大班音乐小鸟唱歌课后反思

作者&投稿:兀有环 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中班音乐喂小鸟教案
教师扮演鸟妈妈,幼儿扮演小鸟。分角色唱完歌后,“鸟妈妈”随音乐(二)飞一圈回到家中,按音乐(三)的节拍做喂“小鸟”动作,到每只小鸟面前点一下头,表示喂食,“小鸟”也跟着点一下头,表示吃食。 (五)演唱和表演歌曲。 活动延伸: 可以让幼儿尝试分组玩游戏,即将全班幼儿分为几个小组。每组各请一位幼儿当鸟妈...

五年级下册音乐书简谱小鸟唱歌的谱子
五年级下册音乐书简谱小鸟唱歌的谱子  我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 longdanzcj 2015-06-23 · 贡献了超过101个回答 知道答主 回答量:101 采纳率:0% 帮助的人:14.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

幼儿园小班音乐游戏活动教案《两只小鸟》
1、教师将两只小鸟的手偶套好藏在背后,分别出示两只手偶,像小朋友介绍红色的是"丁丁"和蓝色的"冬冬",他们是相亲相爱的好朋友。2、教师有节奏的朗读歌词一遍。二、听音乐,会用自然、轻柔的声音演唱歌曲。1、教师把自己当成大树,两只手带着手偶,边唱歌边用手偶做动作,引导幼儿跟着老师一起唱。2...

你听那小鸟唱歌在那小树上,儿童歌曲叫什么名字
这首歌曲的名字就是幼儿园中班的音乐教学内容《小鸟唱歌》:我听见小鸟唱歌,在那小树上。它向我点头唱歌,猜它说什么。啾啾啾啾啾啾,啾啾啾啾啾啾。

小班音乐教案
二、听赏《小鸟》 《狮王》: 1 、导入: “今天老师想跟大家讲一个《小青蛙找家》的故事,……” 2 、歌曲学唱。 1) 教师示范唱歌曲。 2) 全曲听唱法进行教学,教师在全曲演唱时,学生可以边听边击拍,例如:第一拍拍手,第二拍拍腿。 3) 引导学生把握念白部分的节奏,要轻声念白,象唱歌一样念白。 3 、...

幼儿园大班音乐教案
(三)感受乐曲的欢快、跳跃,尝试创编不同的肢体动作来表现小鸟玩的游戏。 1、教师引导幼儿创编小鸟的上肢动作表现音乐。 提问:小鸟除了拍手、扇翅膀,还会在草地上做哪些动作? (1)分别请4名幼儿创编小鸟玩的游戏动作,感受音乐的节奏。 2、教师带领幼儿做轮流玩的游戏,表现音乐的欢快、跳跃。 (1)教师与全体幼儿玩轮...

幼儿园大班音乐教案
例:出示小鸟头饰,放鸟儿叫录音,幼儿唱歌。 (歌词:我听见鸟儿在喳喳叫 大家好!) 二、欣赏音乐《小鸟爱妈妈》 师:小树林是鸟儿们的家,鸟妈妈很爱自己的孩子,辛辛苦苦养育小鸟,小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。今天,老师带来了一首很好听的曲子,说的就是小鸟爱妈妈的事。 1.幼儿完整听乐曲,鼓励幼儿大胆...

小班音乐教案
喳、喳、喳,我是一只小小鸟~~~恩,真棒!谁还有不同意见?还有什么动物也会唱歌?(举例三个到四个) (四)活动延伸 恩,小朋友们都很能干,李老师相信还会有许许多多的小动物也会用很多不同的方法来唱歌,那我们啊下一次再把它们都请出来吧! 小兔子 小班音乐教案 篇4 游戏目标: 1、用形象的动作表现各种小...

中班音乐教案
1、按歌曲内容逐一出示四种动物的图片:今天老师请了几只小动物来教你们唱歌,它们是谁呢? 2、让幼儿说说它们的叫声:××怎么唱歌?然后出示相应的节奏卡:你们...录音机一台、乐曲磁带几盒、画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打击乐器若干。 活动过程: 一、创设情景,激发幼儿学习兴趣幼儿在欢快的音乐声中进入活动室...

