小班科学活动《认识图形》
幼儿园教案《图形分类》怎么写?
3、培养幼儿细致的观察力和对数学活动的兴趣。 三、活动准备: 1、幼儿已认识的几何图形(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)。 2、黑板,水彩笔,几何图形若干,幼儿人手一份统计操作材料和白纸,集体操作材料两份。 四、活动过程: 1、情景导入,"今天我们班来了两位特殊的小客人,在他们身上藏...
幼儿园教案《图形宝宝找朋友》
活动过程: 一.认认说说。 (1)教师逐一出示圆形、方形、三角形卡片,引导幼儿观察并说出他们的形状。 师:小朋友们,今天我们小三班来了三位图形宝宝,小朋友们想认识他们吗?那我们请它们出来吧! 我们一起和它们打招呼吧。 二.游戏:找朋友 (1)师:图形宝宝很高兴见到这么多的小朋友,他们想和小朋友玩一个找朋友...
幼儿园小班科学活动:认识小花小草
社区是幼儿园活动环境的延续，社区中丰富的物质资源是我们取之不尽的重要财富，新纲要提出“充分发挥社区资源”的教育理念就是要我们利用社区丰富的资源为教育服务。我整理了以下内容“幼儿园小班科学活动：认识小花小草”，供大家参考！幼儿园小班科学活动：认识小花小草 设计意图：春天到了，社区的草坪异常...
幼儿园中班教案《圆形》
八、活动评价 幼儿园中班教案《圆形》5 活动目标 1.初步认识椭圆形。 2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 3.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4.有兴趣参加数学活动。 活动准备 材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 活动过程 1.以讲故事的形式引入活动。
幼儿园大班科学课件:《好玩的立方体》
【 篇一 】【活动目标】1.认识正方体、长方体，感知它们的特征。2.比较正方形和正方体、长方形和长方体之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。3.在活动中体验帮助别人、合作游戏的快乐。【活动准备】1.搜集长方体和正方体的盒子及物品。2.神秘袋一个，内装有正方体1个、长方形体2个(...
幼儿园大班科学活动方案【8篇】
活动目标 1、通过实验知道油不溶于水。 2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。 3、学习、认识、理解词汇:融合、分离。 4、探索各类绘画材料的特性(水粉颜料、油画颜料、蜡笔等)。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备 教具: 1、清水、牛奶、红色水、蓝色水、油各一小杯。 2、图片一张、一...
小班科学活动教案《水果宝宝》
小班科学活动教案《水果宝宝》1 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备: 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。 2、切成片的水果,并用牙签插好。 3、西瓜宝宝图,水果图片。 活动过程: 一、猜一猜...
面向幼儿,教师如何教幼儿认识左右
活动重难点 1．通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。2．使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。活动准备 1．铅笔、橡皮、剪刀、文具盒、尺子。2．幼儿每人1套图片。活动过程 1．举手回答 小朋友，今天我们班来了一些客人，首先我们以热烈的掌声欢迎...
小班科学活动《猜猜我是谁》教案
结合主题并根据幼儿对图形的兴趣,形成了本次科学活动。本班幼儿对益智区有比较浓厚的兴趣,尤其是图形拼摆类游戏。通过在益智区一段时间的游戏以及日常的课程活动中对图形概念的渗透,班级中的幼儿对各种简单图形有了初步的认识。小班幼儿的思维水平处在直观形象思维阶段,喜爱观察,具有一定的观察能力。为了符合幼儿的年龄...
幼儿园小班科学活动教案
科学:夏天真热 活动目标: 1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们活动的情况。 2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。 活动准备: 投影设备、图片 活动过程...3、故事《小兔找太阳》的课件。 [活动过程] 1、导入以“圆形宝宝”来做客,引出课题,引导幼儿初步认识图形的基本特征。 2、打开多媒体课件,圆形宝宝出场...
旺苍县金莲回答：[答案] 活动名称:认识图形宝宝学龄段:小班领域:数学授课教师:大同市南郊区机关幼儿园 马海霞活动目标:1、培养幼儿初步对各种图形产生兴趣2、能够辨认正方形、三角形、圆形并说出其名称3、学习耐心、细致的学习态度活动...
种陆17358006053问： 小班几何图形的教学要求是认识圆形正方形和什么形 - ？
旺苍县金莲回答： 小班数学活动:认识几何图形 活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征.2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称.活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 ...
种陆17358006053问： 认识圆形小班教案可以加什么游戏在里面 - ？
旺苍县金莲回答： 活动目标1.认识圆形,了解圆形的外形特征. 2.培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣. 3.能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物.活动准备1.各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等). 2.课件:各种各样的形状[2-54] 教学...
种陆17358006053问： 幼儿园小班认识正方形说有四条边四个角属不属于小学化 - ？
旺苍县金莲回答： 不属于 正方形有四条边,三角形有三条边,正方形的四条边一样长,三角形的三条边不一样长;正方形有四个角,三角形有三个角;正方形的四个角一样大,三角形的三个角可以不一样大.(教师边说边演示)
种陆17358006053问： 幼儿园听课意见《有趣的图形》 - ？
旺苍县金莲回答： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
种陆17358006053问： 幼儿园认识正方形和长方形教案 - ？
旺苍县金莲回答：[答案] 一、创设情境,导入新课1.观察画面,抽象图形(出示课件)谈话:孩子们,今天的学习从这幅画开始,美吗?上完课每人送你们一幅怎么样?提问:从这幅画中,你能找出认识的平面图形吗?(根据学生回答点击课件,抽象出平面图形...
种陆17358006053问： 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - ？
旺苍县金莲回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...
种陆17358006053问： 幼儿小班公开课 - ？
旺苍县金莲回答： 认识圆形,正方形,三角形 先认识图形,然后认识图形对应形状的物体 再在生活中发现这些形状 导入1分钟,认识形状和物体每个2分钟 发现生活中的这些形状讨论个5分钟的样子 估计一个活动可以在控制在20分钟内 不过不太了解你们班孩子的发展情况 同样内容你可以根据班上孩子情况变换难易程度 延伸活动可以用这些形状进行创意拼贴 这个活动我之前在幼儿园上过 个人觉得比较好把握`` 这个也不需要准备太多教具 几个图形宝宝卡片,其他的东西都在生活中去发现 不太需要自己做~! 如果你需要创意的话 可以将这个科学活动用角色扮演的形式开展 例如:图形王国历险记之类的
种陆17358006053问： 小班图形分类科学课的反思怎么写 - ？
旺苍县金莲回答： 活动目标1、 巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识.2、 不受颜色、大小的干扰熟练地按图形形状分类.3、 激发幼儿对图形分类的兴趣.活动准备1、 几何图形拼图一副.2、 圆形、三角形、正方形、长方形小卡片四套.3、 四种图形大卡片各一个.活动过程 一、 幼儿操作图形,回忆发现图形特征,让幼儿自由选择图形,观察回忆,调动幼儿对图形已有的经验,初步掌握图形的形状.二、 出示四种图形的大卡片,师幼结活生活中的实物总结图形特征.三、 出示集合图形拼贴图,找一找各种图形,感受图形的应用.四、 游戏:分类整理“送图形娃娃回家”,让幼儿巩固了图形的特征,培养了幼儿分类整理物品的习惯.
种陆17358006053问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
旺苍县金莲回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
