幼儿园英语教案模板

作者&投稿:艾青 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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有关幼儿园英语教案模板5篇

作为一名学前教育工作者,时常需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的幼儿园英语教案,希望大家喜欢!

幼儿园英语教案精选篇1

一、活动目标:

1、理解并学习“come in 、go out ”。

2、积极参与游戏活动,能基本听懂老师的指令,大胆地用英语进行交流。

二、活动准备:

盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。

三、活动过程:

(一)warm up(律动):“if you are happy”。(集中幼儿注意力)

(二)输入“in out”。

利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。(集体与个别练)。

game:walking walking……(个别与小组练习)

(三)输入“come in go out”

1、利用图片输入“come in,go out”.(集体与小组)

2、game1:do as i tell you.(集体、个别操练、学说“come in,go out”)

3、game2:“paper scissors stone”理解、巩固并再次学说“come in,go out”。

(四)结束

game:“bunny and walf”

幼儿园英语教案精选篇2

活动目标

了解各种昆虫的特性

活动准备

4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子

活动过程

一、Warm up

“Hello everyboby !Let’s sing a song ,OK?”——Sing a song (BINGO)

二、Topic

师:“孩子们,今天老师给你们带来了4只昆虫朋友,你们想不想看看它们?”

师:“咱们先来看看第一位是谁?”

1、 学习ant

出示ant卡片

师:“孩子们,你们认识这是什么昆虫吗?”

师:“对,是蚂蚁,那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗?”

2、请幼儿跟读几次,注意n的发音,还要发一个清晰的't音。

师:“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的,那咱们来学学他们横着放的样子。”

3、模仿ant 的动作

4、学习cockroach、fly、mosquito同上。

三、Excise

幼儿园英语教案精选篇3

运动目的:

1、引发幼儿感觉英语进修的兴趣,快活学英语。

2、创设游戏,使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用本领。

3、新授:Howareyou?Notbad/Great/Terrible

运动预备:

1、课件动画片:热身活动(warmup)

2、VCD光盘、电脑、闪卡。

运动过程:

一、动画片:热身活动(warmup)

师幼一路做Unit1《HowAreYou?》律动,边跟音乐唱边做,

幼儿感觉!引发进修英语的爱好:

《HowAreYou?》

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!Notbad,thankyou!

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!I’mgreat,thankyou!

二、幼儿园教育随笔主题运动(topil)

1、出示Notbad/Great/Terrible三个新单词(词组)的闪卡,正音;

请个体幼儿读,改正发音;逐个贴展版。

2、经由过程TPR讲授,先容这三种心境:一样平常环境;开心、很好;

很糟糕、很欠好。经由过程举例子让幼儿明确。

3、句型运动:Howareyou?Notbad/Great/Terrible。师幼对话,增强明白。

三、游戏运动(game)

1、《开仗车》:请会说单词的幼儿上台与一路接火车。

2、《心境问候》:请两名幼儿上台,说新对话:左转三圈,右转三圈,退却三步,鼓掌嚓嚓!

(剪子、负担、锤)

输的向赢的问候:Howareyou?

赢的幼儿凭据心境答复Notbad/Great/Terrible!

交换继承游戏!

四、总结吩咐(follow)

1、回家读英语书,教爸爸妈妈学新常识。

2、看VCD,听灌音。

幼儿园英语教案精选篇4

活动目标:

1、让幼儿学会用英语说boy and girl

2、引导幼儿自我介绍Im a boy/girl。

3、演唱Im a boy、You are a girl。

活动准备:

1、自制白板课件,自拍视频,教学光盘。

2、让孩子适应圆鼓板打韵律。

活动过程:

1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧?

2、呈现反复读boy 挨个读 girl

3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。

4、传来下课铃声,告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的,请孩子们把小人拖到应该去的厕所。

5、韵律读法Boy, boy, Im a boy、------∣------------。并做一个特别男孩或女孩的动作。

Girl, girl, Im a girl、

完整的欣赏歌曲,让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。

幼儿园英语教案精选篇5

教学目标:

1.认识orange、peach、apple、pear

2.能正确朗读单词。

3.积极踊跃参加游戏。

4.学会帮助有困难的人。

教学重点:

水果单词能正确发音。

教学难点:

认识并理解单词含义。

教学方法:

引导法、游戏法

教学准备:

1.水果实物。

2.水果卡片若干,果树一棵,单词卡片4张。

3.小狗玩偶一个。

教学过程:

一、导入

1.复习:唱首abc song.

2.故事:在一个阳光明媚的早晨,小狗dog来到一棵果树下,这棵果树特别神奇,一棵果树结了许多不同的水果,小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是,它左蹦右跳,怎么都摘不下来。后来,它仔细一看,这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话:“请正确朗读出水果上的单词,才可摘取果哦,小狗dog抓抓头,我一个都不认识,怎么办呢?

t:小狗dog遇到困难了,小朋友们想不想帮助它?

s:想。

二、新授

t:那好,想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊?下面我们就一起努力学会这几个单词,一起来帮助小狗dog好不好?

s:好。

t:看老师手中拿的是什么?(桔子实物)

s:桔子。

t:好,真棒,那这个卡片上的单词就是桔子的单词。(贴在黑板上)

1.领读。

2.小组读。

3.个别读。

t:(依次讲解peach、pear、apple)

1.开火车读

2.男生女生比赛读。

t:小朋友都学会了吗?那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好?但是,必须正确朗读单词,才可摘

下来哦!

三、游戏《摘水果》

t:首先,老师先做个示范,帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果。(读单词---摘水果---回座位)

t:比一比看哪组摘的多,哪组帮助小狗dog的最多,那就证明哪组小朋友最有爱心,最后老师就会奖励哪组小朋友一颗爱心。

t:好,下面我们就开始摘水果。

四、小结

这节课我们学习了什么?(pear、peach、apple、orange)

小朋友们学得非常好,还用我们学到的内容帮助了小狗dog。全班小朋友都是特别有爱心的。希望下次,经过我们的努力,可以再帮助到其他人,好不好?

五、作业

这节课我们就学到这里,老师给你们个任务:今天回到家里,把你帮助小狗dog的事情,讲给爸爸妈妈听,再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听,好不好?

我相信,你们是最棒的,一定能做到!

t:class over ,goodbye class.

s:goodbye teacher.

六、板书设计

认识orange、peach、pear、apple




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