如何理解普遍语法
英语为什么要学语法呢?
海量的词汇当然能够帮我们理解句子篇章，但你是否经常会出现这样的情况：单词我都认识，就是不知道什么意思。【点击了解更多课程内容】说到语法大部分人想到的即：组词成句的规则。但是，语言学大神，转换生成语法之父，乔姆斯基老爷子提出来了Universal Grammar（普遍语法），力图描摹人类生成语言的规则，在...
如何理解“语法是语言的结构规则”?
一、语法规则的特性 1、抽象性 语法规则是抽象的，它不针对具体的单词或句子，而是概括了一类词语或句子的共同特征。例如，“动词+动词”的结构可以表示并列关系，“动词+名词”的结构可以表示动宾关系。2、普遍性 不同语言的语法规则有共通之处，这使得不同语言之间能够进行翻译和理解。3、层级性 语法...
现代汉语中什么是句式,常见的句式有哪些
吾实为之,其又何尤(怨)? 《祭十二郎文》韩愈洞庭君安在哉? 《柳毅传》李朝威无情郎安在? 《柳毅传》李朝威3、介词宾语提前在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。例如:噫!微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》“谁与归”应理解为...
系统-功能语法理论对二语习得的影响?
在这一理论的指导下涌现了大量的基于该理论的第二语言习得研究。这些研究加深了我们对第二语言习得过程和习得机制的理解。普遍语法作为一个非常有用的语言分析工具，不仅可以帮助研究人员构建明确的理论假设，而且能够用过实证的方法进行检验。此外，普遍语法不仅可以用于描述第二语言习得的语言现象，而且可以...
英语和中文的语法规则 有哪些不同
之所以很多人觉得英语语法和中文语法会有很大的不同,其本质是没有真正的理解英语语法,同时作为两种高度成熟的语言,英文能表达什么意思内涵,中文就一定也能表达同样的意思内涵,所以英语有这样的语法,中文也相应的有对应的语法。就好比很多人说英语有时态,中文怎么没有时态呀?此话大错特错!中文同样有时态,比如中文同样...
如何理解语言能力和语言行为
模块之间又有接口；⑶语言机制具有初始状态（initial state）,此状态须在语言环境中激活,所以儿童必须经历语言获得（language acquisition）过程（最终达到“完备状态”ready state）.激活受时间限制,过了临界点（critical period 10-12岁）就失效.⑷支配语言机制的普遍语法原则简单明了,...
universal gramma (UG)在语言学中怎么理解?
乔姆斯基认为每个人从出生开始心中就有一个LAD（language acquisition device)，它天生带有理解语言的能力，天生就有理解语言语法的能力。通过不断的语言输入（language input）和心中的普遍语法（universal grammar)作出比较和对，得到积极反馈来纠正自己的普遍语法达到学习语言的目的。UG的开发 始于1969年，它是...
语文里的语法结构有哪些?
1、宾语前置：古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前，这种现象我们称之为宾语前置。文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。2、主谓倒置：为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”...
什么是语言习得?
揭示语言习得的神秘面纱 语言习得，这个看似简单却深奥的话题，其实区分了我们对于第一语言和第二语言习得的独特理解。在生成语言学的框架中，每个语言的规则都被解析为一套普遍语法的特化应用，就好比将一套共通的规则和参数调整至各自的独特版本。孩子的第一语言习得，正是这个过程的生动体现，它涉及天赋...
诺姆·乔姆斯基的学术贡献
这些问题至今还没有让人特别信服的答案。因此，对普遍语法的探究和论争仍将继续下去。 乔姆斯基的语言学著作，对于心理学在二十世纪的发展方向产生了重大影响。他的普遍语法理论被很多人认为是对既定的行为主义理论的直接挑战。这一理论对于理解儿童如何习得语言以及什么是真正理解语言的能力都有深远的意义。...
万载县奎泰回答： 在格的搭配上,还要遵循另一个普遍语法原则—毗邻条条件原则,即格的施者和受者必须相互毗邻,这一原则也解释了在英语中为什么动词和其直接宾语之间不能有其它的短语类插入.例如: A: He wrote the article quickly. B: * He wrote quickly the article. A John read the linguistics book quickly. B * John read quickly the linguistics book. 上面的例子说明了,标准的英语句子必须要遵照毗邻条件.但要注意,毗邻条件原则并不是在任何一种语言中都起重要作用,这就牵涉到了普遍语法的参数.
蒋中13324242383问： 普遍语法理论的普遍语法质疑 - ？
万载县奎泰回答： 有一些学者对普遍语法提出质疑.例如“普遍语法”的挑战者、语言学家和人类学家埃弗雷特在亚马逊地区迈茨河沿岸的一个叫皮拉罕(Pirahã)的印地安部落断断续续生活和研究了30年.他发现皮拉罕人的语言中没有“递归性”,如他们的...
蒋中13324242383问： 英语语法是怎么形成的 - ？
万载县奎泰回答： 一、语法的起源 古希腊哲学家及思想家柏拉图被认为是开创了语法研究的先河.在他的对话录《克拉底鲁斯篇》中,出现了语言符号起源的两种影响深远的观点,即语言符号起源于自然,名称与事物之间存在着理据性关系;语言符号与代表的事...
蒋中13324242383问： 语言是怎样起源的阿 ？
万载县奎泰回答： 语言是人类独有的、区别于动物的重要特征,是人类思维的结晶.语言的奇妙之处在于,语言形式(如语音符号、词汇)是有限的,但人类却能表达和理解无限的语句和信...
蒋中13324242383问： 语言学概论名词解释:语言的结构体系发展 急求!!!!跪谢!!!!! - ？
万载县奎泰回答： 1.语言 2.言语 3.组合关系 4.聚合关系 5.语言机制 6.语言能力 1.语言 :是以语音为物质外壳,以语义为意义内容的,音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系.语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具,是进行思维和传递信息的工...
蒋中13324242383问： 怎样理解语言特征中的创造性,请举例说明,谢谢 - ？
万载县奎泰回答： 学习目的与要求 第一章 绪 论领会掌握和理解语言学研究范畴,人类语言的区别性特征以及语言学研究中的重要概念:规定性和描述性;共时性和历时性;口头语和书面语;语言和言语;能力和运用.识记定义:语言学、语言、任意性、创造性...
蒋中13324242383问： 语言学概论(岑运强主编第二版的)书中的一句话不能理解,帮忙解释解释,谢谢 - ？
万载县奎泰回答： 当然可以了.比如英语的第三人称单zd复数,pig(猪)复数 pigs,意义没变,但是显示了语法有变,单复数不同啊,这种语法的意义不就是因为加了一个s这个语音吗.这种例子太多了,所有曲折性语言都是这样啊,拿熟悉的英语说,第三人称单复数、动词过去式、过去分词,全是啊!!全是通过音变表现语法的不同啊.这个是语言学概论,讲的是所有人类语言的基础性东西,理解时不能老拿汉语往上面套.
蒋中13324242383问： 表达言语行为的语句具有怎样的特点 - ？
万载县奎泰回答： 表达言语行为的语句具有怎样的特点领会掌握和理解语言学研究范畴,人类语言的区别性特征以及语言学研究中的重要概念:规定性和描述性;共时性和历时性;口头语和书面语;语言和言语;能力和运用. 识记定义:语言学、语言、任意性...
