学生使用手机利与弊辩论会
辩论赛:手机的利与弊
一辩词：尊敬的对手，今天非常荣幸能够就手机的利与弊展开辩论。我们团队的立场是：手机的弊端超过了其利益。我将以以下几个方面来支持我们的观点：一、手机的利与弊 二、手机弊端大于利的原因：1. 手机确实作为高科技产物，为我们的生活带来了诸多便利。学生可以随时通过手机与家长联系，向老师汇报学习...
手机的利与弊辩论赛反方辩词
一辩词：对方辩友，春派没很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是：手机的弊大于利。我是由以下几个方面来进行论证的：一、手机的利与弊 1. 手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与...
中学生手机的利与弊辩论赛
调查显示，手机的使用对中学生而言，利弊共存，但弊大于利。手机的便利性在于可以随时随地进行沟通，尤其是对于住宿生，它能帮助学生缓解思家之情，同时方便父母与孩子之间的联系。此外，手机还可用作娱乐工具，提供音乐和游戏消遣。然而，手机的负面影响也不容忽视。中学生使用手机的主要用途变成了收发短信、...
辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词
写作思路：可以将自己身边真实的案例进行加以说明，用此来证明中学生使用手机利大于弊，中心要明确，语言通顺连贯。正文：手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并非如此。我有一个学长，他本来不是学数学的料，却在中考考出了数学125分的好...
手机的利与弊论文字
篇一：手机的利与弊 随着时代的发展，手机作为便捷的通信工具，已经深入千家万户。在街上，几乎人手一机。初中生和高中生也普遍使用手机。据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学，73%的学生拥有手机。手机生产商也将中学生视为庞大的销售市场。中学生使用手机的三大用途是收发短信、玩游戏...
手机利与弊,如何辩论!
在德国，学校已经完全禁止学生在学校使用手机。虽然手机作为高科技通讯产品为我们提供了许多便利，使通讯变得更加简单快捷，但我们不能忽视其潜在的危害。手机产生的辐射不仅影响精神状态，更对身心健康造成严重危害。请问，这些所谓的便利与我们的健康相比，又算得了什么呢？因此，我们认为手机的弊大于利。
手机弊大于利的辩论词
手机弊大于利的辩论词 在当今社会，手机已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，尽管手机带来了诸多便利，我认为其弊端远远大于利处。首先，手机过度使用对人们的身体健康造成了严重影响。长时间盯着手机屏幕，不仅会导致视力下降，还可能引发颈椎疼痛、睡眠质量差等问题。此外，沉迷手机还会减少人们的...
关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿
再者，手机的如今有许许多多的功能：手机是一种很快捷又方便的联系工具；又是一种不错的消遣工具。手机已成为我们生活中必要的工具。这些都证明了手机明显是利大于弊的！所以我方坚决认为，中学生使用手机一定是利大于弊的。谢谢 二辩：随着手机的应用和普及，中学生拥有手机的数量越来越多，我们有必要...
手机弊大于利的辩论词
这些好处，我方的确不否认。可是，它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技电子产品，使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响，还严重危害到了我们的身心健康。试问：这些小小的方便能跟我们的身体相比么？所以，我方认为，手机的弊大于利。
关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面：1、...
夏邑县森得回答： 好处: 1. 目前手机上网十分便捷 实用信息提醒、114生活查询 资讯更易掌握 2. 家人朋友联系更方便 沟通无处不在 3. 实用软件,听歌拍照等精彩随心 坏处: 易被偷,话费高,浪费电,容易玩手机上瘾,辐射等.
保姚13478345350问： 辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - ？
夏邑县森得回答：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
保姚13478345350问： 辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 - ？
夏邑县森得回答： 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多.我自己的看法,希望能够帮助你
保姚13478345350问： 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - ？
夏邑县森得回答：[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
保姚13478345350问： 辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! - ？
夏邑县森得回答： 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
保姚13478345350问： 参加了学校的辩论赛,立场,中学生使用手机利大于弊,求一辩辩词. - ？
夏邑县森得回答： 楼主你好 : 我认为中学生带手机确实存在着利弊 利:1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以用手机上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系 弊:1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好的学生 会玩物丧志 4.花费了不该花费的时间和金钱 所以我还是建议中学生不要有手机 因为会为家庭节省一部分资金 有手机也不见得多风光 要联系家长在学校还会有公用电话 我们不如不要手机要健康 你说呢? 希望我的建议对你有所帮助!
保姚13478345350问： 辩论,中学生在校园里使用手机弊大于利攻辩问题,(要苛刻点的问题),是弊大于利哦要抓住在校内使用(不介意转发)最好可以有这几个问题的回答:... - ？
夏邑县森得回答：[答案] 1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全 2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的 校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题? 在校园使用手机就是对手机的依赖,不仅是坏习惯还会...
保姚13478345350问： 辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 - ？
夏邑县森得回答： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
保姚13478345350问： 辩论赛 中学生使用手机“利”大于“弊”(求正方二辩词) - ？
夏邑县森得回答： 现在是信息社会啊,不论谁都需要信息交流,可以展开 中学生应该有这种自控能力来正确使用手机,展开
保姚13478345350问： 辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 - ？
夏邑县森得回答： 随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也...
