寓言故事的教学方法
大班语言活动教学方案实施方案5篇
(3)讨论友好相处的方法: ——如果你们是大黑、小黑,会怎样做? (4)师生共同总结方法。 ——小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊,我们要做一个互相谦让的好孩子对吗? 大班语言活动教学方案5 活动目标: 1、通过对故事内容的理解,进一步感知雾的特征,以及雾给日常生活带来的不便。 2、通过实践游戏,亲...
有趣的小学语文教学方法
在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响小学生语言发展与语文能力的培养,下面是我为大家整理的关于有趣的小学语文 教学 方法 ,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1有趣的小学语文教学方法 一、 故事 教学法 爱听故事几乎是每一名 儿童 的天性,因此,教师可以尝试故事教学法,将教材文本的内容以故事的方式...
幼儿园故事教学初探
[摘要]故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。 [关键词]故事教学;幼儿园;方法;原则 幼儿园的故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事...
语文教学方法有哪些
语文教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机...
幼儿园幼儿语言教育的方法
因此，教师在教学的时候，要立足教研，根据幼儿学习的心理特征开展教学，探索有效的教学方法。比如说，在教学的时候，教师可以根据幼儿的年龄差异，有选择性的开展教学，针对小班的幼儿，教师在教学语言知识的时候，可以选择一些简短、有趣、易懂易记的儿歌和故事等;而在中班进行语言教学的时候，由于他们已经...
浅谈小学文言文诵读教学
但传统的古诗教学往往过于注重文字知识的本身,诸如填鸭、注入式的串讲,信口开河式的问答等,充斥着课堂教学效果很不理想。那么教师应该如何有效地进行古诗文教学呢? 反复诵读,引领学生深刻体会古诗文的内涵 诵读古诗文是我国优秀的教育传统,多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。“好诗不厌百回...
幼儿园语言领域教学方法
因此，在平时的教学中，处处采用不同的活动方式，为孩子提供一定的游戏材料，模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力。比如：故事大王评选、做广告、演哑剧、创编故事、猜谜语、说相声等，帮助幼儿学习语言。在游戏中，幼儿可以说他们在实际生活不可能遇到的事情，这...
中班语言教案:小鼹鼠的皮鞋车
教学中,教师能注意引导幼儿观察图片的细节,引导幼儿多方面发散思维,如,“小兔看见了这只破皮鞋是怎么样的?它说了些什么?又做了些什么?”引导幼儿仔细观察,每一个孩子都有不同的答案。在教法上采取了由浅入深的方法,将体验式的学习方法引入故事教学,让幼儿体会小动物的心情,模仿小动物的动作,学习语言,让孩子们...
小学语文的教学方法有哪些
那么你知道小学语文教学方法有哪些吗?下面是小编整理的小学语文的教学方法有哪些,欢迎大家阅读分享借鉴。更多小学语文相关内容推荐↓↓↓小学生语文趣味故事小学语文常识大全小学生语文学习方法指导小学生语文有哪些自学方法小学语文教学方法有哪些1.自学法自学法也称自主学习,是学生在教师指导下,以自主学习为主,培养自主...
小学语文教学方法都有哪些?
我特别鼓励学生通过各种途径多读、多看、多想。例如，在学习了《七颗钻石》这篇童话故事之后，同学们主动找来许多童话故事进行阅读。《大灰狼》、《安徒生童话》、《格林童话》等许多童话故事和故事集纷纷在同学们中传阅。多年的教学实践表明，这种教学方法不仅扩大了学生们的阅读量，还大大拓宽了学生们的...
二七区拓赛回答：[答案] 寓言将深刻的生活哲理蕴含于简短生动精彩的故事之中,有一定的道理、现实意义或教育性.是形象思维与逻辑思维的完美结合.由于小学生缺少生活经历和受到思维水平的局限.往往不容易从具体情节和形象中去准确理解、概括寓意,因此,在寓意教...
赫融15877373580问： 寓言教学应如何讲? - ？
二七区拓赛回答： 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品.也就是说,作者把自己要说的话,要讲明白的道理寄托在虚构的故事里,以使读者从中受到启发和教育.从几年语文实践中,自己摸索出了一些教寓言的方法,愿与同...
赫融15877373580问： 在教学活动中采用哪些方法让幼儿理解寓言故事的寓意 - ？
二七区拓赛回答： 通过寓言教学活动既帮助幼儿理解故事寓意,又拓展幼儿的思维,丰富幼儿的经验呢?这需要基于教师对故事有深刻的理解,更需要将故事的寓意与幼儿的生活经验相联系.我也曾经组织过这个活动,在活动中我先引导幼儿熟悉故事内容,然后让幼儿结合自己的理解选择角色进行表演.
赫融15877373580问： 怎样搞好小学寓言教学 - ？
二七区拓赛回答： 寓言,作为小学语文阅读教学体系中的一部分,是一种讽喻或寄托的故事,是一种形象与寓意相结合的文学体裁.它用生动的情节构成故事,抽象的概括凝成寓意,被人盛誉为“理智的诗”,“是穿着外衣的真理”.无论是中国古代寓言,还是西方的《伊索寓言》,一方面,它们都是凭借生动具体的艺术形象,让学生在领会寓意的过程中,明辨是非、知道善恶、认识美丑;另一方面寓言这种哲理性、讽喻性的特点,又为我们让学生在领会寓意的过程中,培养学生的理性思维能力提供了最好的契机.因此,引导学生正确揭示寓意是寓言教学的核心.
赫融15877373580问： 如何展开有效的寓言教学?？
二七区拓赛回答： 最好是让学生扮演成寓言中的角色进行摹拟表演这样就能够记得很牢
赫融15877373580问： 25 《古代寓言两则》的教案 - ？
二七区拓赛回答：[答案] 25 古代寓言两则 一、教材说明 本课选编了两则古代寓言.这两则寓言都是以短小有趣的故事,讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的道理. 《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们...
赫融15877373580问： 如何更好地发挥寓言文学在小学语文教学中的作用 - ？
二七区拓赛回答： 浅谈如何发挥寓言文学在小学语文教学的作用 寓言是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短、 形象的故事里的文学 形式.它是故事、寓示、寓意三者的紧密结合;具有寓意于言的教训 性、连类比物的比喻性、犀利幽默的讽刺性、精练简洁的概括...
赫融15877373580问： 如何设立课外故事教学的教学目标 - ？
二七区拓赛回答：[答案] 《吹牛大王历险记》(一) 教学目标:1、从故事中受到启发,明白道理.2、以少带多,积累语言,培养学生阅读的兴趣.教学重难点:从寓言故事中受到启发,明白道理.一、导入新课 1、同学们,你们读过哪些寓言故事啊?《坐井观...
赫融15877373580问： 七年级语文上册《寓言四则》教学设计 - ？
二七区拓赛回答： 教学步骤: 一、 课前准备 1、 熟读《赫》与《蚊》两则故事 2、 每人准备一则《伊索寓言》中的故事或其它寓言故事,准备在班上交流. 3、 选定两组学生排演《赫》《蚊》,三人一...
赫融15877373580问： 如何抓住关键词句,教学寓言故事 - ？
二七区拓赛回答： 1、看 文章的标题,确立文章陈述的对象.2、看首段、尾段,体会作者抒 发情感的句子,对陈述对象的赞扬或批评.3、逐段找出与全文思想感情相关的议论句、抒情句.
