子路受教的道理和启示
《子路受教》的中心意思是什么?
【启示】天赋固然重要，但后天的学习和努力同样重要。两者加在一起，就是锦上添花，好上加好了。此外，若引申出“不能骄傲自满，应该时刻鞭策自己，更进一步”的意思也说得过去。
子路受教
1. 子路受教的核心是尊敬师长，虚心学习。孔子认为，作为弟子，要对老师充满敬意，认真听取老师的教导，不断积累知识，提升自己的修养。2. 子路受教的内容还包括正确的学习态度。孔子强调，学习应该持之以恒，不畏艰难，追求真理，不断探索。子路从这些教诲中领悟到，学习不仅是一种责任，更是一种对自己...
《孔子家语》中的“子路受教”内容是什么?有何启示?
《孔子家语》记载的《子路受教》就讲述了子路刚刚见到孔子时候的傲慢无礼和桀骜不驯。孔子问子路，你喜欢什么？子路说，喜欢长剑。孔子说，我不是问这个方面，我是说以你的资质再加上后天的学习会没有人能赶上你啊。子路非常傲慢的说，南山有一种竹子，不需要任何的加工，将其削尖后射出去，能够穿透...
仲由子路受教
子路听后深深领悟，向孔子表示敬意：“我明白了，我将接受您的教诲。”这段对话启示我们，天赋虽是起点，但后天的修炼和努力才是成就的决定性因素。只有不断学习和提升，才能如同锦上添花，让能力更上一层楼。同时，也提醒我们不应骄傲自满，应保持谦逊，持续提升自我。
子路受教的启示
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子路是个什么样的人
启示: 天赋固然重要,但后天的学习和努力同样重要。两者加在一起,就是锦上添花,好上加好了。此外,若引申出“不能骄傲自满,应该时刻鞭策自己,更进一步”的意思也说得过去。编辑本段子路尽力 负米奉亲 亲没仕楚 叹不及贫原文: 周仲由,字子路。家贫。常食藜藿之食。为亲负米百里之外。亲没。南游于楚。从车...
受用和受教是什么意思?
受用，指的是受到好处，享受某种幸福或快乐，也可以称之为受益。受教则指得到教导，在思想、行为上受到启示、指导和帮助，从而能够进一步提高自己的认识和素质。这两个词，在生活中，常常被人们用于描述某种功利的场合，但受用和受教还有一层更深刻的内涵，那就是在成长和进步过程中的不可替代的价值。受用...
我们应该爱护植物翻译
郭台铭不受教被转移到教你的路到高等教育的启示:长期目标,教育为本。教育是最重要的事件。为了让孩子成为对社会有用的人才,你必须时刻注意对孩子的教育,并集中精力,不时也不能放松。 答:如果童年是不是一个很好的教育,良好的自然会下降。人们不会变坏,最重要的是要集中精力对子女的教育。 西孟目选择邻居的孩子...
论语读后感
之后,我们社会的小朋友们都在背《诗经》,《诗经》这本书给我们很多道理,教导我们怎样做人,怎样面对生活,所以如切如磋,如琢如磨,我们只要领会了这个一个意思,以后的路,我们就会领悟更多道理,在我的生活中,也有这样的例子。 在学校里,老师也给我们教做人的道理,不要阿谀奉承,也不要骄傲自大,这是做人的根本道理,...
自己的求学经历,对自己最有影响的教师故事对自己当教师有什么启示...
其实这就是一个前车之鉴把,对子一个即将就业的老师来说,有个比较有经验的师傅是非常好的,可以让自己避免了很多的弯路,更让自己有足够的经历去专心的从事教师行业！
浮山县拉米回答：[答案] 【中心意思】 这则短文通过孔子与其弟子子路的对话生动而深刻的说明了学习的重要性,指出了学习功效,也是对学生的指引与勉励. 文中以加工后的箭与现成的竹竿比较作喻,深入浅出的说明了努力学习必有进步的道理,从而突出了学习在人们成...
谈卷13940958597问： 子路受教的启示 - ？
浮山县拉米回答： 原文:子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”…子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽...
谈卷13940958597问： 文言文 子路问学的启示 - ？
浮山县拉米回答： 【原文】子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺哉!”子路曰:“南山有竹...
谈卷13940958597问： 子路受教的阅读答案 - ？
浮山县拉米回答：[答案] 徒:只 子:你 岂:怎么 及:超过 栝:削 羽:羽毛此指装上羽毛 B 我不是问这方面 削尖后射出去,能穿透坚硬的皮甲 C 有朋自远方来不亦乐乎 学而时习之不亦说乎 在箭尾按上羽毛箭头磨得尖利;学习的作用很大 为下文孔子劝子路学习做下铺垫 子...
谈卷13940958597问： “括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译 - ？
浮山县拉米回答： “括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译是如果劈开它在一端束上羽毛,并给它加上金属的箭头,它射得不就更加深了吗? 出自春秋孔子《孔子家语》,选段原文如下: 子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此...
谈卷13940958597问： 子路受教运用了 的论证方式,告诉我们 的道理 - ？
浮山县拉米回答： 天赋固然重要,但后天的学习和努力同样重要.答题不容易,望采纳,谢谢!!!
谈卷13940958597问： 子路见孔子 用自己的话概括子路受教的内容 - ？
浮山县拉米回答： 孔子对子路说:「你有什么喜好?」子路回答说:「 我喜欢长剑.」孔子说:「我不是问这方面.以你的 天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?」子路 说:「南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射 出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何 必经过学习的过程呢?」孔子说:「如果在箭尾安上羽 毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路 听后拜谢说:「真是受益良多.」
谈卷13940958597问： 子路是谁?孔子的哪个弟子?历史关于他的故事都有哪些?可以详细的描述一下嘛? - ？
浮山县拉米回答：[答案] 中文名:仲由 别名:子路,季路,先贤仲子 国籍:春秋时期鲁国 出生地:鲁国卞((今泗水县泉林镇卞桥) 出生日期:公元前542年 逝世日期:公元前480年 职业:卫蒲邑大夫,季氏家宰,孔悝家宰 信仰:儒学 主要成就:孔门七十二贤人之一孔...
谈卷13940958597问： 找文言文中的特殊句式或固定句式子路受教子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问... - ？
浮山县拉米回答：[答案] 吾非此之问也,何学之有. 汝何好乐,好长剑.括而羽之,镞而砺之.
谈卷13940958597问： 《子路受教》的“徒”什么意思“徒'谓以子之所能 - ？
浮山县拉米回答：[答案] 子路见孔子.子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而射之,达于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之...
