孟子的道德修养方法
古人是怎样进行自我修养的
事上磨练是力行的重要内容,是古代思想家提出的很有价值的修养方法。孔子教人在具体事务上锻炼才干,磨练意志。孟子认为实际事务甚至痛苦境地的磨练是人担当大任的先决条件。宋明理学提倡“极高明而道中庸”,更把事上磨练作为道德修养的根本途径。古代思想家们普遍认为,事上磨练比书本所得更真实、更深切。事上磨练既是...
不是朱子道德教育方法的内容有
不是朱熹重要的道德修养方法是(ABD)A.明人伦 B.明确伦理纲常 C.居敬 D.反省 朱熹有关道德教育的内容包括(ABCD)?。A.立志 B.居敬 C.存养 D.省察 朱熹是理学思想的集大成者，也是南宋最负盛名的的大教育家。他长期从事讲学活动，精心编撰了多种教材，培养了众多人才，对书院教育做出了巨大的贡献...
论语十二章概括孔子在道德修养方面对弟子提出了哪些要求和希望_百度知 ...
1【方法】温故而知新 吾日三省吾身 学而不思则罔，思而不学则殆 学而时习之 默而识之 择其善者而从之，其不善者而改之 2【态度】三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；敏而好学，不耻下问 学而不厌 3【修养】士不可以不弘毅，任重而道远；...
孔子和孟子对君子修养的一些论述和区别!
孔子认为道德修养必须不断地反省自我,他将这种反省称之为“自讼”,主张每个人都应当“能见其过,而内自讼者也”。在“自讼”的过程中应当“躬自厚而薄责于人”,多从自身找原因,严格要求自己。要能够通过“自讼”以“仁”的标准来审视自己的思想和言行,以“内省思仁”的方式寻找自身的不足。自我道德的完善以“...
简要说明在学校德育实践中道德学习的主要方法有哪些
因此,道德修养不能脱离社会实践,而是要在实践中,自觉地进行道德意识和道德情感的修养与锻炼。道德修养主要掌握以下几种方法: 1、学思结合。学习和掌握一定的道德知识是形成道德品质的前提。苏格拉底认为,美德出于有知,知识是一切德行之母。道德修养的第一个方法就是学习和掌握各种道德知识和做人的道理,并对各种所学的...
中国传统文化中传统伦理道德的修养方法有那些?
中国传统文化中传统伦理道德的修养方法是:首先应该学习古人的行为规范准则。因为中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶。比如学习程门立雪的故事，懂得尊师重教的道理。其次要学习古人的礼仪。礼仪是律己，是表现对他人的尊重。古人云，不学礼无以立。文明礼仪不仅是个人素质，教养的...
阐述个人道德修养的句子:___.
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它...
如何加强职业道德修养
在社会主义条件下,人民教师职业道德修养方法尽管因人而异,但一般来说,有加强理论学习,注意内省,慎独,与教育实践相结合,虚心向他人学习,坚持不懈努力等。只有共同运用这些修养方法,教师职业道德修养才能富有成效。1、加强理论学习,注意内省,慎独(一)道德修养要加强理论学习人们从事改造客观世界的活动需要知识,这就必须学习...
孔子及其弟子在修身做人上有哪些观点?
孔子及其弟子在学习的方法和态度上有哪些观点弟子,入则孝,出则悌.谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余力,则以学文. 什么是有修养的子弟呢?他在家侍奉双亲,能做到谨慎而有诚信;在外面为国效力,能对队伍中的兄弟倍加爱护;能做到以上两点,他就已经达到“仁”这个水平了。在家行孝道的茶余饭后,他会把剩余的精力和时间用...
孔子的修身之道和教育思想是什么
谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”）。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、...
杨凌区健脾回答：[答案] “性善论”是孟子思想体系中的重要部分.它大体包括以下这样的内容: (一)人性是善的.孟子曰:“水性无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也.人无有不善,水无有不下.”[1]就说明善是人的本性,就如同水向下流一样平常.孟子...
盖夜19394631951问： 简述孟子反求诸己的道德教育方法 - ？
杨凌区健脾回答： 思想:反躬自省.“行有不得,反求诸己.” 这句话出自《孟子·离娄上》,它的含义是:事情做不成功,遇到了挫折和困难,或者人际关系处得不好,就要自我反省,一切从自己身上找原因.而我们平时的做法却往往与圣人背道而驰.有了问...
盖夜19394631951问： 怎么提高自己精神境界? - ？
杨凌区健脾回答： 孟子认为如何才能把人们本性的善 扩充发展为完美的善,把道德原则变成人们自觉的道德行动呢?孟子系统地阐述他的提高道德修养方法. (一)“反求诸己” 孟子的道德修养论本于“性善论”,他的道德修养方法具有向内求的特点,他说:...
盖夜19394631951问： 孟子的道德教育内容是什么? - ？
杨凌区健脾回答： 孟子主要是人格修养伦,主要思想是性善论与义利观,包括人伦教育与道德教育
盖夜19394631951问： 孟子《养气章》译文 - ？
杨凌区健脾回答： 《孟子‧知言养气章》(节录)〔公孙丑〕曰:「敢问夫子〔孟子〕之不动心与告子之不动心,可得闻与?」「 告子曰:『不得于言,勿求于心;不得于心,勿求于气』不得于心,勿求于心, 勿求于气,可;不得于言,勿求于心,不可....
盖夜19394631951问： 孟子如何培养浩然之气 - ？
杨凌区健脾回答： 孟子说:“这很难描述清楚.如果大致去说的话,首先它是充满在天地之间,一种十分浩大、十分刚强的气.其次,这种气是用正义和道德日积月累形成的,反之,如果没有正义和道德存储其中,它也就消退无力了.这种气,是凝聚了正义和道德从人的自身中产生出来的,是不能靠伪善或是挂上正义和道德的招牌而获取的.
盖夜19394631951问： 孟子认为人生只要四心不失,就能在道德方面具备“ ? ” - ？
杨凌区健脾回答： 孟子认为人生只要四心不失,就能在道德方面具备“四端”.四心为:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心.四端是:恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也.
盖夜19394631951问： 孟子关于仁政,仁德,仁义各方面的见解?? - ？
杨凌区健脾回答： 孟子是先秦儒家的主要代表之一.他在孔子“仁”的思想基础上,提出仁政主张和“民贵君轻”的民本主义思想;他对孔子的天命观进行改造并创立天人合一的世界观;他把孔子的道德伦理思想系统化、理论化,建立起系统的修养论;另外,他...
盖夜19394631951问： “存心、寡欲、养气”的修身方法是谁主张的? ？
杨凌区健脾回答： 孟子.孟子把寡欲作为道德修养之先.寡欲便可存心,存心即可尽性,尽性即可知天.在寡欲、存心、尽性过程中,要“养气”,养得“浩然正气”,就可以成为道德信念明确、道德意志坚定、行为能以德贯之的“大丈夫”.
盖夜19394631951问： 孟子的思想指哪方面的? - ？
杨凌区健脾回答： 、性善论.孟子认为人性是人类所特有的本质特性.孟子认为,人先天就具有四种善的萌芽:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心.这四种善端是后天仁、义、礼、智四种道德发展的基础与条件.后天完善的道德其实就是先天“四端”的...
