小初衔接的数学内容
初高中衔接 数学 几何
A是切点吧。POA就是直角三角形了。PA已知，OA等於半径r，PO等於（5+r），根据勾股，r^2+10^2=(5+r)^2，得到r=7.5。再PCE也是直角三角形，相似于POA，根据比例关系，PO：OA=PC：CE，所以CE=OA*PC\/PO=7.5*5\/12.5=3。单位cm ...
如何做好初高中数学衔接及高中数学学习方法
高中数学学习方法 一、预习 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在...
初中(初高衔接?)数学常用公式
点评:本题取材于高中代数中的“等差数列”求和公式的内容. 学生可探索规律导出等差数列求和公式,为今后学习高中数学打下基础,也为初、高中数学知识的衔接起到了有益的承上启下的作用.事实上等差数列的内容小学、初中都不时出现,所以很有必要讲一些等差数列的基本内容.针对学情,适当补充一些课本外的内容应该是被提倡...
初高一数学衔接内容求解答
(1)3x2-4x=1 解：两边除以3得x2-4\/3 x=1\/3 配方得 x2-4\/3x +4\/9=1\/3+4\/9 ∴(x-2\/3)2=7\/9 两边开平方得x+2\/3=±√7\/3 x+2\/3=√7\/3 x+2\/3=-√7\/3 x1=(2+√7)\/3 x2=(2-√7)\/3 (2)x2-2x-2√2x+3+2√2=0 解：整理得x2-2(√2+1)x+(...
如何做好初升高衔接,学好高一数学
如何做好初升高衔接,学好高一数学 很多刚上高中生尤其高一学生步入高中后发现,数学题更难了……这是因为随着学段和年级的上升,包括数学在内的所有学科对学生的要求更高。这其中既有知识难度的增加,也有知识量的增加,更有知识面的增加。下面我给大家讲讲准高中生如何做好初升高衔接,为学好高一数学做准备。 一.初中...
初高中数学教学衔接怎样解决
由于高中新教材未与初中新教材接轨，教学内容上有明显“脱节”。高一新生从初中进入高中出现明显“不适应”现象。因此解决初高中数学衔接教学问题势在必行。一、初高中数学知识“脱节”点 1．立方和与差的公式初中已删去不讲，而高中的运算还在用。2．因式分解初中一般只限于二次项且系数为“1”的分解，...
初高中数学衔接内容 不等式与不等式组
a2+b2-2ab=(a-b)2 因为(a-b)2≥0，即a2+b2-2ab≥0 所以a2+b2≥2ab 24\/m+6m-24 =(24+6m2-24m)\/m =6(4+m2-4m)\/m =6(m-2) 2\/m 因为m ＞0 所以6(m-2) 2\/m≥0，即24\/m+6m-24≥0 所以24\/m+6m≥24 注：紧挨在字母后面的2代表平方 ...
初中预备班 第三版 小升初衔接教材 数学 有理数
本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算。教材从实例出发,由实际需要引入负数,接着引出有关有理数的一些概念及其分类。在此基础上依次学习有理数的加、减法、乘、除法和乘方运算,以及使用计算器做复杂的有理数运算。本章的教学目标是:1、在具体情境中,理解有理数及其运算的意义;经历探索有理数运算法则和运算...
浅谈如何做好小升初数学教学衔接
二、学生适应初中数学学习的应对策略 1.重视知识内容的衔接。初中代数内容孕育着丰富的数学思想与方法。学生刚接触代数时，经历了由算术到代数的过渡，重要标志是由数过渡到由字母表示数，而且突破了小学教材中用字母表示数的局限性，由于其抽象性进入到更高层次，所以学生学起来更加困难。为了使学生尽快接受...
如何搞好高初中数学教学衔接
因此,教师要提早让学生了解初中、高中数学教材内容的不同,重视数学叙述完整性和论证严密性,在教课时掺加一些高中数学内容。初中数学知识和日常生活联系紧密,数学语言趣味性、直观性、形象性较强,学生很容易接受和理解。而高中数学概念比较抽象,习题多较多,解题需要灵活的技巧。为了弥补初、高中数学教材内容的断层,初三...
