学数学使人明智
读史使人明智什么意思
“读史使人明智”意思是：读史可以看到别人的正确与错误，从而使自己面对同样或类似的事件时，做出正确的判断，从而起到使人明智。这是英国哲学家佛朗西斯·培根说的话。原话：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。译文：读历史可以使人通达事理...
有一段外国名言,排比句,说哲学使人敏捷,数学使人XX,历史使人XX……能...
读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄...
培根说的，每个学科都有不同的特点学不同的学科会塑造不同性格的人例如句子中的学数学的人一般会显得严谨，谨慎，周密学习历史的人，一般会有宏观感，整体感，明智学习逻辑修辞的人，一般会拥有好的逻辑推理头脑，例如说辩论那些就是，这样人就会显得善辩学习不同的内容，会让这个人具备不同的性格素养 ...
读史使人明智,读诗使人灵秀。?
该句出自《培根-论读书》，完整一句\/段话是：Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞...
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史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 ——培根 每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——...
“读史明智鉴往知来”是什么意思?
意思是：“读以往的历史发展，可以明白清醒，鉴别以往的过错，知晓未来需要如何发展。”想做一个聪明人，是有必要知道一些典故和历史的，姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者。读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄...
写史使人深沉，写诗使人优雅，散文使人心悦，语文使人充实，记叙文使人清醒，古代文言之文使人聪慧。
读史使人什么读诗使人什么演算使人什么
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 ...
学习是一个过程
不管在生活还是工作中，我们都要把学习知识当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。学习，是我们赢得发展、赢得未来的根本途径。坚持向同事学、向领导学、在实践中学，只有这样，我们内才能不断适应时代发展的要求，成为推动社会发展的主力军。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使...
仿写“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使...
食米使人饱腹，食汤使人养生，水果使人美丽，酸菜使人开胃，坚果类使人聪慧，家禽海鲜之类使人知味；凡有所食，皆为营养。
鸡泽县铝碳回答：[选项] A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)
颛邓18555085419问： 培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使 - ？
鸡泽县铝碳回答： 培根这话是说的不错. 可是培根本人却是一个彻头彻尾的流氓,以出卖、背叛等无耻手段上位. 可见知道,甚至能自己总结名言警句,也是没有用的.
颛邓18555085419问： 数学真的能使人变聪明吗 - ？
鸡泽县铝碳回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.
颛邓18555085419问： 培根有句名言:“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩.凡有所学,皆成性格.”这句名言告诉... - ？
鸡泽县铝碳回答：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
颛邓18555085419问： 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”这告诉我们,... - ？
鸡泽县铝碳回答：[选项] A. 重视对社会生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 自觉学习科学文化知识 D. 把读书学习和社会实践结合起来
颛邓18555085419问： 求 狡黠者鄙读书,无知者羡读书的全文 - ？
鸡泽县铝碳回答：[答案] 这句话出自《培根随笔》. 《随笔集》共五十八篇,内容涉及人类生活的方方面面.语言简洁,文笔优美,说理透彻,警句迭... 始能无知而显有知. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩...
颛邓18555085419问： 狡黠者鄙读书,无知者羡读书,———? - ？
鸡泽县铝碳回答： 狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之.
颛邓18555085419问： 记住 - ______ - (作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重”,是啊,凡有所学,皆... - ？
鸡泽县铝碳回答：[答案] 答案:培根
颛邓18555085419问： [哲学使人深邃,数学使人严密,历史使人明智]这句话是谁说的?很著名的哦 - ？
鸡泽县铝碳回答：[答案] 是培根 在文艺复兴中提到过
颛邓18555085419问： 读史可以让人明智,数学可以让人周密那句话怎么说来着,我上面说的可能也不准, - ？
鸡泽县铝碳回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.___________弗朗西斯.培根
