小班科学领域认识图形教案
小班语言活动设计意图?
一、《幼儿园教育指导纲要》中数学领域目标、要求的解读 《幼儿园教育指导纲要》把数学教育列入科学领域,使数学学习和对自然界的探究有机结合、融为一体,它为我们点明了:幼儿对数学的认识是以对具体事物的探究所获得的感性认识为基础的,数学知识必须通过幼儿自身与物体、与外部世界直接地相互作用,在活动中自我建构。
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(二)、科学领域1、激发和培养好奇心和求知欲。2、丰富对自然的认识, 形成有关事物的基本概念,了解事物现象相互之间的关系,发展思维能力。 3、初步掌握数概念和数运算,度量概念及时空概念,了解事物之间的相对关系。 (三)社会领域1、积极主动的参与社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参加公益活动。2、发展幼儿的自...
幼儿园中班数学教案
"整合"虽然这是一节科学领域的课程。但在整个活动中,我贯穿了健康、艺术、语言、社会领域的想家和,具有一定的中和性。整个活动以故事为主,激发幼儿的学习...于是,我抓住了这契机,结合《新年好》的主题,将认识图形、序数和排序等知识融合在一起,设计了本次活动。 活动目标: 1、通过欣赏服装,复习巩固图形、序数...
幼儿园教学教学工作计划
二、科学领域 1、数的概念:会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。 2、几何形体:认识球体,正方体。 3、量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。 4、空间方位:区分左右5、时间:认识日历 三、社会领域 1、自我意识:知道作错了事情要主动承认,说实话,做个诚...
幼儿中班2月份工作计划
社会领域 1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。 3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。 科学领域 1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
幼儿园优秀教案
孩子们的年龄偏小,农民一年四季只有冬季有时间,针对乡下的种种局限因素,为了使幼儿能够很好的掌握科学领域的数学部分,设计了这节课。 幼儿园优秀教案 篇6 活动目标: 1.认识一种中药材江枳壳。2.了解中药的种类(水煎中药、中成药),知道它们的作用。3.了解中药起源于,是国宝之一。 活动准备: 1.一副煎前的...
小班社会《狗宝宝的生日》教案
2、课件“有趣的圆形宝宝”第一部分是圆形宝宝自我介绍,第二部分是生活中各种各样的图形物品。 3、故事《小兔找太阳》的课件。 [活动过程] 1、导入以“圆形宝宝”来做客,引出课题,引导幼儿初步认识图形的基本特征。 2、打开多媒体课件,圆形宝宝出场,圆形宝宝小朋友们好,我是圆形宝宝,你们喜欢我吗?小朋友,我还有...
中班二月份工作计划
社会领域 1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。 3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。 科学领域 1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
数学教学评价分析五篇
“空间与图形”是数学课程资料的四个领域之一,是学生学习数学不可缺少的部分。在低年级“空间与图形”教学中,笔者根据学生的认知规律:感知――表象――思维,把丰富的现实原型与数学知识有效结合来,丰富学生对空间及图形的认识,发展、培养学生的形象思维及空间观念。教学时,我联系生活实际,用学生的眼光摄取生活中趣味的...
一年级学什么内容?
小学一年级数学主要学习内容：掌握100以内的数数，熟练掌握10以内数的形成及加减法，认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等，认识钟面，知道简单的时刻，如：几时、几时半等。小学科学课程内容：小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、生命科学、地球与...
津市市伊尔回答： 小班数学活动:认识几何图形 活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征.2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称.活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 ...
督卿19427472650问： 让幼儿认识图形怎么教 - ？
津市市伊尔回答： 3岁这个年龄的孩子已具2113备了一定的图形分别能力,5261可以4102开始教他认识一些简单的1653图形,如圆形、方形、三角形等,对于这些图形,孩子早就看出了他们的不同,但不能认识它们.家长首先要教孩子识别这些形状,可预先准...
督卿19427472650问： 考察前,我们要……的教案怎么写 - ？
津市市伊尔回答： 中班《有趣的图形》科学活动教案 一、活动目标 1.能够认识正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征 2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形构成的事物 3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣 二、活动准备 正方形、长方形、三角形、圆形...
督卿19427472650问： 幼儿教师该如何教幼儿认识几何图形 - ？
津市市伊尔回答： 一、灵活运用教学方法,激活幼儿的兴趣几何知识的教学比较抽象,幼儿接受起来比较困难,“形”与“体”的概念容易混淆把“体”说成“形”、 把“形” 说成“体”的现象时有发生.这就要求教师在教学时应充分预料到许多幼儿在认识“...
督卿19427472650问： 认识图形应该从哪几个方面来进行教学 - ？
津市市伊尔回答： 教学目标 : 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别. 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力. 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识. 教学准备:一些图...
督卿19427472650问： 中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本? - ？
津市市伊尔回答： 1. 《有趣的图形》是人教版幼儿美术. 2. 活动目标 通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力.激发幼儿探索...
督卿19427472650问： 幼儿园听课意见《有趣的图形》 - ？
津市市伊尔回答： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
督卿19427472650问： 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - ？
津市市伊尔回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...
督卿19427472650问： 小班数学认识图形公课用什么音乐 - ？
津市市伊尔回答：[答案] 活动名称:认识图形宝宝学龄段:小班领域:数学授课教师:大同市南郊区机关幼儿园 马海霞活动目标:1、培养幼儿初步对各种图形产生兴趣2、能够辨认正方形、三角形、圆形并说出其名称3、学习耐心、细致的学习态度活动...
督卿19427472650问： 如何进行图形的认识概念教学设计 - ？
津市市伊尔回答： 【教学目标】 知识与技能:认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些常见图形的名称,并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用. 过程与方法:在多种形式的学习活动中,培养学生初步的空间观念,以及多种方法解决问题的意识和能力. 情感态度与价值观:在小组合作开放型的学习环境中培养学生自主探究、合作交流、勇敢创新的意识. 【教学重点、难点】 重点:从物体表面抽象出平面图形. 突破方法:通过实物感知,从物体表面抽象出平面图形. 难点:建立平面图形的观念.