呼图壁县丽珠回答：[答案] 初一《代数》教材,涉及数、式、方程和不等式,这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关,但初一数学内容比小学内容更为丰富,抽象,复杂,在教学方法上也不尽相同;而小学学生的数学学习习惯和学习方法与中学生...
仲长虎19156256175问： 上初中需要补习数学哪些小学知识作为衔接 - ？
呼图壁县丽珠回答： 1、算术数与有理数 学生在小学里只学过算术数(整数、分数、小数),这些数都是从客观现实中得出来的,进入初中后,引进了新的数--负数(新课标实验教材在第二学段也引入了负数的意义),把数的范围扩充到有理数域,数的运算也相应...
仲长虎19156256175问： 初中数学与小学数学如何衔接 - ？
呼图壁县丽珠回答： 初一数学教材,涉及数、式、方程和不等式,这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关,但初一数学内容比小学内容更为丰富,抽象,复杂,在教学方法上也不尽相同.这里我们先看看小学数学和初中数学的内容方面...
仲长虎19156256175问： 论小学数学与初中数学教学衔接的内容要求有哪些 - ？
呼图壁县丽珠回答： 小学的很多知识与初中都有衔接,几乎初中所学的绝大多数知识小学都或多或少的接触过、学习过.在这几次教初一数学的过程中,发现一个很严重的问题是孩子分数运算的欠缺,比如1/2+1/8, 0.25+1/4,这些可以多练习一些.
仲长虎19156256175问： 小升初衔接班一般都学什么? - ？
呼图壁县丽珠回答： 小升初是孩子学业中的一个关键转折点,小学和初中会有很多的不同,比如上初中后,学习科目、学习压力都会增加,而且对学生的学习自主性、独立性要求会更高.过渡不好的话,对初中学习所造成的影响很大,做好小初衔接有以下几个好处...
仲长虎19156256175问： 浅谈如何把小学数学与初中数学衔接起来 - ？
呼图壁县丽珠回答： 《数学课程标准》把九年制义务教育阶段的数学内容分为4部分:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用.与小学相比,初中内容更加丰富,对学生的能力要求更高.有些孩子读小学时数学成绩突出,到初中后成绩下降或者感觉...
仲长虎19156256175问： 小升初衔接分班考,数学都考些啥 - ？
呼图壁县丽珠回答： 1. 行程问题:行程问题中涉及的内容多变,包括相向而行、相背而行、追及问题以及各种问题的综合考查(如同向而行+相向而行)等.需要注意两点,相同路程下,时间速度反比;相同时间下,路程速度正比.只要弄清楚行程中的变量,无法解决的时候做示意图来进行分析,就能找到解题的思路.2. 列方程应用题:应用题内容较多,除植树问题外,还涉及到盈亏问题、“牛吃草”问题等,大家可以顺带回顾下鸡兔同笼、还原问题等,对这些专题内容都有一定了解.3. 总的来说,因为小升初分班考涉及内容多、范围广,所以有必要合理利用暑假时间进行复习,建议自我学习能力相对较差的同学可以选择适合自己的暑期衔接班.
仲长虎19156256175问： 幼儿衔接的课程主要有什么内容? - ？
呼图壁县丽珠回答： 幼小衔接,主要是指儿童在幼儿园学习活动和小学学习活动之间的衔接,幼儿园的学习活动是一种动态的学习活动,游戏化教学为主要的教学活动手段,鼓励孩子的多元发展. 一般的幼小衔接课程主要内容有: 1.语文:汉语拼音(声母、韵母...
仲长虎19156256175问： 小学数学与初中数学如何衔接 详细?? - ？
呼图壁县丽珠回答： 要是通过渗透法使学生掌握所学知识,在数学能力的培养中倾向于对数学 计算能力的培养;而初中数学内容更为抽象和复杂,首先初中一些知识是 建立在小学中已经学过的知识之上,其次初中是着重培养学生从直观感知 逐步向逻辑论证过渡. ...
仲长虎19156256175问： 如何做好初中数学与小学数学的衔接 - ？
呼图壁县丽珠回答： 如何做好小学数学与初中数学的衔接 孩子从小学进入初中后,数学教学的要求和环境都发生了质的变化,刚入初中的学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题,认为学数学就是做作业,多做练习,课本成了“习题集”,学习往往仍是听完...