《大树和小鸟》中班音乐教案
1、乐意随着音乐模仿小鸟飞,喜欢做小鸟和大树的游戏。 2、体验小鸟和大树的相亲相爱。 3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动重点难点: 1、重点:听音乐做小鸟和大树的游戏 2、难点:模仿小鸟飞...

生闸19572251186问: 大中班音乐(欢乐歌)的教案及反思 -
晋源区尤尼回答: 活动目标: 1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲. 2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣,感受春天的美丽. 3、根据自己对歌词的理解,创造性地选择演唱形式来演唱. 活动准备: 与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及...

生闸19572251186问: 小班音乐:我是只小小鸟教学反思 -
晋源区尤尼回答: 教学过程中发现了不足之处就是: 孩子们不会用自然音唱歌,有的唱起来扯着喉咙大喊大叫,有的扯着喉咙尖声尖气,还有的则发出刺耳的怪声.为了解决幼儿不会用自然音演唱的困惑,我想在平时把优美的儿童歌曲播放给幼儿欣赏,希望孩子们感受到用自然声音唱歌的美妙. 从中我体会到,如何使幼儿适应新环境,讲讲很容易,做起来还真难,刚入园的幼儿由于对周围环境的陌生,往往会产生极度的不安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象,它需要老师不仅具有慈母般的关怀之心还需要有准确的判断力、灵活的组织能力和随机应变能力,要从幼儿的实际表现中去发现幼儿更想得到什么,什么对他们更具吸引力,才能让幼儿活得更快乐、充实,真正体会到幼儿园的快乐生活.

生闸19572251186问: 快乐的小鸟唱歌教案幼儿课堂教案,怎样上好《快乐的小鸟》
晋源区尤尼回答: 一、活动目标: 1.在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境. 2.体验创造的快乐. 二、活动准备: 表现小鸟生活的三段体音乐、录音机 三、活动过程: 1.我们...

生闸19572251186问: 小鸟飞得高 反思托班 -
晋源区尤尼回答: 一、活动目标 1、 体验自己走路,不要他人抱的愉快心情. 2、 能大胆的边唱边表演动作. 3、 学习根据歌词内容创编动作. 二、活动准备 1、 教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三个连在一起. ...

生闸19572251186问: 小鸟又唱歌了为提写一段话 -
晋源区尤尼回答: 小鸟又唱歌了,那悦耳的歌声时而高,时而低,向人们传递着春的信息.

生闸19572251186问: 幼儿园音乐歌唱活动都学什么内容 -
晋源区尤尼回答: 幼儿园音乐歌唱活动都学什么内容 歌曲《小鸟小鸟你真好》 《泼水歌》表演活动, 《星星和萤火虫》, 大班歌唱活动《大中国》

生闸19572251186问: 幼儿一群小鸭上课反思 -
晋源区尤尼回答: 在《小鸭小鸡》演唱中,因为小鸭小鸡是幼儿很熟悉的,所以我要求幼儿用动作表示,幼儿表演得很认真,他们一边歌唱一边表演,唱“呷呷呷”时就表演小鸭的动作,唱“叽叽叽”时就表演小鸡的动作,有了动作的加入,幼儿在歌唱中唱的非...

生闸19572251186问: ( )的小鸟( )地歌唱 -
晋源区尤尼回答: ( 美丽)的小鸟(欢快 )地歌唱 ( 可爱)的小鸟(动人 )地歌唱 ( 愤怒)的小鸟(高声 )地歌唱 ( 清晨)的小鸟(轻快 )地歌唱 ( 漂亮)的小鸟(动听 )地歌唱 选我吧~~~~~~~~~~~~~~~~

生闸19572251186问: 小鸟的歌唱 作文450字 -
晋源区尤尼回答: 一天,大森林里许多鸟儿聚在一起,十分热闹.原来,它们正要举办第三届“青云杯”小鸟歌唱比赛.小麻雀听说这场比赛,赶紧找到好朋友画眉,说:“小画眉,你赶快去参加吧,你的歌声那么好听,一定可以拿到冠军.” 小画眉很开心,它...


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