小远写作业扩句怎么写一年级下册
老师批改作业扩写句子有哪些?
老师批改作业扩写句子为:(勤劳的)老师(认真的)批改(着像小山一样高的)作业。分析:扩写是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。扩写句子的时候需要注意:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生...
按要求写句子。妹妹在写作业。扩句(至少扩充三处):?
可爱的妹妹,在忙碌的写作业
怎样将扩写句子
扩写句子时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写句子作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写句子,如没作规定的,可进行整体扩写句子。扩写句子后别忘了加标点。二、扩句的例句分析:(1) 原句:太阳光 照射...
按要求写句子。妹妹在写作业。扩句(至少扩充三处):?
扩句:成绩优秀的(妹妹)晚饭后独自(在)她的房间里安安静静地(写作业)。
小李写作业扩句
疲惫的小李正在聚精会神地写着繁重的语文作业。
他认真地写作业(扩句至少用两个动词)
他认真地写作业(扩句至少用两个动词)原句:他认真地写作业 扩句:他(端端正正地坐在椅子上)认真地写(老师刚刚布置的)作业。
我在写作业扩句至少50词
原句:我在写作业 扩句:我独自一人在家里认真的写作业
同学们在做作业扩句至少扩两句
扩句:下课了,同学们都没有出去玩,而是坐在教室里安安静静地写作业。
孩子们写作业扩句
孩子们写作业 孩子们喜欢写语文作业 孩子们放学后都到我们家写作业。
他认真地写作业(扩句至少用两个动词)
他认真地写作业(扩句至少用两个动词)原句:他认真地写作业。扩句:他在亮的教室里认真的写作业,一边在草纸上计算,一边端着脑袋思考着。
松桃苗族自治县小儿回答: 要扩充“小明肚子饿”,就是给“小明”、“肚子”、“饿”添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长.“小明”可以添加的修饰词语有“写了一上午作业”,这里有动词“写”,有名词“作业”.“肚子”可以添加的词语有“扁扁地”,这里有“地”字.“饿”的补充语可以有“得前胸贴后背”,这里用上了“得”.扩充后的句子可以是这样的:(写了一上午作业的)小明(扁扁地)肚子饿(得前胸贴后背).
时士19327037697问: 小明写作业.扩句 - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 勤奋的小明在深夜的书桌前专心致志的写作业.
时士19327037697问: 他在写作业 (扩句) - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 放学后、他正在认认真真的写作业.
时士19327037697问: 他们写作业(扩句). - ?
松桃苗族自治县小儿回答:[答案] 他们在明亮的教室里认认真真地写语文作业. 扩句方法:就是在每一部分上加修饰词,他们在哪里(教室里)写作业,怎样的教室(明亮的),如何写(认认真真地),写什么作业(语文),就这样,很简单
时士19327037697问: 小明一回到家,就做作业.补句子行吗 - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 小明一回到家里,就坐在书桌上认认真真的做作业,妈妈看到后夸他是个好孩子. 句子扩写方法 1、局部扩句法. 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充...
时士19327037697问: 按要求写句子. 1、我在做作业.(扩句) 2、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”(仿写句子)按要求写句子.1、我在做作业.(扩句)2、小青蛙欢快地说... - ?
松桃苗族自治县小儿回答:[答案] 按要求写句子. 1、我在教室里认真地做数学作业. 2、小燕子伤心地说:“多难过啊!” 3、学习上遇到困难不要怕.
时士19327037697问: 孩子们做作业.(扩句) - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 一年级的孩子们在认真地做作业.
时士19327037697问: 同学们在写作业扩句两处 - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 同学们在写作业扩句两处 同学们在(明亮的教室里)(认认真真地)写作业.
时士19327037697问: 怎么扩写句子 - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 把自己看到的短句,想想如何用更细致的文字叙述出来.就是扩句.例如:他写作业.他正在低头写作业.晚上他无奈地掏出作业本,歪着头懒洋洋地胡乱写着作业.…… 这就是扩句.
时士19327037697问: 扩句 同学们( )做( )作业 - ?
松桃苗族自治县小儿回答: 同学们(坐在安静的教室)做(着家庭)作业