小学英语游戏导入的例子
小学英语课堂如何使用游戏教学
唱歌或者chant游戏可以用在上课的第一个环节,主要是在上课前唱一两首英语歌曲,在唱歌时还可以配上适当的动作,通过优美的歌声,营造一种学习气氛。同时,通过唱歌可以集中学生的注意力,使学生一上课就马上集中精力来学习英语。利用恰当的游戏引入新课是激发学生兴趣的有效途径,也是一节课成功的关键。比如,我教陕旅版第...
讲英语单词的游戏
例:good-bad wrong-right long-short四、听力理解游戏。在语言的学习中,听懂别人的谈话甚至比表达自己的思想更难。许多学生能用英语表达自己,但却听不懂对方讲话。听力理解游戏的目的是训练学生呼懂别人的讲话内容,抓住别人讲话内容中的主要意思的能力。在听力训练中发展学生的听觉能力和反应能力。1、西蒙的命令。
幼儿园英语教案模板
师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”3、模仿ant 的动作 4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Excise 幼儿园英语教案精选篇3 运动目的：1、引发幼儿感觉英语进修的兴趣，快活学英语。2、创设游戏，使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用本领。3、新...
少儿英语:有趣的课堂游戏
28.数字的学习（numbers）游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“Howmany….?”29.排雷(whereisthebomb?)游戏说明:老师准备20左右个...
如何运用游戏进行英语词汇教学
这些词汇游戏以提高学生的实际语言运用能力为中心，有机地将词汇、句型、交际教学结合起来，可以克服过去词汇教学中讲得多、练得少、学生边学边忘的缺陷，将词汇的意义和用法紧密结合起来，达到教、学、用三者的统一。这样，不仅增加了学生单词的贮量，而且培养了学生的口头表达能力、复述能力和英语交际能力...
求几个英语课堂教学的小游戏谢谢
英语课堂教学的小游戏如下：1、一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。2、找朋友：准备好印刷体和书写体的大小写字母...
适合在英语课堂上玩的游戏
例：good-bad wrong-right long-short 2“碰地雷”：在 英语单词 教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!3补全 ...
大班英语口语游戏教案
大班英语口语游戏教案4篇 英语老师要建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果。你会写一篇英语教案?在写英语教案之前不妨先学习它的写法吧。你是否在找正准备撰写“大班英语口语游戏教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 大班英语口语游戏教案篇1 教学目标 1. 语言知识目标: 1...
求几个英语课堂教学的小游戏?谢谢
字母游戏 游戏目的：训练学生认读、听、辨别字母 游戏准备：字母卡片,把易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套）游戏方案：A.抢读字母：步骤一：教师将全班分成若干小组，步骤二：逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记1分，得分高的获胜...
幼儿园大班英语教案优秀范文例子
幼儿园大班英语教案范文二：Playwithhapes objectives(目标)：1、 encourage the kids to recognize and say the word 2、 review the words about color 3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;4、 建立良好的听说能力;5、 通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其...
兰溪市万舒回答： 推荐一些英语课堂游戏: 1.抢读字母.这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜. 2.看谁...
善奖19655766462问： 小学英语教学中的游戏有什么? - ？
兰溪市万舒回答： 1.字母游戏:写一个单词.如animal, 在这个单词每个字母的上下左右都可以展开,看谁的单词最长 2.卡片游戏:抽选2-3张单词卡片,造句,句子中需要用到抽选到的单词.具体视单词数量而定,也可以编写小故事. 3.做动作猜单词:准备单词卡片,一个学生做动作,其它学生猜,也可以组队,队与队之间比赛. 4.接龙游戏:比如从A开始,造一个单词:animal 下一个同学要以L开头想一个单词,以此类推,想不出来的孩子接受惩罚.例如唱歌之类的
善奖19655766462问： 小学英语教学中有哪些教学法,并举例说明 - ？
兰溪市万舒回答： 导入法:包括直接导入 ,游戏导入 ,情境导入 ,多媒体教学 ,故事导 入 ,歌曲导入 ,悬念导入 ,对比导入.---精锐七宝王老师
善奖19655766462问： 小学英语.有没有万能的导入方法 - ？
兰溪市万舒回答： 个人建议,故事导入、游戏导入、歌曲导入都蛮不错的.
善奖19655766462问： 如何在小学英语课堂中运用游戏教学 - ？
兰溪市万舒回答： 所谓游戏教学,是指围绕着教学目标使学生通过游戏活动的形式习得语言的一种教学活动.游戏不但具有娱乐功能,也具有学习功能.在实践中,我发现用游戏的方式让学生学习英语,具有较好的效果.游戏在英语课堂教学中应用范围很广,可用于词汇、句型、对话等各项内容的教学中去,也可在课前、新课导入、新授、巩固操练活动等各个教学环节都可以使用.下面我就结合我的教学实践,试举几例说明: 1、在课前运用游戏热身.由于学生在上课前几分钟很难安静下来,所以我经常运用一些集体游戏进行“热身”,使每一位学生都参与进去,以便快速进入学习状态.
善奖19655766462问： 小学英语教学中常用的英语课堂游戏有哪些? - ？
兰溪市万舒回答： 情景对话 自由发挥对话 你读我写 你英语形容,我英语猜某样东西
善奖19655766462问： 浅谈小学英语情景教学的几点做法 - ？
兰溪市万舒回答： 小学生刚刚接触英语,学习起来会感觉比较吃力,尤其是在语言的听说方面存在着一定的欠缺.因此笔者在教学中尝试着运用情景教学法,创设一定的社会情景,使学生在学习语言的时候能够及时运用,大大提升了他们的口语交际能力.本文中...
善奖19655766462问： 怎样使小学五年级的英语课生动有趣,并带动学生参与到课堂中来?具体有什么游戏?？
兰溪市万舒回答： 五年级的学生还处在小孩阶段,要是把知识生硬的讲给学生是一点效果都没有的,本来英语课就是学生们的一个难点.你不妨可以采用多媒体教学,生动的讲法配上学生感兴趣的图片、音乐,可以让学生把注意力集中到课堂中.如果条件不足,你可以结合课文内容导入一些生活中的例子,故事等等.具体可以开展一些小活动,例如:把普通的检查单词背诵变为以一个小组为单位的单词快快写,就是动员学生以比赛的形式将背熟的单词写到黑板上去.这样可以调动学生的学习兴趣,让他们觉得在玩中学!
善奖19655766462问： 小学英语中的趣味教学法有哪些 - ？
兰溪市万舒回答： 小学英语中的趣味教学法推荐如下几种:1、大小声:教师大声读单词的时候,学生必须轻声读;教师轻声读的时候,学生必须大声读.如此大声、小声交替快速朗读,学生的注意力非常集中,能够很快地读准单词. 2、猜拳:猜拳...
善奖19655766462问： 适合小学三四年级英语课堂的游戏 - ？
兰溪市万舒回答： 字母滚雪球 这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组.游戏开始,第一位学生说一个字母(如:B)第二位学生在后任意加上一个字母(如:BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),说错了就被...
