问： 动物的保护色 (1) 概念:动物的___ - 与周围环境的___ - 非常相似的现象. (2) 意义:具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它___ - 或 - __ - 是十... - ？
潜山县艾兰回答：[答案] 1. (1) 体色 色彩(2) 躲避敌害 捕食猎物
繁航15077811423问： 哪些动物有保护色? - ？
潜山县艾兰回答： 保护色可是也有别的方法可以解决隐身帽的问题,就是把物体涂上适当的颜色,使眼睛看不见它.这个方法在自然界是经常使用的:这就是生物的保护色.自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的. 战士们所说的...
