幼儿口吃的原因和措施
试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。
【答案】：口吃是语言的节律障碍，说话中不正确的停顿和重复的表现。口吃出现的年龄以2～4岁为多。2～3岁，一般是口吃开始发生的年龄，3～4岁是口吃的常见期。(1)学前儿童的口吃现象，部分是由生理原因造成，更多则是由于心理原因所致。①说话时过于急躁、激动和紧张。2岁是儿童开始说话的年龄。说话...
说话不清楚是什么原因导致的
如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。 （3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。 （4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。 （5）模仿和暗示。 3、矫治和预防： （1）...
儿童口吃的原因和矫正方法
幼儿口吃的原因 1、因模仿而导致口吃。口吃的感染性很强,由于儿童的语言机能还不完备,容易受其他口吃的人影响,如孩子们之间的模仿,经常和口吃的人接触均可能导致口吃。 2、父母在儿童学说话阶段要求过急,孩子发音不准或咬字不清楚时,父母急于作过多的矫正,甚至在孩子一句话还没说完的时候就经常打断进行矫正,使...
怎样改变六岁孩子口吃的毛病?
多多鼓励，慢慢等待.孩子口吃形成的原因：1，模仿和暗示：大部分口吃的孩子是在幼小时学别人的口吃学来的。2，心理因素：大量事实表明，儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。由于突然或持续惊吓而引起口吃者不...
怎样纠正口吃——幼儿口吃原因及应对策略
一：幼儿口吃原因 1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度，往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词语，在"找合适词语的过程"中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必耽心。2、积极的词语表达不了他想说的内容，他要在脑子里"...
幼儿口吃的心理原因有哪些?矫正的重要原则是什么?
口吃是语言的节律障碍，说话中不正确的停顿和重复的表现。学前儿童的口吃部分是生理原因．更多是心理原因。口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动和紧张，还有可能是来自模仿和暗示。解除紧张是矫正口吃的重要方法，如果对儿童的口吃现象加以斥责或过急要求改正，将会加剧其紧张情绪，使口吃现象恶性循环。
家长如何帮孩子克服口吃?
家长为了有效克服儿童口吃的情况，可以采用下面的措施：1、进行心理支持的疗法。家长要让儿童多放松心理，儿童的心情越紧张，口吃的症状会越明显，儿童心情放松以后，口吃症状大多也能得到一定程度的缓解。家长也要平时多鼓励儿童，不要嘲笑或者责骂孩子。2、也要让儿童避免口吃的环境。有些儿童之所以出现口吃...
如何对待幼儿口吃现象
孩子口吃的原因 1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。3、躯体...
简述引起幼儿口吃的原因。
【答案】：(1)精神创伤：受惊吓;迁入陌生的环境，久久不能适应;家庭破裂，失去温暖;等等。(2)模仿：幼儿喜欢模仿，觉得口吃者滑稽可笑，先模仿，终成口吃。(3)心理紧张：心理紧张是引起口吃的重要因素。如突然的精神刺激、环境的改变、精神紧张过度都可以导致孩子发生口吃现象。(4)成人的教养方式不当，...
孩子口吃怎么办应对口吃的方法有哪些
儿童口吃一般是由于说话急、说话快、节奏混乱三个原因，其中急跟混乱是主要原因，快是次要的。有的父母说我孩子说不快呀，我说快不快不是重点，急才是重点。他说话比较急，急于表达，节奏比较混乱。各位家长可以回忆回忆你们家孩子是不是一旦语速慢一点、语言节奏平缓一点，说话就能变得流利。上一秒结巴...
五大连池市双黄回答： 儿童口吃是孩子在成长发育过程中常见的一种临床现象,此时没有心理障碍,不算真正的口吃病,不要大惊小怪,也不需要治疗.儿童好奇心模仿能力比较强,家长要以身作则,孩子会有意无意去学习,另外孩子正是学语言的期间,慢慢学习会好些.
保乳13238049635问： 简述儿童口吃的形成因素和矫正方法 - ？
五大连池市双黄回答： 儿童口吃病形成的原因———————————— 1、模仿和暗示: 大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的.儿童期正是学习和掌握语言的关键时期,儿童的心理特点之一是可塑性、模仿性强和易受暗示.当亲友、同学和邻居中,如果...
保乳13238049635问： 引起幼儿口吃的原因有哪些 - ？
五大连池市双黄回答： 【答案】 (1)口吃是语言的节律障碍,指说话中不正确的停顿和重复的表现.学前儿童的口吃部分是生理原因,更多是心理原因.口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动和紧张,还有可能是来自模仿和暗示.(2)解除紧张是矫正口吃的重要方法,如果对儿童的口吃现象加以斥责或过急要求改正,将会加剧其紧张情绪,使口吃现象恶性循环.【答案解析】
保乳13238049635问： 造成幼儿口吃的原因主要有哪些?如何防止和矫正幼儿的口吃 - ？
五大连池市双黄回答： 儿童口吃的形成原因 一 口吃形成的原因患口吃的原因比较复杂,根据多年来的矫正经验,多数口吃患者是儿童时期故意模仿别人形成的,还有疾病,惊吓,精神创伤等原因,在这里大致归纳几种情况,供学员家长参考,以便自我分析. 1.模仿...
保乳13238049635问： 孩子口吃的原因及方法是什么? ？
五大连池市双黄回答： 口吃现象与口吃病有着本质的区别.口吃现象是人在感情激动或精神紧张时,因对神经中枢的干扰所出现的短暂语言不流畅现象,而口吃病则是由于心理病症所导致的一种...
保乳13238049635问： 简答幼儿口吃的原因和矫治的方法答案 - ？
五大连池市双黄回答： 幼儿口吃的原因多数是模仿,还有是环境的原因,因为总跟别的口吃的人在一块也会受其影响发生口吃.这个没有具体的方法治疗,因为不用方法,顺其自然,不在意就能好.你越用具体的方法越是在提醒你孩子口吃,不能提醒的
